中考復(fù)習(xí)方略中考物理 第12章 溫度與物態(tài)變化課件 新人教版

《中考復(fù)習(xí)方略中考物理 第12章 溫度與物態(tài)變化課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考復(fù)習(xí)方略中考物理 第12章 溫度與物態(tài)變化課件 新人教版（120頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十二章溫度與物態(tài)變化一、物態(tài)一、物態(tài)1.1.物質(zhì)的三種狀態(tài)：氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)。物質(zhì)的三種狀態(tài)：氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)。2.2.物態(tài)變化：物質(zhì)由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化。物態(tài)變化：物質(zhì)由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化。二、溫度與溫度計(jì)二、溫度與溫度計(jì)1.1.溫度：溫度：(1)(1)定義：表示定義：表示物體的物體的_。(2)(2)常用單位：常用單位：_。(3)(3)攝氏度的規(guī)定：在攝氏度的規(guī)定：在1 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將純凈的冰水混合物的個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為溫度規(guī)定為_，水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為，水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為_。冷熱程度冷熱程度攝氏度攝氏度()()001001002.2.溫

2、度計(jì)：溫度計(jì)：(1)(1)原理：常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)原理：常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)_的原理制成的。的原理制成的。(2)(2)使用方法。使用方法。估：估計(jì)被測(cè)物體的溫度，被測(cè)溫度應(yīng)在估：估計(jì)被測(cè)物體的溫度，被測(cè)溫度應(yīng)在_內(nèi)。內(nèi)。放：測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡被包圍在被測(cè)物體內(nèi)；測(cè)量液體溫度放：測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡被包圍在被測(cè)物體內(nèi)；測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)_在液體中，但不能接觸在液體中，但不能接觸_。讀：待溫度計(jì)內(nèi)液柱液面讀：待溫度計(jì)內(nèi)液柱液面_時(shí)讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線與液面時(shí)讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線與液面_。液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮量程量程浸沒浸沒容器底或容器壁容器底或容器壁穩(wěn)定穩(wěn)定相

3、平相平3.3.體溫計(jì)：如圖體溫計(jì)：如圖(1)(1)量程：量程：_。(2)(2)分度值：分度值：_。(3)(3)讀數(shù)：圖中體溫計(jì)的示數(shù)為讀數(shù)：圖中體溫計(jì)的示數(shù)為_。(4)(4)使用：使用：使用前要使用前要_；讀數(shù)時(shí)可以離開人體。讀數(shù)時(shí)可以離開人體。353542420.10.137.837.8甩動(dòng)幾下甩動(dòng)幾下三、物態(tài)變化三、物態(tài)變化1.1.熔化與凝固：熔化與凝固：(1)(1)熔化。熔化。定義：物質(zhì)從定義：物質(zhì)從_變?yōu)樽優(yōu)開的過程。的過程。特點(diǎn)：熔化過程中特點(diǎn)：熔化過程中_熱。熱。熔點(diǎn)：熔點(diǎn)：_時(shí)的溫度。時(shí)的溫度。固態(tài)固態(tài)液態(tài)液態(tài)吸吸晶體熔化晶體熔化固體分類：晶體和非晶體的比較。固體分類：晶體和非晶

4、體的比較。晶體熔化的兩個(gè)條件：晶體熔化的兩個(gè)條件：a.a.溫度達(dá)到溫度達(dá)到_；b._b._。分類分類區(qū)別區(qū)別晶體晶體非晶體非晶體有無熔點(diǎn)有無熔點(diǎn)_熔化特點(diǎn)熔化特點(diǎn)溫度達(dá)到熔點(diǎn)開始熔溫度達(dá)到熔點(diǎn)開始熔化，但溫度化，但溫度_由硬變軟，最后變成液體，由硬變軟，最后變成液體，溫度溫度_有有無無不變不變升高升高熔點(diǎn)熔點(diǎn)吸熱吸熱(2)(2)凝固。凝固。定義：物質(zhì)從定義：物質(zhì)從_變成變成_的過程。的過程。特點(diǎn)：凝固過程中特點(diǎn)：凝固過程中_熱。熱。凝固點(diǎn)：凝固點(diǎn)：_時(shí)的溫度。時(shí)的溫度。形成晶體的條件：形成晶體的條件：a._a._；b._b._。液態(tài)液態(tài)固態(tài)固態(tài)放放形成晶體形成晶體溫度降至凝固點(diǎn)溫度降至凝固點(diǎn)放

5、熱放熱2.2.汽化與液化：汽化與液化：(1)(1)汽化。汽化。定義定義：物質(zhì)從：物質(zhì)從_變?yōu)樽優(yōu)開的過程。的過程。特點(diǎn)：汽化過程中特點(diǎn)：汽化過程中_熱。熱。液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)吸吸兩種方式：沸騰與蒸發(fā)的比較。兩種方式：沸騰與蒸發(fā)的比較。比較比較沸騰沸騰蒸發(fā)蒸發(fā)不同不同點(diǎn)點(diǎn)溫度條件溫度條件_(_(沸點(diǎn)沸點(diǎn)) )任何溫度任何溫度發(fā)生部位發(fā)生部位液體液體_液體液體_有無氣泡有無氣泡_劇烈程度劇烈程度_緩慢緩慢影響因素影響因素供熱快慢、液面上方供熱快慢、液面上方的壓強(qiáng)的壓強(qiáng)液體的液體的_、_、_溫度變化溫度變化沸騰時(shí)，溫度沸騰時(shí)，溫度_降溫致冷降溫致冷相同點(diǎn)相同點(diǎn)都是都是_現(xiàn)象，發(fā)生時(shí)都現(xiàn)象，發(fā)生時(shí)都_熱

6、量熱量特定溫度特定溫度內(nèi)部、表面內(nèi)部、表面表面表面有有無無劇烈劇烈表面積表面積溫度溫度液面上方的空氣流速液面上方的空氣流速不變不變汽化汽化吸收吸收沸點(diǎn)：液體沸點(diǎn)：液體_時(shí)的溫度。時(shí)的溫度。沸騰的條件：沸騰的條件：a._a._；b._b._。(2)(2)液化。液化。定義：物質(zhì)從定義：物質(zhì)從_變?yōu)樽優(yōu)開的過程。的過程。特點(diǎn)：液化過程中特點(diǎn)：液化過程中_熱。熱。使氣體液化的兩種方法：使氣體液化的兩種方法：a._a._；b.b.壓縮體積。壓縮體積。沸騰沸騰溫度達(dá)到沸點(diǎn)溫度達(dá)到沸點(diǎn)吸熱吸熱氣態(tài)氣態(tài)液態(tài)液態(tài)放放降低溫度降低溫度3.3.升華與凝華：升華與凝華：(1)(1)升華。升華。定義：物質(zhì)從定義：物質(zhì)從

