黑龍江省甘南縣第六中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期《第十二單元 化學(xué)與生活》課件

化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)多媒體課件化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)多媒體課件新課程新課程 新思想新思想 新理念新理念從從1803年道爾頓提出原子假說(shuō)作為近代年道爾頓提出原子假說(shuō)作為近代化學(xué)的起點(diǎn)，到現(xiàn)在化學(xué)的起點(diǎn)，到現(xiàn)在200年間，化學(xué)已年間，化學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為了一門重要的自然科學(xué)，經(jīng)發(fā)展成為了一門重要的自然科學(xué)，并成為在改善人類生活方面最有成效并成為在改善人類生活方面最有成效的科學(xué)之一。伴隨現(xiàn)代合成化學(xué)的發(fā)的科學(xué)之一。伴隨現(xiàn)代合成化學(xué)的發(fā)展，化學(xué)家已經(jīng)設(shè)計(jì)和合成了數(shù)百萬(wàn)展，化學(xué)家已經(jīng)設(shè)計(jì)和合成了數(shù)百萬(wàn)中化合物，幾乎又創(chuàng)造了新的物質(zhì)世中化合物，幾乎又創(chuàng)造了新的物質(zhì)世界。在這些新合成的物質(zhì)中，有一類界。在這些新合成的物質(zhì)中，有一類重要的材料，有機(jī)合成材料。重要的材料，有機(jī)合成材料。第十二單元第十二單元 化學(xué)與生活化學(xué)與生活課題課題3 3 有機(jī)合成材料有機(jī)合成材料有機(jī)化合物簡(jiǎn)介有機(jī)化合物簡(jiǎn)介一一. .有機(jī)化合物有機(jī)化合物有機(jī)物的一般特點(diǎn)有機(jī)物的一般特點(diǎn)1.1.大多數(shù)有機(jī)物難溶于水。大多數(shù)有機(jī)物難溶于水。2.2.絕大多數(shù)有機(jī)物受熱容易分解，絕大多數(shù)有機(jī)物受熱容易分解，而且容易燃燒。而且容易燃燒。3.3.絕大多數(shù)有機(jī)物不易導(dǎo)電，熔絕大多數(shù)有機(jī)物不易導(dǎo)電，熔點(diǎn)低。點(diǎn)低。二二. .有機(jī)合成材料有機(jī)合成材料用有機(jī)高分子化合物制成的材料就用有機(jī)高分子化合物制成的材料就是有機(jī)高分子材料。是有機(jī)高分子材料。天然有機(jī)高分子材料天然有機(jī)高分子材料 如：棉花、如：棉花、羊毛、天然橡膠。羊毛、天然橡膠。合成有機(jī)高分子材料（合成材料）合成有機(jī)高分子材料（合成材料） 如：塑料、合成纖維、合成橡膠。如：塑料、合成纖維、合成橡膠。有機(jī)合成材料簡(jiǎn)介有機(jī)合成材料簡(jiǎn)介有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料史上有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破。合成材料與天的一次重大突破。合成材料與天然材料相比具有許多優(yōu)良的特性。然材料相比具有許多優(yōu)良的特性。在個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的用途。在個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的用途。有機(jī)高分子化合物的構(gòu)成有機(jī)高分子化合物的構(gòu)成大部分有機(jī)高分子化合物是由大部分有機(jī)高分子化合物是由小分子聚合成的。小分子聚合成的。如：淀粉如：淀粉 (C(C6 6H H1010O O5 5) )n n ，聚乙烯等聚乙烯等1.1.塑料塑料熱塑性塑料：聚乙烯、聚丙烯、聚熱塑性塑料：聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、聚氯乙烯等。苯乙烯、聚氯乙烯等。熱固性塑料：酚醛塑料（電木）。熱固性塑料：酚醛塑料（電木）。2.2.合成纖維合成纖維合成纖維的強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、合成纖維的強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕，但吸水性和透氣性較耐化學(xué)腐蝕，但吸水性和透氣性較差。差。如：滌綸（的確良）、錦綸（尼如：滌綸（的確良）、錦綸（尼龍）、腈綸（人造羊毛）等。龍）、腈綸（人造羊毛）等。合成纖維常與天然纖維混合紡織，合成纖維常與天然纖維混合紡織，使衣服穿起來(lái)既舒適又挺括。使衣服穿起來(lái)既舒適又挺括。3.3.合成橡膠合成橡膠合成橡膠與天然橡膠比，具有高合成橡膠與天然橡膠比，具有高彈性、絕緣性、耐油和耐高溫等彈性、絕緣性、耐油和耐高溫等性能。性能。如：丁苯橡膠、順丁橡膠和氯丁如：丁苯橡膠、順丁橡膠和氯丁橡膠等。橡膠等。合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類的生活。但是，合成材料廢棄物人類的生活。但是，合成材料廢棄物的急劇增加也帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題，廢棄的急劇增加也帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題，廢棄塑料帶來(lái)的塑料帶來(lái)的“白色污染白色污染”尤為嚴(yán)重。