2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】月考試卷 人教版（含答案）.doc

《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】月考試卷 人教版（含答案）.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】月考試卷 人教版（含答案）.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線(xiàn)…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】月考試卷 人教版（含答案） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿(mǎn)分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、我能拼，我會(huì)寫(xiě)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。 產(chǎn)生 發(fā)生 （1）小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?，我跟它? ）了濃濃的感情。 （2）無(wú)論（ ）什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。 夸贊 稱(chēng)贊 （1） 圍觀(guān)的人看了，紛紛（ ）。 （2）“畫(huà)得太像了！”一位商人（ ）道。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) （1）指南針是我國(guó)古代四大（ ）之一。 （2）春天來(lái)了，我（ ）迎春花開(kāi)了。 2、我能照樣子完成下面題目。 傳— 轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn) 頭 ） 陪—____（ ） 級(jí)—____（ ） 苞—____（ ） 被—____（ ） 援—____（ ） 一（群 ）白兔 （ 挖 ）野菜 （ 絢爛 ）的鮮花 一（ ）歌曲 （ ）二胡 （ ）的歌曲 一（ ）大馬 （ ）古詩(shī) （ ）的貓咪 一（ ）鮮花 （ ）籃球 （ ）的羽毛 黃澄澄 ________ ________ ________ 認(rèn)認(rèn)真真 ________ ________ ________ 又香又甜 又___又___ 又___又___ 又___又___ 3、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，再組詞。 4、用“\”劃去每組中不是同一類(lèi)的詞。 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，畫(huà)上“____”，再把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。 一年一席( ) 命今( ) 安住樂(lè)業(yè)( ) 站士( ) 活撥( ) 難望( ) 隊(duì)五( ) 哄水( ) 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、讀一讀，連一連。 蘇 軾　　 荷盡已無(wú)擎雨蓋　　 不及汪倫送我情 李 白　 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚　　　菊殘猶有傲霜枝 杜 牧　 兒童相見(jiàn)不相識(shí)　　　霜葉紅于二月花 賀知章　 桃花潭水深千尺　　　笑問(wèn)客從何處來(lái) 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、看圖，擴(kuò)寫(xiě)句子。 1.什么在飛？ ____________________________________ 2.什么在哪里飛？ ____________________________________ 3.什么時(shí)候，什么在哪里怎樣飛？ ____________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、看圖讀句子，想想哪句在前，哪句在后，再按順序排列。 （ ）驢子累死了。 （ ）驢子受不了啦，可是馬不肯幫忙。 （ ）主人去趕集，馬和驢子都馱了很重的貨物。 （ ）最后，主人把貨物全部壓在馬身上。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、主題探究。 聰明的風(fēng)娃娃 提示：風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評(píng)后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請(qǐng)你想一想，風(fēng)娃娃會(huì)怎么做呢？說(shuō)一說(shuō)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2、我愛(ài)做手工（口語(yǔ)交際）。 同學(xué)們你會(huì)做什么手工？把你的一件手工作品帶到學(xué)校來(lái)，向同學(xué)們介紹一下你是怎樣做的。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀天地。 公雞和兔子、鴨子是鄰居。 一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借。” 傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來(lái)幫公雞搶 修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。 公雞看看修好的屋頂，再看看滿(mǎn)身泥漿的兔子、鴨子，公雞不由得臉紅了。 1．這篇短文有（ ）個(gè)自然段。 2．用“_____”畫(huà)出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印? 3．公雞臉紅了是因?yàn)椋? ）。 A．公雞很生氣。 B．公雞很著急。 C．公雞難為情了。 4．文中講了____、和____之間發(fā)生的故事，我最喜歡文中的______,因?yàn)開(kāi)_________________。 5．通過(guò)這個(gè)故事，你明白了什么道理？ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2、讀一讀下面的短文，回答問(wèn)題。 人見(jiàn)人愛(ài)的大熊貓 在所有的動(dòng)物中，大熊貓是最招人喜愛(ài)的了。它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈，好像戴著一副墨鏡。走起路來(lái)四平八穩(wěn)，還真有點(diǎn)紳（shēn）士風(fēng)度呢。 大熊貓是一百多萬(wàn)年以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們稱(chēng)為“活化石”。現(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國(guó)的四川、陜西和甘肅等地。是我國(guó)第一類(lèi)保護(hù)動(dòng)物，也是世界珍稀動(dòng)物。 1、大熊貓是（ ）以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，被人們稱(chēng)為（ ）。 2、大熊貓什么樣？請(qǐng)你用 __________畫(huà)出來(lái)。 3、全文共（ ）段，第二段（ ）句話(huà)。 3、閱讀檢閱臺(tái)。 烏龜與水井 一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水，水井提醒烏龜說(shuō)：“喂，伙計(jì)，請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，掉到我這兒是很危險(xiǎn)的！” 烏龜笑著說(shuō)：“什么樣的江河湖海我沒(méi)到過(guò)？不怕你這小小的一口水井?！?水井對(duì)烏龜說(shuō)：“我這兒的環(huán)境與別處不同?！?