九年級語文下冊 6.25《詩詞六首》江城子 密州出獵課件2 語文版.ppt
《九年級語文下冊 6.25《詩詞六首》江城子 密州出獵課件2 語文版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級語文下冊 6.25《詩詞六首》江城子 密州出獵課件2 語文版.ppt(14頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
猜一猜下面名句的出處 作者 1 庭下如積空明 水中藻荇交橫 蓋竹柏影也 2 誰道人生無再少 門前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞 3 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 記承天寺夜游 浣溪沙 水調歌頭 蘇軾簡介 蘇軾 1037 1101 字子瞻 號東坡居士 為 唐宋八大家 之一 在詞學上 為北宋詞壇豪放派主要作家之一 蘇軾是豪放詞派的創(chuàng)始人 但細數 東坡樂府 多首傳世之作中 真正稱得上 豪放 的也不過十分之一 實際上 蘇軾是豪放婉約兩擅長的大家 江城子密州出獵 蘇軾 這首 江城子密州出獵 就是他寫的第一首 也是最為典型的一首豪放詞 宋神宗熙寧八年 是蘇軾到密州上任的第二年 當時 密州蝗旱相連 而西北方的西夏和遼不斷襲擾邊境 作為愛國心切 一貫主張抗敵御侮的蘇軾 年屆 不惑而雄心勃勃 在貶官外任中 不但盡力解除人民的疾苦 而且時刻準備要馳騁疆場 為國效力 他在這年十月中 祭常山歸來 與同僚獵于鐵溝 黃茅岡 作此詞 老夫聊發(fā)少年狂 左牽黃 右擎蒼 錦帽貂裘 千騎卷平岡 為報傾城隨太守 親射虎 看孫郎 酒酣胸膽尚開張 鬢微霜 又何妨 持節(jié)云中 何日遣馮唐 會挽雕弓如滿月 西北望 射天狼 江城子密州出獵 蘇軾 老夫姑且發(fā)一發(fā)少年瘋狂 左手牽黃狗 右手舉蒼鷹 戴錦帽 披貂裘 千騎馳騁 猶如疾風席卷山岡 為了報酬滿城的人跟隨太守觀的盛情 我要親手射殺猛虎 像三國的孫郎那樣 痛飲美酒 心胸開闊 膽氣更為豪壯 鬢間雖已染白霜 那又有何妨 手持符節(jié)前往云中 何時朝廷才能再譴馮唐 召我奔赴戰(zhàn)場 到那時 我定將手中的雕弓拉成滿月的形狀 朝著西北方 射殺犯界的天狼 譯文 賞析 1 上闋描繪的是怎樣的場面 描繪出獵時的盛大場面 2 你知道詞中哪個字寫出了他當時的心情嗎 狂 1 狂在裝備齊全 隨從眾多 2 狂在百姓傾城 觀看狩獵 3 狂在自比孫郎 乘馬射虎 2 上闋描繪這樣盛大的出獵 目的是什么 上闋寫出獵的盛況 表現(xiàn)了他英武的身姿 進而又將自己與孫權相比 表達了詞人非凡的氣概 同時也為下闋抒情作了鋪墊 4 下闋抒發(fā)怎樣的情懷 哪個詞集中抒發(fā)了他的情懷 報國之志 豪壯 開張 5 這種情懷具體表現(xiàn)在哪些詩句上 鬢微霜 又何妨 誰道人生無再少 門前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞 兩鬢雖有微霜 可自己根本不衰老 尚有用武之地 持節(jié)云中 何日遣馮唐 運用典故 意在希望朝廷能夠重用他 給他機會去建功立業(yè) 會挽雕弓如滿月 西北望 射天狼 運用典故 表達了自己殺敵報國的志向 表達急切盼望的心情 主題 小結 寫作特點 這首詞通過描寫一次出獵的壯觀場面 借歷史典故抒發(fā)作者殺敵為國的雄心壯志 表達了為國效命的堅定決心和愛國思想 并委婉的表達了期盼得到朝廷重用的愿望 1 這首詞從題材 情感到藝術形象 語言風格都是粗獷 豪放的 2 運用典故 語句凝練 塑造一個豪情洋溢 壯志沖天的將軍形象 作業(yè) 完成 名師 25課 同學們 少不勤苦 老必艱辛 中國 林逋 讓我們用行動來奏響青春的樂章 婉約派 內容上以情感為題材 語言清新 含蓄 情思曲折而真切 風格委婉 綺麗 代表人物 李清照 溫庭筠 豪放派 內容上多以抒發(fā)強烈的政治熱情 豪爽的英雄本色 語言暢達流利 直抒胸臆 風格豪邁奔放 意境雄奇闊大 由北宋詞人蘇軾開創(chuàng) 經南宋詞人辛棄疾發(fā)展而推向高峰 念奴嬌赤壁懷古 大江東去 浪淘盡 千古風流人物 故壘西邊 人道是 三國周郎赤壁 亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 江山如畫 一時多少豪杰 遙想公謹當年 小喬初嫁了 雄姿英發(fā) 羽扇綸巾 談笑間 強虜灰飛煙滅 故國神游 多情應笑我 早生華發(fā) 人間如夢 一尊還酹江月- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 詩詞六首 九年級語文下冊 6.25詩詞六首江城子 密州出獵課件2 語文版 九年級 語文 下冊 6.25 詩詞 城子 出獵 課件
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-7412993.html