尤為嚴(yán)重。這是因?yàn)榇蟛糠炙芰显谧匀画h(huán)境中很這是因?yàn)榇蟛糠炙芰显谧匀画h(huán)境中很難降解，長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤，污染難降解，長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料會(huì)產(chǎn)生有毒的氯化如果焚燒含氯塑料會(huì)產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對(duì)空氣造成污染。氫氣體，從而對(duì)空氣造成污染。1.1.減少使用不必要的塑料制品，如減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋。用布袋代替塑料袋。2.2.重復(fù)使用某些塑料制品如塑料袋、重復(fù)使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等。塑料盒等。3.3.使用一些新型的、可降解的塑料，使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料如微生物降解塑料和光降解塑料等。等。如何解決如何解決“白色污染白色污染”問(wèn)題問(wèn)題4.4.回收各種廢棄塑料?；厥崭鞣N廢棄塑料。直接用作材料。如回收聚乙烯塑直接用作材料。如回收聚乙烯塑料制成再生薄膜，用作包裝袋。料制成再生薄膜，用作包裝袋。熱解成單體。如有機(jī)玻璃熱解為熱解成單體。如有機(jī)玻璃熱解為單體，再重新聚合為成品。又如單體，再重新聚合為成品。又如聚苯乙烯包裝材料和塑料飯盒，聚苯乙烯包裝材料和塑料飯盒，用氧化鋇處理，在高溫下分解成用氧化鋇處理，在高溫下分解成單體，再聚合成樹(shù)脂。單體，再聚合成樹(shù)脂。制成燃油和燃?xì)?。不能或難以分制成燃油和燃?xì)?。不能或難以分解的塑料可在催化劑和高溫條件下解的塑料可在催化劑和高溫條件下分解為柴油、煤油和汽油，甚至裂分解為柴油、煤油和汽油，甚至裂解為燃?xì)狻＝鉃槿細(xì)?。有機(jī)高分子材料的發(fā)展趨勢(shì)有機(jī)高分子材料的發(fā)展趨勢(shì)1.1.逐漸向?qū)Νh(huán)境友好的方向發(fā)展。逐漸向?qū)Νh(huán)境友好的方向發(fā)展。如用乙烯和如用乙烯和COCO制成的聚乙烯光降解制成的聚乙烯光降解塑料、用纖維素和淀粉制成的微生塑料、用纖維素和淀粉制成的微生物降解塑料等。物降解塑料等。2.2.提高提高有機(jī)高分子材料有機(jī)高分子材料性能和擴(kuò)大性能和擴(kuò)大應(yīng)用范圍。如具有光、電、磁等特應(yīng)用范圍。如具有光、電、磁等特殊功能的合成材料、仿生智能材料殊功能的合成材料、仿生智能材料等。等。練習(xí)練習(xí)1.1.化合物主要有兩大類：化合物主要有兩大類： _和和_。 _都含有碳元素，比如都含有碳元素，比如_、 _等。等。2.2.在甲烷、乙醇、碳酸、醋酸四中在甲烷、乙醇、碳酸、醋酸四中物質(zhì)中，不屬于有機(jī)物的是物質(zhì)中，不屬于有機(jī)物的是_。3.鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有_性，而多數(shù)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的性，而多數(shù)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料一經(jīng)加工成型就不會(huì)高分子材料一經(jīng)加工成型就不會(huì)受熱熔化，而具有受熱熔化，而具有_性。性。4.4.下列不屬于高分子化合物的是下列不屬于高分子化合物的是（ ）A.A.蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) B.B.乙醇乙醇 C.C.淀粉淀粉 D.D.聚乙聚乙烯烯5.5.下列物質(zhì)中，不屬于合成材料的下列物質(zhì)中，不屬于合成材料的是（是（ ）A.A.的確良的確良 B.B.尼龍尼龍 C.C.真絲真絲 D.D.腈綸腈綸6.6.當(dāng)前我國(guó)亟待解決的當(dāng)前我國(guó)亟待解決的“白色污染白色污染”通常是指（通常是指（ ）A.A.冶煉廠的白色煙塵冶煉廠的白色煙塵 B.B.石灰窯的白石灰窯的白色粉末色粉末 C.C.聚乙烯等塑料垃圾聚乙烯等塑料垃圾 D.D.白白色建筑材料色建筑材料7.7.下列物質(zhì)所用的高分子材料，你下列物質(zhì)所用的高分子材料，你認(rèn)為具有熱固性的是（認(rèn)為具有熱固性的是（ ）A.A.塑料涼鞋塑料涼鞋B.B.自行車內(nèi)胎自行車內(nèi)胎C.C.電線外面的塑料護(hù)套電線外面的塑料護(hù)套D.D.電熨斗的塑料部件電熨斗的塑料部件課后完成課后完成作業(yè)作業(yè) 課本課本P107 1P107 1、2 2、3 3、4 4。閱讀閱讀 P102 “P102 “資料資料”，P105 “P105 “化化學(xué)技術(shù)社會(huì)學(xué)技術(shù)社會(huì)”完成完成 P102 “P102 “活動(dòng)與探究活動(dòng)與探究”完成完成 P106 “P106 “調(diào)查與研究調(diào)查與研究”完成完成 P106 “P106 “家庭小實(shí)驗(yàn)家庭小實(shí)驗(yàn)”