黑龍江省哈爾濱市第四十一中學八年級化學全冊 第一單元 走進化學世界復習課件 新人教版五四制

定定義義:化學是在分子、原子層次上研究化學是在分子、原子層次上研究物物質的質的 _的的一門基礎自然科學。一門基礎自然科學。組成、結構、性質及其變化規(guī)律組成、結構、性質及其變化規(guī)律 我我國有些化學工藝發(fā)明較國有些化學工藝發(fā)明較早，早，如如 、 、 ；我國勞動人民在商代；我國勞動人民在商代會制造會制造 ，春秋戰(zhàn)國時期，春秋戰(zhàn)國時期會會 。青銅器青銅器 煉鐵、煉鋼煉鐵、煉鋼 造紙造紙 火藥火藥 燒瓷器燒瓷器化學是一門以化學是一門以 為基礎的科學為基礎的科學. 實驗實驗近代近代_（近代原子學說）（近代原子學說）_（分子概念）重要結論：物質是由原子和（分子概念）重要結論：物質是由原子和分子構成的；分子的破裂和原子的重新組分子構成的；分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎，即在化學變化中分合是化學變化的基礎，即在化學變化中分子會破裂，而原子不會破裂，但可重新組子會破裂，而原子不會破裂，但可重新組合成新分合成新分子。子。1869年年_發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表，就使化學學習和研究變得有規(guī)律周期表，就使化學學習和研究變得有規(guī)律可循?？裳５罓栴D道爾頓阿伏加德羅阿伏加德羅門捷列夫門捷列夫 綠色化學又稱環(huán)境友好化學：綠色化學又稱環(huán)境友好化學：綠色化學從微觀角度講主要是提高原子的綠色化學從微觀角度講主要是提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產品所接納，實現(xiàn)產品所接納，實現(xiàn)“零排放零排放”。生產出有。生產出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境良好產品。境良好產品。 屬屬于綠色化學反應的基本反應類型是于綠色化學反應的基本反應類型是_.化合反應化合反應物理變化物理變化: :沒有生沒有生成新物成新物質的變化。質的變化。 特征：特征：沒沒有新物有新物質生成，僅是質生成，僅是形狀或狀態(tài)等的形狀或狀態(tài)等的變化。變化。 化學變化化學變化：生生成成了新物了新物質的變化（化學反應）質的變化（化學反應） 特征：特征：有新物有新物質質生成；生成； 常常表現(xiàn)為顏色變化、放出表現(xiàn)為顏色變化、放出氣體、生氣體、生成成沉淀或常沉淀或常伴隨伴隨能量變能量變化表化表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等。光等。 兩種變化的本質區(qū)別：兩種變化的本質區(qū)別：變變化是化是否否有新物有新物質生成。質生成。 聯(lián)系聯(lián)系：化化學變學變化一定伴隨物化一定伴隨物理變化。理變化。 物理性質：物理性質：不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質。不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質。如：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、如：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性、延展性等。溶解性、揮發(fā)性、延展性等。化學性質：化學性質：通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。如：可通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。如：可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性、毒性等燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性、毒性等找區(qū)別：找區(qū)別：硫燃燒硫燃燒生成二氧化硫生成二氧化硫硫燃燒硫燃燒能能生成二氧化硫生成二氧化硫 一般描述物質性質的語言中一般描述物質性質的語言中有有“可以、可以、易、能、會易、能、會”等表示等表示具有能力的具有能力的字眼。字眼。辨一辨 下列描述哪些是物理變化？哪些是化學變化？