七年級數(shù)學上冊《2.5 有理數(shù)的加法與減法》課件 (新版)蘇科版.ppt
《七年級數(shù)學上冊《2.5 有理數(shù)的加法與減法》課件 (新版)蘇科版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級數(shù)學上冊《2.5 有理數(shù)的加法與減法》課件 (新版)蘇科版.ppt(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2 5有理數(shù)的加法與減法 汽車在公路上行駛 規(guī)定向東為正 向西為負 據(jù)下列情況 分別列算式 并回答 汽車兩次運動后方向怎樣 離出發(fā)點多遠 1 向東行駛5千米后 又向東行駛2千米 2 向西行駛5千米后 又向西行駛2千米 3 向東行駛5千米后 又向西行駛2千米 4 向西行駛5千米后 又向東行駛2千米 5 向東行駛5千米后 又向西行駛5千米 6 向西行駛5千米后 靜止不動 板塊一 有理數(shù)的加法法則 探索 說一說 兩個有理數(shù)相加有多少種不同的情形 議一議 在各種情形下 如何進行有理數(shù)的加法運算 板塊一 有理數(shù)的加法法則 有理數(shù)加法法則 同號兩數(shù)相加 取相同的符號 并把絕對值相加 異號兩數(shù)相加 絕對值相等時 和為 絕對值不等時 取絕對值較大的加數(shù)的符號 并用較大的絕對值減去較小的絕對值 一個數(shù)與0相加 仍得這個數(shù) 板塊二 運用法則計算 例1 計算 1 15 3 2 18 25 5 8 8 6 0 6 練一練1 計算 1 10 4 2 15 32 3 9 0 4 43 34 5 10 5 1 3 6 1 2 1 3 板塊二 運用法則計算 練一練2 口答 2 5 2 8 2 5 2 8 0 125 0 8 6 板塊二 運用法則計算 練一練3 教師手里有一副撲克牌 現(xiàn)規(guī)定紅色數(shù)字為正數(shù) 黑色數(shù)字為負數(shù) 任抽其中兩張 請同學們搶答他們的和 板塊二 運用法則計算 例2 某公司三年的盈利情況如下表所示 規(guī)定盈利為 單位 萬元 1 該公司前兩年盈利了多少萬元 2 該公司三年共盈利多少萬元 24 15 6 8 4 24 15 6 42 8 4 42 33 6 練一練 1 某倉庫原有糧食80噸 第一天運進糧食54噸 第二天又運出糧食32噸 現(xiàn)在倉庫共有糧食多少噸 板塊二 運用法則計算 1 判斷 1 兩個有理數(shù)相加 和一定大于任何一個加數(shù)大 2 絕對值相等的異號兩個數(shù)相加 和為0 3 若兩個有理數(shù)的和為負數(shù) 則這兩個數(shù)中至少有一個是負數(shù) 4 兩數(shù)相加 取較大一個加數(shù)的符號作為結果的符號 板塊三 延伸與拓展 2 一個正數(shù)與一個負數(shù)的和是 A 正數(shù)B 負數(shù)C 零D 以上三種情況都有可能 板塊三 延伸與拓展 3 兩個有理數(shù)的和 A 一定大于其中的一個加數(shù)B 一定小于其中的一個加數(shù)C 大小由兩個加數(shù)符號決定D 大小由兩個加數(shù)的符號及絕對值而決定 板塊三 延伸與拓展 例3 已知 a 2 b 3 1 求a b的值 2 若a b 求a b 板塊三 延伸與拓展 4 已知 數(shù)a b在數(shù)軸上的位置如圖所示 1 比較 a 和 b 的大小 2 用 把a b 0 a b排序 3 判斷下列數(shù)的符號 a b a b a b a b 1 有理數(shù)的加法與小學學的加法有什么聯(lián)系與區(qū)別 與小學不同的是 有理數(shù)由符號與絕對值兩部分組成 運算時既要考慮符號 還要考慮絕對值 1 分類型 2 確定和的符號 3 確定和的絕對值 2 有理數(shù)加法運算的一般步驟 板塊四 課堂小結- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2.5 有理數(shù)的加法與減法 七年級數(shù)學上冊2.5 有理數(shù)的加法與減法課件 新版蘇科版 年級 數(shù)學 上冊 2.5 有理數(shù) 加法 減法 課件 新版 蘇科版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-7362623.html