河北省涿鹿中學(xué)11—12高三語文 圖文轉(zhuǎn)換專題課件

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1、 高考復(fù)習(xí)專題高考復(fù)習(xí)專題圖畫類圖文轉(zhuǎn)換圖畫類圖文轉(zhuǎn)換 圖圖 畫畫 （徽標(biāo)、漫畫、攝（徽標(biāo)、漫畫、攝影作品等）影作品等） 圖圖 表表（柱狀、餅狀、曲（柱狀、餅狀、曲 線線 、表格等、表格等 ） 考點(diǎn)解說考點(diǎn)解說文字按一定的要求按一定的要求讀讀圖圖表表達(dá)達(dá)一、描述（說明或闡釋）畫面一、描述（說明或闡釋）畫面二、概括內(nèi)涵（寓意）二、概括內(nèi)涵（寓意）三、擬寫標(biāo)題三、擬寫標(biāo)題四、寫公益廣告（宣傳語）四、寫公益廣告（宣傳語）五、寫讀后感五、寫讀后感 主要題型主要題型 高考高考“圖文轉(zhuǎn)換題圖文轉(zhuǎn)換題”綜合了綜合了擴(kuò)展，擴(kuò)展，“仿寫、句式變仿寫、句式變換換” ” ，修辭，修辭等多種題型，隱含著語言表達(dá)等多種

2、題型，隱含著語言表達(dá)簡明、連貫、簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動等知識。等知識。 主要考查學(xué)生的主要考查學(xué)生的觀察能力、理解能力和語言表達(dá)能力觀察能力、理解能力和語言表達(dá)能力，是綜合類題目。是綜合類題目。 考點(diǎn)解說考點(diǎn)解說讀讀 圖圖讀讀 圖圖讀出讀出靜止靜止畫面畫面的的動動態(tài)態(tài)感感表表 達(dá)達(dá)圖片背景圖片背景：北京時間北京時間20102010年年2 2月月2626日，在溫日，在溫哥華冬奧會短道速滑女哥華冬奧會短道速滑女子子10001000米決賽中，中國米決賽中，中國選手王濛以選手王濛以1 1分分2929秒秒213213的成績獲得冠軍。的成績獲得冠軍。1、用簡潔的語言描述畫

3、面。、用簡潔的語言描述畫面。2、給這張圖片配上解說詞，、給這張圖片配上解說詞，揭示畫面內(nèi)涵。揭示畫面內(nèi)涵。3、用兩種修辭描繪王濛、用兩種修辭描繪王濛的笑容。的笑容。1、用簡潔的語言描述畫面。、用簡潔的語言描述畫面。 贊王濛贊王濛 驕女出發(fā)箭在弦，驕女出發(fā)箭在弦， 氣吞山岳勇無前。氣吞山岳勇無前。 王濛靈快堪絕技，王濛靈快堪絕技， 英氣豪情上九天。英氣豪情上九天。2、給這張圖片配上解說詞，揭示畫面內(nèi)涵。、給這張圖片配上解說詞，揭示畫面內(nèi)涵。 奪冠后的王濛在領(lǐng)獎臺上，奪冠后的王濛在領(lǐng)獎臺上，一手高舉著鮮花，一手緊握著一手高舉著鮮花，一手緊握著拳頭，胸前閃耀著金牌。她快拳頭，胸前閃耀著金牌。她快活的

4、像一只小鳥，臉上的笑如活的像一只小鳥，臉上的笑如鮮花般燦爛，內(nèi)心的興奮激動鮮花般燦爛，內(nèi)心的興奮激動如潮水般奔騰。這是獲得奧運(yùn)如潮水般奔騰。這是獲得奧運(yùn)冠軍的幸福時刻，是中國健兒冠軍的幸福時刻，是中國健兒的充滿豪情的驕傲?xí)r刻。的充滿豪情的驕傲?xí)r刻。 3、用兩種修辭描繪王濛的笑容。、用兩種修辭描繪王濛的笑容。 領(lǐng)獎臺上，奪冠的王濛綻領(lǐng)獎臺上，奪冠的王濛綻出的美麗的笑顏。她的笑，出的美麗的笑顏。她的笑，是雨后的彩虹，也是春日的是雨后的彩虹，也是春日的鮮花。燦爛的笑容是因?yàn)榘氧r花。燦爛的笑容是因?yàn)榘褎倮麚肀?，驕傲的笑容讓世勝利擁抱，驕傲的笑容讓世界為拼搏傾倒。它顯露的是界為拼搏傾倒。它顯露的是體育健

5、兒的頑強(qiáng)，展示的是體育健兒的頑強(qiáng)，展示的是一個勇者的自豪。一個勇者的自豪。表表 達(dá)達(dá)練習(xí)材料練習(xí)材料 “實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練”中題目。中題目。 高考復(fù)習(xí)專題高考復(fù)習(xí)專題圖畫類圖文轉(zhuǎn)換圖畫類圖文轉(zhuǎn)換課件補(bǔ)充材料課件補(bǔ)充材料參考答案：參考答案：高考鏈接部分高考鏈接部分2009年山東，18畫面內(nèi)容：一女子正在接水，水龍頭開到最大，流出的幾滴呈“SOS ”狀。寓意：水在呼救，警示我們要節(jié)約用水。2005浙江，23只吸一次，也將毒害生命健康。遠(yuǎn)離毒品，共享健康人生。遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好。不吸不知道，一吸就完了。2009浙江，6這是一幅坐在輪椅上的殘疾運(yùn)動員奮力擊球的感人畫面。她揮動球拍，展開青春的