7、_變?yōu)樽優(yōu)開的過程。的過程。特點(diǎn)：升華過程中特點(diǎn)：升華過程中_。(2)(2)凝華。凝華。定義：物質(zhì)從定義：物質(zhì)從_變?yōu)樽優(yōu)開的過程。的過程。特點(diǎn)：凝華過程中特點(diǎn)：凝華過程中_。固態(tài)固態(tài)氣態(tài)氣態(tài)吸熱吸熱氣態(tài)氣態(tài)固態(tài)固態(tài)放熱放熱【讀【讀練練】1.1.【判一判【判一判】溫度計(jì)的錯(cuò)誤用法溫度計(jì)的錯(cuò)誤用法(a(a) )被測(cè)溫度被測(cè)溫度_溫度計(jì)的量程；溫度計(jì)的量程；(b)(b)玻璃泡玻璃泡_容器底或容器壁；容器底或容器壁；(c)(c)讀數(shù)時(shí)將溫度計(jì)從被測(cè)液體中讀數(shù)時(shí)將溫度計(jì)從被測(cè)液體中_。超出超出碰到碰到拿出拿出2.2.【填一填【填一填】物態(tài)變化的應(yīng)用物態(tài)變化的應(yīng)用冬天貯菜，在地窖中放幾桶水，利用水冬天貯

8、菜，在地窖中放幾桶水，利用水_，使地窖的溫度，使地窖的溫度不至于太低，防止菜被凍壞。不至于太低，防止菜被凍壞。凝固放熱凝固放熱3.3.【判一判【判一判】蒸發(fā)快慢蒸發(fā)快慢濕衣服的濕衣服的表面積表面積_，溫度，溫度_，衣服表面的空氣流速，衣服表面的空氣流速_，則衣服晾干得越快。則衣服晾干得越快。越大越大越高越高越大越大4.4.【填一填【填一填】物態(tài)變化的應(yīng)用物態(tài)變化的應(yīng)用酒精在蒸發(fā)過程中酒精在蒸發(fā)過程中_，用酒精擦拭體表為高燒病人降溫。，用酒精擦拭體表為高燒病人降溫。吸熱吸熱5.5.【判一判【判一判】液化現(xiàn)象及條件液化現(xiàn)象及條件“白氣白氣”是噴出的是噴出的高溫水蒸氣遇冷高溫水蒸氣遇冷_形成的；水蒸

9、氣剛噴出時(shí)形成的；水蒸氣剛噴出時(shí)不是白色霧狀，是因?yàn)閲娮旄浇臏囟炔皇前咨F狀，是因?yàn)閲娮旄浇臏囟萠，水蒸氣不能液化。，水蒸氣不能液化。液化液化高高6.6.【填一填【填一填】物態(tài)變化的應(yīng)用物態(tài)變化的應(yīng)用用飛機(jī)向云層中投撒干冰，用飛機(jī)向云層中投撒干冰，干冰很快干冰很快_為氣體，并從周圍空氣中為氣體，并從周圍空氣中_大量的熱，使云層中的水蒸氣大量的熱，使云層中的水蒸氣_為小水滴或?yàn)樾∷位騙為小冰晶為小冰晶下落而形成雨。下落而形成雨。升華升華吸收吸收液化液化凝華凝華7.7.【判一判【判一判】物態(tài)變化的判斷物態(tài)變化的判斷寒冷冬天窗玻璃上的冰花是空氣中寒冷冬天窗玻璃上的冰花是空氣中的水蒸氣的水蒸氣_

10、而成的，它形成而成的，它形成在玻璃的在玻璃的_表面。表面。凝華凝華內(nèi)內(nèi)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1：溫度和溫度計(jì)：溫度和溫度計(jì)1.1.溫度的估測(cè)：熟悉生活環(huán)境中常見的溫度，如：人最適宜的溫度是溫度的估測(cè)：熟悉生活環(huán)境中常見的溫度，如：人最適宜的溫度是23232626，我國(guó)北方夏天的氣溫一般是，我國(guó)北方夏天的氣溫一般是3030左右，北方冬天的溫度一左右，北方冬天的溫度一般是般是-20-20-10-10，人體的正常體溫約為，人體的正常體溫約為3737等。等。2.2.溫度計(jì)的正確使用方法：溫度計(jì)的正確使用方法：放法放法讀數(shù)讀數(shù)錯(cuò)誤錯(cuò)誤錯(cuò)誤錯(cuò)誤正確正確錯(cuò)誤錯(cuò)誤錯(cuò)誤錯(cuò)誤正確正確溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸在被溫度計(jì)的玻璃泡

11、要全部浸在被測(cè)液體中，不能碰到容器壁和測(cè)液體中，不能碰到容器壁和容器底容器底溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平表面相平【提分技法【提分技法】測(cè)量溫度時(shí)，若圖中溫度計(jì)未標(biāo)明零刻度線，讀數(shù)時(shí)要測(cè)量溫度時(shí)，若圖中溫度計(jì)未標(biāo)明零刻度線，讀數(shù)時(shí)要先確認(rèn)玻璃管內(nèi)液柱表面是在零上還是在零下，關(guān)鍵要看液柱膨脹時(shí)先確認(rèn)玻璃管內(nèi)液柱表面是在零上還是在零下，關(guān)鍵要看液柱膨脹時(shí)示數(shù)的絕對(duì)值變化：若絕對(duì)值增大，則示數(shù)為零上溫度；若絕對(duì)值減示數(shù)的絕對(duì)值變化：若絕對(duì)值增大，則示數(shù)為零上溫度；若絕對(duì)值減小，則示數(shù)為零下溫度。小，則示

12、數(shù)為零下溫度。【知識(shí)拓展【知識(shí)拓展】華氏溫度華氏溫度17241724年，德國(guó)人華倫海特制定了華氏溫標(biāo)年，德國(guó)人華倫海特制定了華氏溫標(biāo)(Fahrenheit temperature (Fahrenheit temperature scale)scale)，他把一定濃度的鹽水凝固時(shí)的溫度定為，他把一定濃度的鹽水凝固時(shí)的溫度定為00，把純水凝固時(shí)，把純水凝固時(shí)的溫度定為的溫度定為3232，把，把1 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時(shí)的溫度定為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時(shí)的溫度定為212212，中間，中間分為分為180180等份，每一等份代表等份，每一等份代表11。這種表示溫度的方法叫華氏溫標(biāo)，。這種表示溫度的方法叫華氏

13、溫標(biāo)，用符號(hào)用符號(hào)表示。表示。攝氏溫度與華氏溫度的換算式：攝氏溫度規(guī)定純水凝固時(shí)的溫度為攝氏溫度與華氏溫度的換算式：攝氏溫度規(guī)定純水凝固時(shí)的溫度為00，1 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100100，而華氏溫度把純水凝固時(shí)，而華氏溫度把純水凝固時(shí)的溫度定為的溫度定為3232，把，把1 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時(shí)的溫度定為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時(shí)的溫度定為212212，故，故11等于等于 ，則根據(jù)純水結(jié)冰的溫度能得到攝氏溫度與華氏溫度，則根據(jù)純水結(jié)冰的溫度能得到攝氏溫度與華氏溫度的換算式：的換算式：1=(91=(9 +32)=33.8 +32)=33.8，故，故=5=5 ，=9=9