哪些是物下列描述哪些是物理變化？哪些是化學變化？哪些是物理性質？哪些是化學性質？理性質？哪些是化學性質？ A A、銅綠受熱時會分解、銅綠受熱時會分解 B B、純凈的水是無色無味的液體、純凈的水是無色無味的液體 C C、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂 D D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大、氧氣不易溶于水且比空氣密度大 E E、木棒受力折斷、木棒受力折斷 F F、鐵生銹、鐵生銹 G G、煤著火燃燒，殘余一堆灰燼、煤著火燃燒，殘余一堆灰燼化學性質化學性質物理性質物理性質化學變化化學變化物理性質物理性質物理變化物理變化化學變化化學變化化學變化化學變化蠟燭燃燒實驗（描述現(xiàn)象時不可出現(xiàn)產物名蠟燭燃燒實驗（描述現(xiàn)象時不可出現(xiàn)產物名稱）稱）（1）火焰：焰心、內焰（最明亮）、外焰）火焰：焰心、內焰（最明亮）、外焰（溫度最高）（溫度最高）（2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中?，F(xiàn)象：火焰中?，F(xiàn)象：_；結論：；結論：_（3）檢驗產物）檢驗產物 H2O：_ CO2：_（4）熄滅后：）熄滅后：_ 點燃白煙：點燃白煙：_ 。 收集人體呼出的氣體，做以下實驗，把燃收集人體呼出的氣體，做以下實驗，把燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，發(fā)著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，發(fā)現(xiàn)木條在現(xiàn)木條在 燃燒得比較旺盛，說燃燒得比較旺盛，說明人體呼出的氣體中明人體呼出的氣體中 含量較低。含量較低。 將澄清石灰水倒入裝有呼出氣體的集氣瓶將澄清石灰水倒入裝有呼出氣體的集氣瓶中，振蕩，發(fā)現(xiàn)中，振蕩，發(fā)現(xiàn) ，說明呼出，說明呼出氣體中的氣體中的 含量較空氣中的要高。含量較空氣中的要高。 對著干燥的玻璃片呼氣，會發(fā)現(xiàn)玻璃片上對著干燥的玻璃片呼氣，會發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)出現(xiàn) ，說明呼出氣體中，說明呼出氣體中 含量含量較高。較高。探究人體吸入的氣體與呼出的氣體有什么不同探究人體吸入的氣體與呼出的氣體有什么不同藥藥匙匙石棉石棉網網蒸發(fā)蒸發(fā)皿皿坩堝坩堝鉗鉗錐形錐形瓶瓶長頸漏長頸漏斗斗 干干燥管燥管漏漏斗斗量量筒筒燒燒杯杯膠頭膠頭滴管滴管鐵架鐵架臺臺試管試管酒精酒精燈燈水槽水槽集氣集氣瓶瓶一、常見儀器的使用一、常見儀器的使用藥品的取用原則藥品的取用原則一橫二放三一橫二放三慢滑慢滑讀數(shù)時：讀數(shù)時：仰小俯大仰小俯大俯視讀數(shù)偏大俯視讀數(shù)偏大,實際液體比讀數(shù)少實際液體比讀數(shù)少正確讀數(shù)正確讀數(shù)仰視讀數(shù)偏小仰視讀數(shù)偏小,實際液體比讀數(shù)多實際液體比讀數(shù)多注意1、有、有10mL、50mL、100mL三種規(guī)格三種規(guī)格 的量筒，如果要量取的量筒，如果要量取8mL的水，選擇的水，選擇哪種量筒較好？哪種量筒較好？2、某同學量、某同學量8ml的水時，讀數(shù)時仰視，的水時，讀數(shù)時仰視，則該同學實際量取的水是大于則該同學實際量取的水是大于8mL還還是小于是小于8mL ？注意：注意：讀數(shù)時，只讀出小數(shù)點后一位，讀數(shù)時，只讀出小數(shù)點后一位，如：如：8.4mL、55.3mL觀察下圖，想一想使用酒精燈應注意什么事項？觀察下圖，想一想使用酒精燈應注意什么事項？1、酒精燈的使用方法、酒精燈的使用方法1.絕對禁止向燃著的酒精燈添加酒精。絕對禁止向燃著的酒精燈添加酒精。2.絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈。一只酒精燈。3.熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不可用熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹滅。嘴去吹滅。4.萬一不慎碰倒酒精燈，萬一不慎碰倒酒精燈， 應用濕抹布撲蓋。應用濕抹布撲蓋。