6、翅膀，馳騁球場，追逐人生的夢想。2009四川，18說什么非親非故？道什么生熱熟人？你們肩上扛著垂危的生命，垂危的生命連著一顆顆滾燙的心。山高算個啥，翻過去！無路也要行，踩著亂石攀登！這就是舍己救人，有什么情比這更深？這就是大愛無疆，有什么友誼比這更長？2009全國，19設(shè)計(jì)說明：標(biāo)識以“沈陽”和“書”的首寫字母為設(shè)計(jì)元素，體現(xiàn)活動的地域識別及活動識別。翻開的書和兩書交匯出的眼睛，對“開卷有益”作出微妙表達(dá)。（色彩律動的塊面，寓意著知識之窗，給人以現(xiàn)代、明快的感受。以簡約的設(shè)計(jì)概念來詮釋全民讀書文化，體現(xiàn)“閱讀、提升、和諧”的活動主題，具有視覺沖擊力。 ）1、我仰著頭，凝視著您山花燦爛的笑靨；我

7、踮起腳，聆聽著你山泉叮咚的話語；我捧著書，思索著您醍醐灌頂?shù)闹v解。您用三尺教鞭為我們指點(diǎn)人生道路的迷津，您在五尺講臺上為我們展現(xiàn)大千世界的奧秘，您用七彩粉筆為我們描繪知識王國的地圖。2、我深情地望著媽媽，她的眼光就象磁石一般，路在依然走，情在母子間，攜手生活的路。我的耳邊回響起媽媽的話語：孩子，苦水能讓你堅(jiān)強(qiáng)、苦水能讓你成長、苦水更能讓你飛黃騰達(dá)。我會一直看著你，行走、拼搏。有話對我說，有淚向我流，有苦跟我訴吧。無論什么時候都別忘了！在你的心中有一個愛你的媽媽在看著你成長！3、最美的微笑：在無情的災(zāi)難面前，她綻出甜美的微笑。廢墟中，她笑對磨難與痛苦。淡定的微笑向他人傳遞勇敢，從容的微笑讓自己將

8、生命擁抱。她的微笑，是一面旗幟，也是一把號角，她顯露的是個體生命的頑強(qiáng)，展示的是一個民族戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心。會徽釋義：會徽釋義： 中國中國2010年上海世博會會徽，以中國漢字年上海世博會會徽，以中國漢字“世世”字書法創(chuàng)意為形，字書法創(chuàng)意為形，“世世”字圖形意寓三人合臂相擁，狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭，也可抽象為字圖形意寓三人合臂相擁，狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭，也可抽象為“你、我、他你、我、他”廣義的人類，對美好和諧的生活追求，表達(dá)世博會廣義的人類，對美好和諧的生活追求，表達(dá)世博會“理解、理解、溝通、歡聚、合作溝通、歡聚、合作”的理念和中國的理念和中國2010年上海世博會以人為本的積極追求。年

9、上海世博會以人為本的積極追求。 上海世博會會徽圖案形似漢字“世”，并與數(shù)字“2010”巧妙組合，相得益彰，表達(dá)了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會的強(qiáng)烈愿望。 上海世博會會徽圖案從形象上看猶如一個三口之家相擁而樂，表現(xiàn)了家庭的和睦。在廣義上又可代表包含了“你、我、他”的全人類，表達(dá)了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。 上海世博會會徽以綠色為主色調(diào)，富有生命活力，增添了向上、升騰、明快的動感和意蘊(yùn)，抒發(fā)了中國人民面向未來，追求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造激情。 中新網(wǎng)12月18日電 上海世博會吉祥物“海寶(HAIBAO)”以漢字的“人”作為核心創(chuàng)意，既反映了中國文化的特色，又呼應(yīng)了上海

10、世博會會徽的設(shè)計(jì)理念。在國際大型活動吉祥物設(shè)計(jì)中率先使用文字作為吉祥物設(shè)計(jì)的創(chuàng)意，是一次創(chuàng)新。 頭發(fā)：象翻卷的海浪，顯得活潑有個性，點(diǎn)明了吉祥物出生地的區(qū)域特征和生命來源。 臉部：卡通化的簡約表情，友好而充滿自信。 眼睛：大大、圓圓的眼睛，對未來城市充滿期待。 藍(lán)色：充滿包容性、想象力，象征充滿發(fā)展希望和潛力的中國。 身體：圓潤的身體，展示著和諧生活的美好感受，可愛而俏皮。 拳頭：翹起拇指，是對全世界朋友的贊許和歡迎。 大腳：穩(wěn)固地站立在地面上，成為熱情張開的雙臂的有力支撐，預(yù)示中國有能力、有決心辦好世博會。 “人”字互相支撐的結(jié)構(gòu)也揭示了美好生活要靠你我共創(chuàng)的理念。只有全世界的“人”相互支撐，人與自然、人與社會、人與人之間和諧相處，這樣的城市才生活才會更加美好。 “人”字創(chuàng)意造型依靠上海世博會的傳播平臺，必將成為中國上海世博會的吉祥符號和文化標(biāo)志