14、+32 +32。9515-3295【示范題【示范題1 1】(2014(2014遵義中考遵義中考) )如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是確的是( () )A.A.該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B.B.在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開被測(cè)物體讀數(shù)在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開被測(cè)物體讀數(shù)C.C.該溫度計(jì)的量程是該溫度計(jì)的量程是2020100100D.D.該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為3232【解析【解析】選選D D。本題主要考查溫度計(jì)的原理、使用及讀數(shù)。液體溫度。本題主要考查溫度計(jì)的原理、使用

15、及讀數(shù)。液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，故計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，故A A說法錯(cuò)誤；使用溫度計(jì)測(cè)說法錯(cuò)誤；使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，故量液體的溫度，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，故B B說法錯(cuò)誤；說法錯(cuò)誤；由圖可知，該溫度計(jì)的量程是由圖可知，該溫度計(jì)的量程是-20-20100100，每一大格代表，每一大格代表1010，每一，每一大格分成大格分成1010小格，所以每一小格代表小格，所以每一小格代表1 1，即溫度計(jì)的分度值是，即溫度計(jì)的分度值是1 1，溫度計(jì)的水銀柱在溫度計(jì)的水銀柱在0 0以上，示數(shù)為以上，示數(shù)為3232，故，故C C說法錯(cuò)

16、誤，說法錯(cuò)誤，D D說法正確。說法正確?！狙由焖伎肌狙由焖伎肌咳鐖D所示是體溫計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明示范題中常用溫度計(jì)與如圖所示是體溫計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明示范題中常用溫度計(jì)與體溫計(jì)在構(gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)：體溫計(jì)在構(gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)：(1)(1) 。(2)(2) 。(3)(3) ?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)和體溫計(jì)的不同點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)和本題考查實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)和體溫計(jì)的不同點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)和體溫計(jì)的測(cè)量對(duì)象、目的不同，所以在構(gòu)造、量程和分度值及使用方體溫計(jì)的測(cè)量對(duì)象、目的不同，所以在構(gòu)造、量程和分度值及使用方法上有明顯的不同。例如：體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，法上有明顯的不同。例如：體

17、溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，當(dāng)體溫計(jì)離開人體后，水銀縮口處斷開，不能流回玻璃泡中，仍能顯當(dāng)體溫計(jì)離開人體后，水銀縮口處斷開，不能流回玻璃泡中，仍能顯示體溫，故體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩示體溫，故體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中。一下，將水銀甩回玻璃泡中。答案：答案：(1)(1)量程不同：常用溫度計(jì)是從量程不同：常用溫度計(jì)是從-20-20100100，體溫計(jì)是，體溫計(jì)是35354242；(2)(2)分度值不同：常用溫度計(jì)是分度值不同：常用溫度計(jì)是1 1，體溫計(jì)是，體溫計(jì)是0.10.1；(3)(3)體溫體溫計(jì)上有縮口，常用溫

18、度計(jì)無縮口；計(jì)上有縮口，常用溫度計(jì)無縮口；(4)(4)常用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開被常用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開被測(cè)物體，體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可離開人體；測(cè)物體，體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可離開人體；(5)(5)常用溫度計(jì)使用前不用甩，常用溫度計(jì)使用前不用甩，體溫計(jì)使用前要用力甩。體溫計(jì)使用前要用力甩。( (任選三條即可任選三條即可) )【示范題【示范題2 2】(2015(2015呼和浩特中考呼和浩特中考) )測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì)，常用測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì)，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個(gè)過程中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升

19、度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個(gè)過程中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言，它的高，對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言，它的( (選填選填“密度密度”“”“質(zhì)質(zhì)量量”或或“內(nèi)能內(nèi)能”) )在增大。某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖，則此時(shí)的溫度計(jì)在增大。某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖，則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為示數(shù)為?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查溫度計(jì)的原理、讀數(shù)及對(duì)質(zhì)量、密度、內(nèi)能的理解。本題考查溫度計(jì)的原理、讀數(shù)及對(duì)質(zhì)量、密度、內(nèi)能的理解。常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。在溫度不斷升高的過常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。在溫度不斷升高的過程中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，質(zhì)量不變，體積增大，密度減??；程

20、中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，質(zhì)量不變，體積增大，密度減??；由于溫度升高，水銀的內(nèi)能增加；此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)是由于溫度升高，水銀的內(nèi)能增加；此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)是3232。答案：答案：熱脹冷縮內(nèi)能熱脹冷縮內(nèi)能3232【備選例題【備選例題】(2014(2014呼倫貝爾中考呼倫貝爾中考) )用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與夜晚的氣溫。兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中天正午與夜晚的氣溫。兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中圖是夜晚的氣溫，其示數(shù)是圖是夜晚的氣溫，其示數(shù)是。【解題指南【解題指南】解答本題首先要確認(rèn)溫度計(jì)的分度值，然后分析液柱上解答本題首先要確認(rèn)溫度計(jì)的分度值，然后

21、分析液柱上表面是在零上還是在零下，關(guān)鍵要看液柱膨脹時(shí)示數(shù)的絕對(duì)值變化：表面是在零上還是在零下，關(guān)鍵要看液柱膨脹時(shí)示數(shù)的絕對(duì)值變化：若絕對(duì)值增大，則示數(shù)為零上溫度；若絕對(duì)值減小，則示數(shù)為零下溫若絕對(duì)值增大，則示數(shù)為零上溫度；若絕對(duì)值減小，則示數(shù)為零下溫度。度?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查溫度計(jì)的使用。首先看清本題考查溫度計(jì)的使用。首先看清0 0的位置，再看液柱所的位置，再看液柱所對(duì)應(yīng)的刻度是在對(duì)應(yīng)的刻度是在0 0以上還是在以上還是在0 0以下，甲圖溫度計(jì)的示數(shù)是以下，甲圖溫度計(jì)的示數(shù)是4 4，乙圖溫度計(jì)的示數(shù)是乙圖溫度計(jì)的示數(shù)是-4-4，正午要比夜晚溫度高，故夜晚溫度為圖乙，正午要比夜晚溫度高，故夜晚

22、溫度為圖乙所示，溫度是所示，溫度是-4-4。答案：答案：乙乙-4-4考點(diǎn)考點(diǎn)2 2：物態(tài)變化的特點(diǎn)及判斷：物態(tài)變化的特點(diǎn)及判斷1.1.物態(tài)變化的吸放熱特點(diǎn)：物態(tài)變化的吸放熱特點(diǎn)：2.2.物態(tài)變化的判斷方法：物態(tài)變化的判斷方法：【失分盲點(diǎn)【失分盲點(diǎn)】(1)(1)水蒸氣水蒸氣白氣：水蒸氣是無色透明，看不到的氣體；白氣：水蒸氣是無色透明，看不到的氣體；“白氣白氣”是水蒸氣由于溫度降低而液化形成的液態(tài)的小水珠，是可見是水蒸氣由于溫度降低而液化形成的液態(tài)的小水珠，是可見的。的。(2)(2)物體吸熱溫度不一定升高，物體放熱溫度也不一定降低，如晶體物體吸熱溫度不一定升高，物體放熱溫度也不一定降低，如晶體的熔