“有什么不同？還不都是水，我下去給你看看?！闭f(shuō)完，烏龜“撲通”一聲跳下了井。 烏龜跳到了井里，可是不一會(huì)兒他就明白過(guò)來(lái)，自己再也無(wú)法爬上去了。 1．這篇短文共有____個(gè)自然段，寫(xiě)了烏龜與水井的____次對(duì)話(huà)。 2．“我這兒的環(huán)境與別處不同?！边@句話(huà)中，“我這兒”是指_______，“別處”是指_______。 3．請(qǐng)用“____”畫(huà)出烏龜說(shuō)的話(huà)。 4．當(dāng)烏龜再也爬不上來(lái)時(shí)，他會(huì)說(shuō)什么？ 5．讀了這篇短文后，我懂得了（ ） A．水井能關(guān)心幫助烏龜。 B．不區(qū)分情況，不聽(tīng)人勸告，是沒(méi)有好結(jié)果的。 C．驕傲自大是不對(duì)的。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、我會(huì)看圖寫(xiě)話(huà)。 小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察這四幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫(xiě)具體，讓我們比比誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng)！ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 應(yīng)該、敬愛(ài)、鳳凰、呼喚、野草 泥濘、季節(jié)、澆花、小溪、追趕 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案： 1、產(chǎn)生 2、發(fā)生 1、夸贊 2、稱(chēng)贊 1、發(fā)明 2、發(fā)現(xiàn) 2、答案略 3、答案靈活（略） 考查知識(shí)：考查學(xué)生對(duì)同偏旁字的理解和運(yùn)用字的理解和正確運(yùn)用。 考查能力：考查學(xué)生對(duì)同偏旁字的理解并能正確書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用。 4、答案:(1)日食 (2)老人 (3)茄子 (4)科學(xué) 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案:席 度 今 令 住 居 站 戰(zhàn) 撥 潑 望 忘 五 伍 哄 洪 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、略 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 1.什么在飛？ 小鳥(niǎo)在飛。 2.什么在哪里飛？ 小鳥(niǎo)在天空中飛翔。 3.什么時(shí)候，什么在哪里怎樣飛？ 早晨，小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地飛翔。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：3 2 1 4 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案: 點(diǎn)撥：想一想在生活中，風(fēng)會(huì)幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實(shí) 際說(shuō)通順即可。 2、答案: 點(diǎn)撥方法：按照順序說(shuō)，可以用上“先……再……然后”，注意聽(tīng)，記住主要信息。 例文：我的小制作——花籃 今天中午回到家，我馬上想起老師布置我們做一個(gè)小制作。我便把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡?媽高興地說(shuō)：“那好，我們現(xiàn)在做一個(gè)小花籃吧！”我一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便爽快地答 應(yīng)了下來(lái)。 我便拿來(lái)一個(gè)可口可可樂(lè)空瓶子和一把大剪刀，對(duì)媽媽說(shuō)： “瞧我的，花籃一會(huì)兒就完成?！闭f(shuō)完，我便用大剪刀對(duì)準(zhǔn)瓶子的三分之一，刺了過(guò)去， 可是，瓶子怎么刺也刺不出一個(gè)小小的洞口，我再一用力，那個(gè)瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹， 害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點(diǎn)點(diǎn)小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原來(lái)剪這玩意挺不容易的。 通過(guò)第一關(guān)后，我決心不再驕傲了。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子 上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎么辦呢？哦，對(duì)了，我馬上 拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪，好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一 條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進(jìn)去，可是插好了第二條，第一條又跳出來(lái)，我 反復(fù)弄了幾遍，結(jié)果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話(huà)：做事不能半 途而廢。于是我想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法，也就是讓它們自由發(fā)展。想好后，我便把花 邊向四周壓平，又叫來(lái)媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色，涂完后，我把花籃放在遠(yuǎn)處一看， 五顏六色，挺漂亮的。 正當(dāng)我的意洋洋地欣賞花籃時(shí)，我總感覺(jué)花籃少了點(diǎn)什么？這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽梳妝臺(tái)上 的花，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，少了花。我從梳妝臺(tái)上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果 真好看多了。不過(guò)，花籃底下空空的，讓人看了不順眼。倒進(jìn)一些有顏色的水，行不行呢？萬(wàn) 一弄倒了呢？看來(lái)不行。對(duì)了，去年元宵節(jié)買(mǎi)的那個(gè)燈籠里，不是有很多彩色小泡沫球嗎？我 立刻打開(kāi)燈籠的蓋子，把所有作花籃的話(huà)，那就趕快動(dòng)手吧！ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1.4 2.兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲……幫公雞搶修屋頂。 3.C 4.兔子 鴨子 公雞 示例：兔子 雖然公雞沒(méi)有借盆給它，但是它依然 樂(lè)意幫助公雞 5.人與人之間要和睦相處，要盡自己最大的能力去幫助別人 2、答案： 1、一百多萬(wàn)年 活化石 2、它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈，好像戴著一副墨鏡。 3、2段 3句 3、答案： 1.5 兩 2．水井 江河湖海 3．什么樣的江河湖海我沒(méi)到過(guò)？不怕你這小小的一口水井。 有什么不同？還不都是水，我下去給你看看。 4．我真不應(yīng)該不聽(tīng)水井的勸告，我錯(cuò)了。 5．B 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案：酌情給分