七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.4 平行線(xiàn)的判定課件 (新版)湘教版.ppt
-
資源ID:7366986
資源大?。?span id="3dnzpvt" class="font-tahoma">275.50KB
全文頁(yè)數(shù):17頁(yè)
- 資源格式: PPT
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.4 平行線(xiàn)的判定課件 (新版)湘教版.ppt
第四章相交線(xiàn)與平行線(xiàn) 平行線(xiàn)的判定 1 根據(jù)定義 2 根據(jù)平行公理的推論 1 梳理舊知 引出新課 如何判斷兩條直線(xiàn)是否平行 2 動(dòng)手操作 歸納方法 你還記得如何用直尺和三角尺畫(huà)平行線(xiàn)嗎 2 平行線(xiàn)的畫(huà)法 A B C D 2 動(dòng)手操作 歸納方法 你還記得如何用直尺和三角尺畫(huà)平行線(xiàn)嗎 2 動(dòng)手操作 歸納方法 你還記得如何用直尺和三角尺畫(huà)平行線(xiàn)嗎 判定方法1兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截 如果同位角相等 那么這兩條直線(xiàn)平行 3 簡(jiǎn)單推理 得出判定方法2和判定方法3 如果兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截 那么能否利用內(nèi)錯(cuò)角來(lái)判定兩條直線(xiàn)平行呢 判定方法2兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截 如果內(nèi)錯(cuò)角相等 那么這兩條直線(xiàn)平行 3 簡(jiǎn)單推理 得出判定方法2和判定方法3 如果兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截 那么能否利用同旁?xún)?nèi)角來(lái)判定兩條直線(xiàn)平行呢 判定方法3兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截 如果同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ) 那么這兩條直線(xiàn)平行 判定方法1同位角相等 兩直線(xiàn)平行 判定方法2內(nèi)錯(cuò)角相等 兩直線(xiàn)平行 判定方法3同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ) 兩直線(xiàn)平行 平行線(xiàn)的判定 同位角相等 兩直線(xiàn)平行 4 鞏固新知 深化理解 例1如圖 你能說(shuō)出木工用圖中的角尺畫(huà)平行線(xiàn)的道理嗎 1 由 CBE A可以判定哪兩條直線(xiàn)平行 根據(jù)是什么 4 鞏固新知 深化理解 例2如圖 BE是AB的延長(zhǎng)線(xiàn) 答 AD BC 根據(jù)同位角相等 兩直線(xiàn)平行 2 由 CBE C可以判定哪兩條直線(xiàn)平行 根據(jù)是什么 4 鞏固新知 深化理解 例2如圖 BE是AB的延長(zhǎng)線(xiàn) 答 AE CD 根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等 兩直線(xiàn)平行 3 由 D A 180 可以判定哪兩條直線(xiàn)平行 根據(jù)是什么 4 鞏固新知 深化理解 例2如圖 BE是AB的延長(zhǎng)線(xiàn) 答 AE CD 根據(jù)同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ) 兩直線(xiàn)平行 例1如圖 直線(xiàn)AB CD被直線(xiàn)EF所截 1 2 180 AB與CD平行嗎 為什么 1 2 3 例2如圖 直線(xiàn)a b被直線(xiàn)c d所截 1 2 說(shuō)明為什么 4 5 1 2 3 5 4 例3如圖 AD BE 1 2 那么 A E嗎 請(qǐng)說(shuō)明理由 1 2 3 1 本節(jié)課 你學(xué)習(xí)了哪些平行線(xiàn)的判定方法 5 歸納小結(jié) 2 你能用自己的語(yǔ)言敘述得到平行線(xiàn)判定方法的過(guò)程嗎 3 判定方法2和判定方法3是通過(guò)簡(jiǎn)單推理得到的 在推理論證中需要注意哪些問(wèn)題 教科書(shū)習(xí)題4 4第2 3 5題 6 布置作業(yè)