《廣東省中考語文 古詩文必考必練 第三部分 八下 水調(diào)歌頭課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考語文 古詩文必考必練 第三部分 八下 水調(diào)歌頭課件（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級下冊古詩詞賞析八年級下冊古詩詞賞析 作品與作者蘇軾簡介請見記承天寺夜游。蘇軾簡介請見記承天寺夜游。這首詞的引子交代了寫詞的背景：丙辰年（熙寧這首詞的引子交代了寫詞的背景：丙辰年（熙寧九年）中秋之夜，蘇軾飲酒至醉，詩興大發(fā)，寫下了九年）中秋之夜，蘇軾飲酒至醉，詩興大發(fā)，寫下了這首中秋詞，并在詞中表達(dá)了對弟弟蘇轍（字子由）這首中秋詞，并在詞中表達(dá)了對弟弟蘇轍（字子由）的思念。的思念。這首詞構(gòu)思奇特，境界清虛，胸襟豁達(dá)，才氣飄這首詞構(gòu)思奇特，境界清虛，胸襟豁達(dá)，才氣飄逸，歷來被推崇為寫中秋的絕唱，千百年來，傳誦不逸，歷來被推崇為寫中秋的絕唱，千百年來，傳誦不衰。衰。水調(diào)歌頭蘇蘇 軾軾 詩 詞
2、賞 析 丙辰中秋，歡飲達(dá)丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼旦，大醉，作此篇，兼懷子懷子由。由。 明月幾時有？把酒明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。影，何似在人間。 明月何時有？我端著酒杯明月何時有？我端著酒杯問蒼天。不知道天上仙境里，問蒼天。不知道天上仙境里，今晚是哪一年。我想乘風(fēng)回今晚是哪一年。我想乘風(fēng)回到天上去，又怕那美麗的仙到天上去，又怕那美麗的仙宮高高在上，經(jīng)受不住寒冷。宮高高在上，經(jīng)受不住寒冷。月下起舞，身影跟隨舞動，月下
3、起舞，身影跟隨舞動，天上哪比得上這人間好。天上哪比得上這人間好。 譯文 轉(zhuǎn)朱閣，低綺轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿此事古難全。但愿人長久，千里共嬋人長久，千里共嬋娟。娟。 月兒轉(zhuǎn)過朱紅的樓閣，低低掛月兒轉(zhuǎn)過朱紅的樓閣，低低掛在雕花的窗戶上，照著不能入眠的在雕花的窗戶上，照著不能入眠的我。月兒不應(yīng)該對人有怨恨吧？可我。月兒不應(yīng)該對人有怨恨吧？可為什為什么偏偏在人們分離的時候圓呢？么偏偏在人們分離的時候圓呢？唉！唉！人有悲歡離合的各種境遇，月人有悲歡離合的各種境遇，月也
4、有陰晴圓缺的變化，這樣的事情也有陰晴圓缺的變化，這樣的事情自古都是難以圓滿的。只愿世上的自古都是難以圓滿的。只愿世上的親人能平安健康，縱然相隔千里，親人能平安健康，縱然相隔千里，也能共享這美好的月光。也能共享這美好的月光。 譯文 詩 詞 賞 鑒主旨主旨理解理解 本詞是中秋望月懷人之作，表達(dá)了作者對胞弟的本詞是中秋望月懷人之作，表達(dá)了作者對胞弟的無限懷念，也表達(dá)了作者樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對無限懷念，也表達(dá)了作者樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對生活的美好祝愿和無限熱愛。生活的美好祝愿和無限熱愛。名句名句理解理解 “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。全?！贝司浔磉_(dá)了作者的曠達(dá)胸襟，蘊含了深刻的此句表達(dá)了作者的曠達(dá)胸襟，蘊含了深刻的人生哲理。人生哲理。 “但愿人長久，千里共嬋娟。但愿人長久，千里共嬋娟?！贝司渫ㄟ^寫明此句通過寫明月來表達(dá)對人生的美好祝愿，道盡了千載離人的月來表達(dá)對人生的美好祝愿，道盡了千載離人的心愿。心愿。
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