23、化階段和晶體的形成階段，從外界吸熱或放熱，但溫度不變。的熔化階段和晶體的形成階段，從外界吸熱或放熱，但溫度不變?！局R(shí)拓展【知識(shí)拓展】物質(zhì)的其他狀態(tài)物質(zhì)的其他狀態(tài)自然界的各種物質(zhì)都是由大量微觀粒子構(gòu)成的。當(dāng)大量微觀粒子在一自然界的各種物質(zhì)都是由大量微觀粒子構(gòu)成的。當(dāng)大量微觀粒子在一定的壓強(qiáng)和溫度下相互聚集為一種穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，就叫作定的壓強(qiáng)和溫度下相互聚集為一種穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，就叫作“物質(zhì)的一物質(zhì)的一種狀態(tài)種狀態(tài)”，簡(jiǎn)稱為物態(tài)。在，簡(jiǎn)稱為物態(tài)。在1919世紀(jì)，人們只能根據(jù)物質(zhì)的宏觀特征來世紀(jì)，人們只能根據(jù)物質(zhì)的宏觀特征來區(qū)分物質(zhì)的狀態(tài)，只知道有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)。區(qū)分物質(zhì)的狀態(tài)，只知道有固態(tài)

24、、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)。氣體物質(zhì)處于高溫條件下，原子、分子激烈碰撞被電離，或者氣體物氣體物質(zhì)處于高溫條件下，原子、分子激烈碰撞被電離，或者氣體物質(zhì)被射線照射以后，原子被電離，整個(gè)氣體含有足夠數(shù)量的離子和帶質(zhì)被射線照射以后，原子被電離，整個(gè)氣體含有足夠數(shù)量的離子和帶負(fù)電的電子，而且一般情況下正、負(fù)電荷量幾乎處處相等，這種聚集負(fù)電的電子，而且一般情況下正、負(fù)電荷量幾乎處處相等，這種聚集態(tài)叫態(tài)叫“等離子態(tài)等離子態(tài)”。如果物質(zhì)處于極高的壓力作用下，如壓強(qiáng)超過大。如果物質(zhì)處于極高的壓力作用下，如壓強(qiáng)超過大氣壓的氣壓的140140萬倍，組成物質(zhì)的所有原子的電子殼層都會(huì)被萬倍，組成物質(zhì)的所有原子的電子殼層都會(huì)

25、被“擠破擠破”，電子都成為電子都成為“公有公有”，原子失去了它原來的化學(xué)特征。這些，原子失去了它原來的化學(xué)特征。這些“光身光身”的原子核在高壓作用下會(huì)緊密地堆積起來，成為密度非常大的的原子核在高壓作用下會(huì)緊密地堆積起來，成為密度非常大的( (大約大約是水密度的是水密度的3 3萬至萬至6.56.5萬倍萬倍) )狀態(tài)，稱為超固態(tài)。狀態(tài)，稱為超固態(tài)。進(jìn)一步從物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)去考慮，物態(tài)還有結(jié)晶態(tài)、玻璃態(tài)、超導(dǎo)態(tài)、進(jìn)一步從物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)去考慮，物態(tài)還有結(jié)晶態(tài)、玻璃態(tài)、超導(dǎo)態(tài)、超流態(tài)、金屬氫態(tài)、中子態(tài)、超子態(tài)、反常中子態(tài)、黑洞等。隨著科超流態(tài)、金屬氫態(tài)、中子態(tài)、超子態(tài)、反常中子態(tài)、黑洞等。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)

26、步，人們對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)會(huì)繼續(xù)深入，更多的物態(tài)會(huì)被學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)會(huì)繼續(xù)深入，更多的物態(tài)會(huì)被發(fā)現(xiàn)和被人認(rèn)識(shí)。發(fā)現(xiàn)和被人認(rèn)識(shí)?！臼痉额}【示范題3 3】(2015(2015泉州中考泉州中考) )如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中，如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于凝華的是屬于凝華的是( () )【解題探究【解題探究】解答本題時(shí)思考以下問題：解答本題時(shí)思考以下問題：(1)(1)形成形成“霧霧”的過程中，物質(zhì)由什么狀態(tài)變成了什么狀態(tài)？對(duì)照定的過程中，物質(zhì)由什么狀態(tài)變成了什么狀態(tài)？對(duì)照定義判斷物態(tài)變化名稱。義判斷物態(tài)變化名稱。(2)(2)分析分析“冰雪消融冰雪消融”、形成、形成“白霜白霜

27、”、形成、形成“露珠露珠”過程中物質(zhì)的過程中物質(zhì)的初末狀態(tài)及物態(tài)變化名稱。初末狀態(tài)及物態(tài)變化名稱。提示：提示：(1)(1)形成形成“霧霧”的過程中，水蒸氣變成液態(tài)的水，該過程是液的過程中，水蒸氣變成液態(tài)的水，該過程是液化。化。(2)(2)“冰雪消融冰雪消融”過程中，固態(tài)的冰變成液態(tài)的水，該過程是熔過程中，固態(tài)的冰變成液態(tài)的水，該過程是熔化；形成化；形成“白霜白霜”的過程中，水蒸氣直接變成固態(tài)的小冰晶，該過程的過程中，水蒸氣直接變成固態(tài)的小冰晶，該過程是凝華；形成是凝華；形成“露珠露珠”的過程中，水蒸氣變成液態(tài)的水，該過程是液的過程中，水蒸氣變成液態(tài)的水，該過程是液化。化?！窘馕觥窘馕觥窟x選D

28、D。本題考查物態(tài)變化過程的判斷。山間的濃霧是空氣中。本題考查物態(tài)變化過程的判斷。山間的濃霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；冰雪消融，固態(tài)的冰的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；冰雪消融，固態(tài)的冰變成液態(tài)的水，屬于熔化現(xiàn)象；草葉上形成變成液態(tài)的水，屬于熔化現(xiàn)象；草葉上形成“露珠露珠”，是空氣中的水，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；草葉上的蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；草葉上的“白霜白霜”是空氣是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象。故選中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象。故選D D?！臼痉额}【示范題4 4】(2014(2014綿

29、陽中考綿陽中考) )生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開冰棒紙時(shí)，冰棒周圍冒一，剝開冰棒紙時(shí)，冰棒周圍冒“白氣白氣”；現(xiàn)象二，在寒冷的冬天戶；現(xiàn)象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出外的人不斷呼出“白氣白氣”。以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是。以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是( () )A.A.冰棒局部升華；呼出的水蒸氣液化冰棒局部升華；呼出的水蒸氣液化B.B.冰棒局部升華；戶外空氣中的水蒸氣液化冰棒局部升華；戶外空氣中的水蒸氣液化C.C.冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化；呼出的水蒸氣液化冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化；呼出的水蒸氣液化D.D.冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化；戶外空氣