想一想下列哪種加熱方法是正確的？想一想下列哪種加熱方法是正確的？小結：給物質加熱的方法小結：給物質加熱的方法2、小結、小結1.1.酒精不超過燈體容積的酒精不超過燈體容積的2/32/32.2.液體不超過試管容積的液體不超過試管容積的1/31/33.3.試管與桌面傾斜成約試管與桌面傾斜成約45450 0角角4.4.手不要握在試管夾的手不要握在試管夾的短柄上短柄上5.5.外壁有水，加熱前要外壁有水，加熱前要擦干擦干6.6.加熱后不能馬上用冷水沖洗加熱后不能馬上用冷水沖洗7.7.先預熱先預熱，試管口不要對著有人，試管口不要對著有人的方向的方向8.8.加熱時，試管底部不要接觸燈芯加熱時，試管底部不要接觸燈芯9.9.試管夾要由下往上套，且夾在試管的中上部試管夾要由下往上套，且夾在試管的中上部 注意：注意：“焰心焰心”和和“燈芯燈芯”的寫法的寫法（三）連接儀器裝置（三）連接儀器裝置（1）把玻璃管插入帶孔橡）把玻璃管插入帶孔橡膠塞膠塞（2）連接玻璃管和膠皮管）連接玻璃管和膠皮管（3）在容器口塞橡皮塞）在容器口塞橡皮塞連接儀器應做到心中有全連接儀器應做到心中有全局，一般依局，一般依“先下后上先下后上”、“先左后右先左后右”的順序連接，的順序連接，并安放平穩(wěn)。并安放平穩(wěn)。 加熱時試加熱時試管炸裂管炸裂的可能原因的可能原因:1.加熱時沒預熱加熱時沒預熱2.試管外壁有水試管外壁有水3.試管底部碰到燈芯試管底部碰到燈芯4.給固體加熱時試管口沒略向下傾斜給固體加熱時試管口沒略向下傾斜 三、玻璃儀器的洗滌三、玻璃儀器的洗滌 判別儀器干凈方法：儀器上附著的水既不聚成水滴判別儀器干凈方法：儀器上附著的水既不聚成水滴也不成股流下也不成股流下寫出下列操作可能造成的不良后果寫出下列操作可能造成的不良后果 1 .實驗室用剩的藥品放回原試劑瓶實驗室用剩的藥品放回原試劑瓶 2 .向試管中傾倒液體時，標簽未向著手心向試管中傾倒液體時，標簽未向著手心 3 .滴管吸取過試劑后平放或倒置滴管吸取過試劑后平放或倒置 4 .用試管刷刷洗試管時，用力過猛用試管刷刷洗試管時，用力過猛 5 .稱量固體藥品質量砝碼和和藥品所放位置顛倒稱量固體藥品質量砝碼和和藥品所放位置顛倒 6 .用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈 8 . 試管外壁有水時，不擦干就直接加熱試管外壁有水時，不擦干就直接加熱9.滴管使用后未經清洗就吸取別的液體滴管使用后未經清洗就吸取別的液體 10.加熱試管時，未先預熱，就集中火焰加熱加熱試管時，未先預熱，就集中火焰加熱 11 .過濾時，傾倒液體沒有使用玻璃棒過濾時，傾倒液體沒有使用玻璃棒12 .量取液體體積讀數(shù)時，仰視讀數(shù)量取液體體積讀數(shù)時，仰視讀數(shù) 污染原藥品污染原藥品腐蝕標簽腐蝕標簽腐蝕膠頭腐蝕膠頭搗破試管底搗破試管底引起稱量不準確引起稱量不準確酒精灑落，引起火災酒精灑落，引起火災試管炸裂試管炸裂 污染原試劑污染原試劑試管受熱不均勻炸裂試管受熱不均勻炸裂液體濺出或沖破濾紙液體濺出或沖破濾紙 測量值測量值實際值實際值1、常用作少量物質的反應容器，或給少量液、常用作少量物質的反應容器，或給少量液體或固體加熱的儀器是體或固體加熱的儀器是 。2、攪拌、過濾、蘸取液體時常用、攪拌、過濾、蘸取液體時常用 。3、向、向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸溶液中逐滴滴入鹽酸 。4、收集或貯存少量氣體、收集或貯存少量氣體 。5、取粉末狀藥品、取粉末狀藥品 。6、溶液蒸發(fā)、濃縮和結晶、溶液蒸發(fā)、濃縮和結晶 。7、量取、量取80mL的鹽酸的鹽酸 。選擇合適的儀器填空：選擇合適的儀器填空：試管試管玻璃棒玻璃棒膠頭滴膠頭滴管管集氣瓶集氣瓶藥匙或紙槽藥匙或紙槽蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿量筒量筒 8、將鋅粒加入試管、將鋅粒加入試管 。 9、取、取18g gNaCl固體固體 。10、往酒精燈里添加酒精、往酒精燈里添加酒精 。11、拿到熱的蒸發(fā)皿、拿到熱的蒸發(fā)皿 。12、使燒杯、燒瓶均勻受熱、使燒杯、燒瓶均勻受熱 。13、用于裝配氣體發(fā)生器，便于往裝置中添、用于裝配氣體發(fā)生器，便于往裝置中添加液體加液體 。14、給較大量加熱，較大量物質反應容器，、給較大量加熱，較大量物質反應容器，過濾中用于承接濾液過濾中用于承接濾液 。鑷子鑷子天平天平漏斗漏斗坩堝坩堝鉗鉗石棉石棉網網長頸漏斗長頸漏斗燒杯燒杯