江蘇省邳州市八年級(jí)語文上冊(cè) 19 生物入侵者課件 （新版）新人教版

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1、我們學(xué)習(xí)這篇文章要達(dá)到的目標(biāo)：了解本文說明的主要內(nèi)容了解本文說明的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)本文的說明順序和說明方法學(xué)習(xí)本文的說明順序和說明方法提高我們的環(huán)保意識(shí)提高我們的環(huán)保意識(shí)本課重點(diǎn)：本課重點(diǎn)：說明方法的運(yùn)用說明方法的運(yùn)用本文除了告訴我們什么叫生物入侵外，還告訴了我們哪些內(nèi)容？請(qǐng)概括出段落大意。 友情提示：一般分析說明文的段落大友情提示：一般分析說明文的段落大意，要注意各段的中心句，多在段首。意，要注意各段的中心句，多在段首。本文主要內(nèi)容： 第第1段：什么是生物入侵者段：什么是生物入侵者 第第24段：生物入侵者及其危害段：生物入侵者及其危害 第第5段：生物入侵者增多的原因和途徑段：生物入侵者增多的原因

2、和途徑 第第6、7段：生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對(duì)段：生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對(duì)“生物入侵者生物入侵者”的不同態(tài)的不同態(tài)度度 第第8段：世界各國對(duì)段：世界各國對(duì)“生物入侵者生物入侵者”都在采取相應(yīng)的措施都在采取相應(yīng)的措施 原句：從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的原句：從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥類中已有種鳥類中已有9種被棕種被棕樹蛇趕盡殺絕樹蛇趕盡殺絕 ，僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。 改句：從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的鳥類中已有很多被棕樹蛇改句：從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的鳥類中已有很多被棕樹蛇趕盡殺絕趕盡殺絕 ，僅存的鳥類的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕，僅存

3、的鳥類的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。種的危險(xiǎn)。 運(yùn)用運(yùn)用列數(shù)字列數(shù)字的好處：數(shù)字的變化說明生物入侵者對(duì)自然的好處：數(shù)字的變化說明生物入侵者對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)危害非常大。生態(tài)系統(tǒng)危害非常大。 原句：這些混雜在倉底貨物中的原句：這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者偷渡者”并沒有引起當(dāng)并沒有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁?，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。地人的注意，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。 改句：這些混雜在倉底貨物中的斑貝并沒有引起當(dāng)?shù)厝说母木洌哼@些混雜在倉底貨物中的斑貝并沒有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁?，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。注意，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。 運(yùn)用運(yùn)用打比方打比方的好處

4、是：形象生動(dòng)地說明斑貝在不知不覺中的好處是：形象生動(dòng)地說明斑貝在不知不覺中登上北美大陸，并悄悄地給人類造成危害。登上北美大陸，并悄悄地給人類造成危害。 蒲公英，山間溪水中魚蝦的繁殖時(shí)間和空間跨度蒲公英，山間溪水中魚蝦的繁殖時(shí)間和空間跨度 棕樹蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥類棕樹蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥類 運(yùn)用運(yùn)用舉例子舉例子的好處是：通過具體的事例支撐說明的好處是：通過具體的事例支撐說明的內(nèi)容，增強(qiáng)文章的說服力的內(nèi)容，增強(qiáng)文章的說服力在人類文明的早期，陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)在人類文明的早期，陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，自然界中的生態(tài)平衡并沒有受到太大破壞。達(dá)，自然界中的生態(tài)平衡并沒有受到太大破壞。生物入侵者對(duì)自然生態(tài)的破

5、壞生物入侵者對(duì)自然生態(tài)的破壞說明方法說明方法列數(shù)字列數(shù)字打比方打比方舉例子舉例子采取這些說明方法有什么好處？采取這些說明方法有什么好處？數(shù)字的運(yùn)用，使語言十分準(zhǔn)確，符合說數(shù)字的運(yùn)用，使語言十分準(zhǔn)確，符合說明文的科學(xué)性的特點(diǎn)明文的科學(xué)性的特點(diǎn)使語言更生動(dòng)形象，增強(qiáng)文章的趣味性，使語言更生動(dòng)形象，增強(qiáng)文章的趣味性，深入淺出，達(dá)到推廣科普知識(shí)的目的深入淺出，達(dá)到推廣科普知識(shí)的目的通過具體的事例支撐說明的內(nèi)容，增強(qiáng)通過具體的事例支撐說明的內(nèi)容，增強(qiáng)文章的說服力文章的說服力舉例子舉例子 棕樹蛇棕樹蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥類幾乎滅絕關(guān)島鳥類 歐洲斑貝、亞洲天牛、南美紅螞蟻歐洲斑貝、亞洲天牛、南美紅螞蟻對(duì)北美洲的入

6、侵對(duì)北美洲的入侵生生物入侵者給人類帶來的巨大危害物入侵者給人類帶來的巨大危害 新鮮水果和蔬菜上附著的昆蟲和昆蟲卵、跨國寵物新鮮水果和蔬菜上附著的昆蟲和昆蟲卵、跨國寵物形形成成“生物入侵者生物入侵者”的人為的原因的人為的原因長江黃石段長江黃石段 水葫蘆水葫蘆磁湖面水葫蘆磁湖面水葫蘆上窯段江面水葫蘆上窯段江面水葫蘆巴西龜在中國 紅耳龜（巴西龜）紅耳龜（巴西龜）的原產(chǎn)地在南美洲，的原產(chǎn)地在南美洲，目前已經(jīng)被世界自目前已經(jīng)被世界自然保護(hù)聯(lián)盟列為世然保護(hù)聯(lián)盟列為世界最危險(xiǎn)的界最危險(xiǎn)的100個(gè)個(gè)入侵物種之一。入侵物種之一。 面對(duì)日益嚴(yán)重的生面對(duì)日益嚴(yán)重的生物入侵物入侵,我們需要采取什我們需要采取什么措施來加強(qiáng)防范么措施來加強(qiáng)防范?假如我當(dāng)生物入侵監(jiān)控局長口頭訓(xùn)練口頭訓(xùn)練 結(jié)束語：結(jié)束語：