30、中的水蒸氣液化冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化；戶外空氣中的水蒸氣液化【解析【解析】選選C C。本題考查物態(tài)變化知識(shí)。冰棒周圍的。本題考查物態(tài)變化知識(shí)。冰棒周圍的“白氣白氣”是空氣是空氣中的水蒸氣遇溫度低的冰棒液化成的小水珠；后者中的水蒸氣遇溫度低的冰棒液化成的小水珠；后者“白氣白氣”是人口中是人口中的水蒸氣遇溫度低的空氣液化成的小水珠，所以選的水蒸氣遇溫度低的空氣液化成的小水珠，所以選C C?！臼痉额}【示范題5 5】(2015(2015煙臺(tái)中考煙臺(tái)中考) )無論是盛夏還是寒冬，在裝有空調(diào)的無論是盛夏還是寒冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸氣汽車玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸

31、氣形成的，夏天，形成的，夏天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的水珠常常出現(xiàn)在車窗的( (選填選填“內(nèi)側(cè)內(nèi)側(cè)”“”“外側(cè)外側(cè)”或或“內(nèi)、外內(nèi)、外側(cè)側(cè)”) )，冬天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的，冬天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的( (選填選填“內(nèi)側(cè)內(nèi)側(cè)”“”“外側(cè)外側(cè)”或或“內(nèi)、外側(cè)內(nèi)、外側(cè)”) )?！窘忸}探究【解題探究】解答本題時(shí)思考以下問題：解答本題時(shí)思考以下問題：(1)(1)夏天，就車內(nèi)、車外的水蒸氣而言，哪里的水蒸氣比車窗玻璃的夏天，就車內(nèi)、車外的水蒸氣而言，哪里的水蒸氣比車窗玻璃的溫度高？冬天呢？溫度高？冬天呢？(2)(2)水蒸氣液化的條件是什么？夏天和冬天，哪里的水蒸氣具備這個(gè)水蒸氣液化的條件是什么？夏天和冬天

32、，哪里的水蒸氣具備這個(gè)條件？條件？提示：提示：(1)(1)夏天，車外的水蒸氣比車窗玻璃的溫度高；冬天，車內(nèi)的夏天，車外的水蒸氣比車窗玻璃的溫度高；冬天，車內(nèi)的水蒸氣比車窗玻璃的溫度高。水蒸氣比車窗玻璃的溫度高。(2)(2)水蒸氣液化的條件之一是：遇到低水蒸氣液化的條件之一是：遇到低溫物體放熱；夏天車外的水蒸氣具備向車窗玻璃放熱的條件，冬天車溫物體放熱；夏天車外的水蒸氣具備向車窗玻璃放熱的條件，冬天車內(nèi)的水蒸氣具備向車窗玻璃放熱的條件。內(nèi)的水蒸氣具備向車窗玻璃放熱的條件?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查液化現(xiàn)象及其發(fā)生的條件。在裝有空調(diào)的汽車玻璃本題考查液化現(xiàn)象及其發(fā)生的條件。在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上的小

33、水珠是水蒸氣遇冷液化形成的。夏天，打開空調(diào)，車外水蒸窗上的小水珠是水蒸氣遇冷液化形成的。夏天，打開空調(diào)，車外水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的玻璃，放熱液化形成小水珠，附著在玻氣溫度較高，遇到溫度較低的玻璃，放熱液化形成小水珠，附著在玻璃的外表面；冬天，車內(nèi)水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的玻璃，放璃的外表面；冬天，車內(nèi)水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的玻璃，放熱液化形成小水珠，小水珠出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)。熱液化形成小水珠，小水珠出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)。答案：答案：液化外側(cè)內(nèi)側(cè)液化外側(cè)內(nèi)側(cè)考點(diǎn)考點(diǎn)3 3：解讀物態(tài)變化圖像：解讀物態(tài)變化圖像1.1.圖像表示法：一般用橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度，把溫度隨時(shí)間圖像表示法：

34、一般用橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度，把溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律用圖像表示。的變化規(guī)律用圖像表示。2.2.熔化和凝固圖像及水的沸騰圖像對(duì)比：熔化和凝固圖像及水的沸騰圖像對(duì)比：種類種類項(xiàng)目項(xiàng)目晶體晶體非晶體非晶體水沸騰水沸騰熔熔化化圖圖像像吸熱升溫；吸熱升溫；達(dá)到沸點(diǎn)，達(dá)到沸點(diǎn)，水沸騰吸熱但水沸騰吸熱但溫度不變溫度不變性性質(zhì)質(zhì)固態(tài)，吸熱升溫；固態(tài)，吸熱升溫；固液共存，吸熱，溫度不變；固液共存，吸熱，溫度不變；液態(tài)，吸熱升溫液態(tài)，吸熱升溫吸熱，溫度不斷升吸熱，溫度不斷升高，無熔點(diǎn)高，無熔點(diǎn)凝凝固固圖圖像像性性質(zhì)質(zhì)液態(tài)，放熱降溫；液態(tài)，放熱降溫；固液共存，放熱，溫度不變；固液共存，放熱，溫度不變；固態(tài)，放熱

35、降溫固態(tài)，放熱降溫放熱，溫度不斷下放熱，溫度不斷下降，無凝固點(diǎn)降，無凝固點(diǎn)【提分技法【提分技法】(1)(1)晶體和非晶體的判斷：晶體的圖像有一段時(shí)間溫度晶體和非晶體的判斷：晶體的圖像有一段時(shí)間溫度不變，非晶體的圖像溫度一直上升或下降。不變，非晶體的圖像溫度一直上升或下降。(2)(2)熔化、凝固圖像的判斷：熔化圖像溫度整體呈上升趨勢(shì)，凝固圖熔化、凝固圖像的判斷：熔化圖像溫度整體呈上升趨勢(shì)，凝固圖像溫度整體呈下降趨勢(shì)。像溫度整體呈下降趨勢(shì)。(3)(3)溫度等于熔點(diǎn)時(shí)，晶體可能處于固態(tài)，可能處于液態(tài)，也可能處溫度等于熔點(diǎn)時(shí)，晶體可能處于固態(tài)，可能處于液態(tài)，也可能處于固液共存態(tài)。于固液共存態(tài)?！臼痉额}

36、【示范題6 6】(2014(2014臨沂中考臨沂中考) )如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度的溫度時(shí)間圖像，下列從圖像中獲得的信息正確的是時(shí)間圖像，下列從圖像中獲得的信息正確的是( () )A.A.這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是5050B.B.在在ABAB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C.C.在在BCBC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變D.D.在在CDCD段物質(zhì)處于液態(tài)段物質(zhì)處于液態(tài)【解題探究【解題探究】解答本題思考以下兩個(gè)問題：解答本題思考以下兩個(gè)問題：(1)(1)晶體和非晶體的凝固圖像有何區(qū)別？晶體和非

37、晶體的凝固圖像有何區(qū)別？(2)(2)晶體的凝固圖像上哪一段表示凝固過程？晶體的凝固圖像上哪一段表示凝固過程？提示：提示：(1)(1)晶體的凝固圖像上有一段水平線段，非晶體沒有。晶體的凝固圖像上有一段水平線段，非晶體沒有。(2)(2)晶體晶體凝固圖像的水平線段表示凝固過程，溫度不變，該溫度為凝固點(diǎn)，同凝固圖像的水平線段表示凝固過程，溫度不變，該溫度為凝固點(diǎn)，同種晶體的熔點(diǎn)與凝固點(diǎn)相同。種晶體的熔點(diǎn)與凝固點(diǎn)相同。【解析【解析】選選A A。本題考查對(duì)凝固圖像的分析。從圖像上看，該物質(zhì)在。本題考查對(duì)凝固圖像的分析。從圖像上看，該物質(zhì)在凝固過程中溫度保持凝固過程中溫度保持5050不變，故此物質(zhì)為晶體，熔

38、點(diǎn)為不變，故此物質(zhì)為晶體，熔點(diǎn)為5050，A A正正確；確；ABAB段物質(zhì)放熱溫度降低，處于液態(tài)，段物質(zhì)放熱溫度降低，處于液態(tài)，B B錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；BCBC段為晶體的凝固段為晶體的凝固過程，放熱但溫度保持不變，處于固液混合態(tài)，過程，放熱但溫度保持不變，處于固液混合態(tài)，C C錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；CDCD段物質(zhì)已段物質(zhì)已經(jīng)凝固完畢，處于固態(tài)，經(jīng)凝固完畢，處于固態(tài)，D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤?！狙由焖伎肌狙由焖伎肌扛鶕?jù)圖像，該物質(zhì)在第根據(jù)圖像，該物質(zhì)在第6min6min處于處于態(tài)態(tài)( (選填選填“固固”“”“液液”或或“固液共存固液共存”) )；凝固過程持續(xù)了；凝固過程持續(xù)了minmin；第；第8min8min時(shí)的內(nèi)能

39、時(shí)的內(nèi)能第第6min6min時(shí)的內(nèi)能時(shí)的內(nèi)能( (選填選填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”) )?！窘馕觥窘馕觥扛鶕?jù)圖像，該物質(zhì)是晶體，在前根據(jù)圖像，該物質(zhì)是晶體，在前5min5min它處于固態(tài)；在第它處于固態(tài)；在第5min5min到到10min10min物質(zhì)處于凝固過程中，其狀態(tài)是固液共存；凝固過程中放熱，物質(zhì)處于凝固過程中，其狀態(tài)是固液共存；凝固過程中放熱，該物質(zhì)的內(nèi)能不斷減少。該物質(zhì)的內(nèi)能不斷減少。答案：答案：固液共存固液共存5 5小于小于【示范題【示范題7 7】(2015(2015銅仁中考銅仁中考) )如圖所示是晶體在加熱過程中溫度隨如圖所示是晶體在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化

40、的圖像，則該晶體的熔點(diǎn)是時(shí)間變化的圖像，則該晶體的熔點(diǎn)是，在，在BCBC段晶體處于段晶體處于態(tài)，熔化過程用了態(tài)，熔化過程用了minmin?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查對(duì)晶體熔化圖像的理解。由題圖知，該晶體在熔化本題考查對(duì)晶體熔化圖像的理解。由題圖知，該晶體在熔化過程中，溫度保持過程中，溫度保持0 0不變，故其熔點(diǎn)為不變，故其熔點(diǎn)為0 0；BCBC段表示晶體的熔化過段表示晶體的熔化過程，處于固液共存態(tài)；該晶體從第程，處于固液共存態(tài)；該晶體從第2min2min開始熔化，到第開始熔化，到第6min6min完全熔化完全熔化完，所以它的熔化過程經(jīng)歷完，所以它的熔化過程經(jīng)歷4min4min。答案：答案：0 0固

41、液共存固液共存4 4【備選例題【備選例題】(2014(2014桂林中考桂林中考) )如圖所示是如圖所示是A A、B B兩種物質(zhì)的熔化圖像。兩種物質(zhì)的熔化圖像。由圖可知由圖可知( (選填選填“A”A”或或“B”)B”)物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是?！窘忸}探究【解題探究】解答本題思考以下兩個(gè)問題：解答本題思考以下兩個(gè)問題：(1)(1)晶體和非晶體的熔化圖像有何區(qū)別？晶體和非晶體的熔化圖像有何區(qū)別？(2)(2)晶體的熔化圖像上哪一段表示熔化過程？晶體的熔化圖像上哪一段表示熔化過程？提示：提示：(1)(1)晶體的熔化圖像上有一段水平線段，非晶體沒有。晶體的熔化圖像上有一段水平線

42、段，非晶體沒有。(2)(2)晶體晶體熔化圖像的水平線段表示熔化過程，溫度不變，該溫度為熔點(diǎn)。熔化圖像的水平線段表示熔化過程，溫度不變，該溫度為熔點(diǎn)。【解析【解析】本題考查晶體與非晶體熔化圖像的區(qū)別及對(duì)熔點(diǎn)的理解。比本題考查晶體與非晶體熔化圖像的區(qū)別及對(duì)熔點(diǎn)的理解。比較物質(zhì)較物質(zhì)A A、B B的熔化圖像可知，的熔化圖像可知，A A物質(zhì)的熔化圖像中有一水平線段，這物質(zhì)的熔化圖像中有一水平線段，這段時(shí)間內(nèi)吸熱但溫度保持不變，表示熔化過程，可判斷該物質(zhì)是晶體，段時(shí)間內(nèi)吸熱但溫度保持不變，表示熔化過程，可判斷該物質(zhì)是晶體，熔化過程中對(duì)應(yīng)的溫度為熔點(diǎn)，等于熔化過程中對(duì)應(yīng)的溫度為熔點(diǎn)，等于8080；B B物

43、質(zhì)熔化過程中吸熱，物質(zhì)熔化過程中吸熱，溫度不斷升高，是非晶體。溫度不斷升高，是非晶體。答案：答案：A A8080考點(diǎn)考點(diǎn)4 4：物態(tài)變化規(guī)律的應(yīng)用：物態(tài)變化規(guī)律的應(yīng)用1.1.吸放熱特點(diǎn)的應(yīng)用：吸放熱特點(diǎn)的應(yīng)用：(1)(1)吸熱降溫：如蒸發(fā)吸熱降溫、用冰塊退燒等。吸熱降溫：如蒸發(fā)吸熱降溫、用冰塊退燒等。(2)(2)放熱升溫：如冬季在地窖里儲(chǔ)存菜時(shí)，地窖里放水。放熱升溫：如冬季在地窖里儲(chǔ)存菜時(shí)，地窖里放水。2.2.改變蒸發(fā)的快慢：蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、表面積和液體表面的改變蒸發(fā)的快慢：蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、表面積和液體表面的空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)，改變這些影響因素能改變蒸發(fā)的快慢，其應(yīng)用空氣流動(dòng)的

44、快慢有關(guān)，改變這些影響因素能改變蒸發(fā)的快慢，其應(yīng)用實(shí)例有曬衣服、對(duì)蔬菜和水果進(jìn)行保鮮等。實(shí)例有曬衣服、對(duì)蔬菜和水果進(jìn)行保鮮等。3.3.液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的應(yīng)用：利用水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而增大，液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的應(yīng)用：利用水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而增大，進(jìn)行進(jìn)行“升溫加熱升溫加熱”，如高壓鍋；利用水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而減小，如高壓鍋；利用水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而減小，進(jìn)行進(jìn)行“低溫提純低溫提純”，如去除混合液中的水分。，如去除混合液中的水分。4.4.熔點(diǎn)與沸點(diǎn)的應(yīng)用：根據(jù)熔點(diǎn)和沸點(diǎn)選擇不同的液體溫度計(jì)。例如，熔點(diǎn)與沸點(diǎn)的應(yīng)用：根據(jù)熔點(diǎn)和沸點(diǎn)選擇不同的液體溫度計(jì)。例如，測(cè)量我國(guó)最北邊的冬季氣溫測(cè)量我國(guó)

45、最北邊的冬季氣溫(-39(-39以下以下) )不能用水銀溫度計(jì)，可選用不能用水銀溫度計(jì)，可選用酒精溫度計(jì)；測(cè)量沸水的溫度不能用酒精溫度計(jì)，可選用煤油溫度計(jì)。酒精溫度計(jì)；測(cè)量沸水的溫度不能用酒精溫度計(jì)，可選用煤油溫度計(jì)。【示范題【示范題8 8】(2015(2015臨沂中考臨沂中考) )有一種有一種“超聲波噴霧降溫扇超聲波噴霧降溫扇”，在風(fēng)，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可噴出水霧，噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可噴出水霧，噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的了空氣中水分的，就加快了從周圍物體，就加快了從周圍物體熱量，從熱量，從而達(dá)到降溫的目的。而達(dá)到降溫的目的。【解析【解析】本

46、題考查蒸發(fā)本題考查蒸發(fā)( (汽化汽化) )吸熱的應(yīng)用。風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣流動(dòng)吸熱的應(yīng)用。風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣流動(dòng)的速度，從而加快了水分的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，使周圍的空氣溫度降低。的速度，從而加快了水分的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，使周圍的空氣溫度降低。答案：答案：蒸發(fā)蒸發(fā)( (汽化汽化) )吸收吸收【示范題【示范題9 9】(2015(2015衡陽中考衡陽中考) )如圖甲所示，溫度計(jì)的示數(shù)是如圖甲所示，溫度計(jì)的示數(shù)是。我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察基地。我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察基地中國(guó)南極長(zhǎng)城站中國(guó)南極長(zhǎng)城站的平均氣溫為的平均氣溫為-25-25，最低氣溫可達(dá)，最低氣溫可達(dá)-88.3-88.3，依據(jù)圖乙提供的數(shù)，依據(jù)圖乙提供

47、的數(shù)據(jù)，在南極長(zhǎng)城站測(cè)氣溫時(shí)應(yīng)選用據(jù)，在南極長(zhǎng)城站測(cè)氣溫時(shí)應(yīng)選用溫度計(jì)。溫度計(jì)。熔點(diǎn)熔點(diǎn)沸點(diǎn)沸點(diǎn)酒精酒精-107-1077878水銀水銀-39-39157157乙乙 【解析【解析】本題考查溫度計(jì)的使用和對(duì)熔點(diǎn)、沸點(diǎn)的理解。題圖甲中溫本題考查溫度計(jì)的使用和對(duì)熔點(diǎn)、沸點(diǎn)的理解。題圖甲中溫度計(jì)的分度值是度計(jì)的分度值是1 1，示數(shù)為，示數(shù)為-3-3；同種晶體的熔點(diǎn)與凝固點(diǎn)相等，；同種晶體的熔點(diǎn)與凝固點(diǎn)相等，由題圖乙可知，在由題圖乙可知，在-88.3-88.3的低溫下，酒精仍為液態(tài)，而水銀已凝固，的低溫下，酒精仍為液態(tài)，而水銀已凝固，故應(yīng)選用酒精溫度計(jì)測(cè)量故應(yīng)選用酒精溫度計(jì)測(cè)量-88.3-88.3的低溫

48、。的低溫。答案：答案：-3-3酒精酒精【延伸思考【延伸思考】已知酒精、煤油、水銀的沸點(diǎn)分別為已知酒精、煤油、水銀的沸點(diǎn)分別為7878、150150、357357，若要測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里不能，若要測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里不能選選作測(cè)溫物質(zhì)。作測(cè)溫物質(zhì)?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查對(duì)沸點(diǎn)的理解。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是本題考查對(duì)沸點(diǎn)的理解。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是100100，酒精的溫度達(dá)到酒精的溫度達(dá)到7878就沸騰，用酒精溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度會(huì)脹破玻就沸騰，用酒精溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度會(huì)脹破玻璃泡，損壞溫度計(jì)；煤油、水銀的沸點(diǎn)都高于璃泡，損壞溫度計(jì)；煤油、

49、水銀的沸點(diǎn)都高于100100，可以用作溫度，可以用作溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)。計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)。答案：答案：酒精酒精【備選例題【備選例題】1.(20141.(2014茂名中考茂名中考) )超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因?yàn)楸鶋K冰塊，這是因?yàn)楸鶋K( (填物態(tài)變化名稱填物態(tài)變化名稱) )時(shí)，要時(shí)，要( (選選填填“放放”或或“吸吸”) )熱，所以能起到保鮮的作用。裝著冰鮮魚的袋子熱，所以能起到保鮮的作用。裝著冰鮮魚的袋子放在空氣中一段時(shí)間后，袋子的外壁出現(xiàn)了一層水珠，這是放在空氣中一段時(shí)間后，袋子的外壁出現(xiàn)了一層水珠，這是_( (填物態(tài)變化名稱填物態(tài)變化名稱) )現(xiàn)象。

50、現(xiàn)象?！窘忸}關(guān)鍵【解題關(guān)鍵】解答本題要注意以下關(guān)鍵：解答本題要注意以下關(guān)鍵：關(guān)鍵關(guān)鍵1 1：晶體熔化的特點(diǎn)。：晶體熔化的特點(diǎn)。關(guān)鍵關(guān)鍵2 2：冰塊保鮮、水珠形成過程中物質(zhì)的初、末狀態(tài)。：冰塊保鮮、水珠形成過程中物質(zhì)的初、末狀態(tài)?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查熔化的特點(diǎn)和物態(tài)變化過程的判斷。用冰塊保鮮過本題考查熔化的特點(diǎn)和物態(tài)變化過程的判斷。用冰塊保鮮過程中，冰塊變成水，固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，熔化時(shí)吸熱，降程中，冰塊變成水，固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，熔化時(shí)吸熱，降低海鮮的溫度，所以能起到保鮮的作用；裝著冰鮮魚的袋子外壁出現(xiàn)低海鮮的溫度，所以能起到保鮮的作用；裝著冰鮮魚的袋子外壁出現(xiàn)水珠，是空氣中

51、的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的，由氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化水珠，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的，由氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象?，F(xiàn)象。答案：答案：熔化吸液化熔化吸液化2.(20142.(2014遼陽中考遼陽中考) )在在“20142014年遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽年遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽”中，中，小智同學(xué)發(fā)明了一種小智同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體入適量的海波晶體( (熔點(diǎn)為熔點(diǎn)為48)48)。開水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降。開水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至至4848左右，人即可飲用，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變，這主要是左右，人即可飲用，

52、并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變，這主要是利用利用( () )A.A.海波汽化吸熱、液化放熱海波汽化吸熱、液化放熱B.B.海波熔化吸熱、凝固放熱海波熔化吸熱、凝固放熱C.C.海波升華吸熱、凝華放熱海波升華吸熱、凝華放熱D.D.海波熔化吸熱、液化放熱海波熔化吸熱、液化放熱【解題關(guān)鍵【解題關(guān)鍵】解答本題要注意以下關(guān)鍵：解答本題要注意以下關(guān)鍵：關(guān)鍵關(guān)鍵1 1：固態(tài)海波熔化過程中吸熱但溫度保持不變：固態(tài)海波熔化過程中吸熱但溫度保持不變( (等于熔點(diǎn)等于熔點(diǎn)) )。關(guān)鍵關(guān)鍵2 2：液態(tài)海波形成晶體過程中放熱但溫度保持不變：液態(tài)海波形成晶體過程中放熱但溫度保持不變( (等于凝固點(diǎn)等于凝固點(diǎn)) )。關(guān)鍵關(guān)鍵3 3：

53、同一種晶體的凝固點(diǎn)與熔點(diǎn)相同。：同一種晶體的凝固點(diǎn)與熔點(diǎn)相同?！窘馕觥窘馕觥窟x選B B。本題考查晶體熔化和凝固特點(diǎn)的應(yīng)用。開水倒入杯中。本題考查晶體熔化和凝固特點(diǎn)的應(yīng)用。開水倒入杯中后，水溫高于海波的熔點(diǎn)，海波吸熱熔化，但溫度保持后，水溫高于海波的熔點(diǎn)，海波吸熱熔化，但溫度保持4848不變；當(dāng)不變；當(dāng)水的溫度下降到水的溫度下降到4848以下時(shí)，此時(shí)海波放熱凝固，但溫度保持以下時(shí)，此時(shí)海波放熱凝固，但溫度保持4848不不變；在此過程中水能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變變；在此過程中水能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變(48(48左右左右) )，故選，故選B B?！緜溥x要點(diǎn)【備選要點(diǎn)】水循環(huán)水循環(huán)1.1.自然界中水循環(huán)

54、及物態(tài)變化：自然界中水循環(huán)及物態(tài)變化：2.2.云、雨、雹、霧、露、霜、雪的形成：云、雨、雹、霧、露、霜、雪的形成：名稱名稱主要物態(tài)變化主要物態(tài)變化狀態(tài)狀態(tài)吸放熱情況吸放熱情況云云液化、凝華液化、凝華液態(tài)、固態(tài)液態(tài)、固態(tài)放熱放熱雨雨液化、熔化液化、熔化液態(tài)液態(tài)放熱、吸熱放熱、吸熱雹雹凝固凝固固態(tài)固態(tài)放熱放熱霧、露霧、露液化液化液態(tài)液態(tài)雪、霜雪、霜凝華凝華固態(tài)固態(tài)【失分盲點(diǎn)【失分盲點(diǎn)】(1)(1)霧是小液滴，不是氣體，它的形成過程是液化而不霧是小液滴，不是氣體，它的形成過程是液化而不是汽化。是汽化。(2)(2)雹是固態(tài)的，它的形成過程是凝固而不是凝華。雹是固態(tài)的，它的形成過程是凝固而不是凝華。(3

55、)(3)空氣中的水蒸氣遇冷放熱，會(huì)液化為露或凝華成霜。若溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷放熱，會(huì)液化為露或凝華成霜。若溫度降低，仍在仍在00以上時(shí)，水蒸氣液化為露；當(dāng)溫度降低到以上時(shí)，水蒸氣液化為露；當(dāng)溫度降低到00以下時(shí)，則水蒸以下時(shí)，則水蒸氣凝華成霜。氣凝華成霜。【示范題【示范題1 1】(2014(2014聊城中考聊城中考) )下列物態(tài)變化屬于放熱的是下列物態(tài)變化屬于放熱的是( () )【解題探究【解題探究】解答本題時(shí)思考以下問題：解答本題時(shí)思考以下問題：(1)“(1)“白雪融化白雪融化”是什么物態(tài)變化過程？該過程是吸熱還是放熱？是什么物態(tài)變化過程？該過程是吸熱還是放熱？(2)(2)分析分析“

56、冰凍的衣服變干冰凍的衣服變干”“”“露珠變小露珠變小”“”“形成霧凇形成霧凇”的物態(tài)變化的物態(tài)變化名稱及吸放熱特點(diǎn)。名稱及吸放熱特點(diǎn)。提示提示：(1)(1)“白雪融化白雪融化”發(fā)生的物態(tài)變化是熔化，該過程吸熱；發(fā)生的物態(tài)變化是熔化，該過程吸熱；(2)“(2)“冰凍的衣服變干冰凍的衣服變干”是升華，吸熱；是升華，吸熱；“露珠變小露珠變小”是汽化，吸熱；是汽化，吸熱；“形成霧凇形成霧凇”是凝華，放熱。是凝華，放熱?！窘馕觥窘馕觥窟x選D D。本題考查物態(tài)變化的區(qū)分及特點(diǎn)。樹葉上的白雪融化。本題考查物態(tài)變化的區(qū)分及特點(diǎn)。樹葉上的白雪融化是熔化過程，該過程吸熱；冰凍的衣服變干是升華過程，該過程吸熱；是熔

57、化過程，該過程吸熱；冰凍的衣服變干是升華過程，該過程吸熱；陽光下露珠變小是汽化過程，該過程吸熱；霧凇是固態(tài)的，是空氣中陽光下露珠變小是汽化過程，該過程吸熱；霧凇是固態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，該過程放熱。的水蒸氣遇冷凝華形成的，該過程放熱?！狙由焖伎肌狙由焖伎肌克?、露都是由空氣中的水蒸氣變化形成的，但需要霜、露都是由空氣中的水蒸氣變化形成的，但需要的溫度條件不同，霜形成時(shí)的溫度的溫度條件不同，霜形成時(shí)的溫度00，露形成的溫，露形成的溫度度00。在太陽的照射下，草葉上的露珠消失，這是。在太陽的照射下，草葉上的露珠消失，這是現(xiàn)象。現(xiàn)象?！窘馕觥窘馕觥靠諝庵械乃魵庥龅綔囟鹊陀诳諝庵械乃?/p>

58、氣遇到溫度低于0 0的物體的物體( (如鐵絲如鐵絲) )，就直接，就直接變成小冰晶，形成霜；水蒸氣遇到溫度較低的物體變成小冰晶，形成霜；水蒸氣遇到溫度較低的物體( (溫度高于溫度高于0 0) )，就液化形成露。露珠消失的過程中，水變成水蒸氣，這是汽化過程。就液化形成露。露珠消失的過程中，水變成水蒸氣，這是汽化過程。答案：答案：低于高于汽化低于高于汽化【示范題【示范題2 2】(2015(2015棗莊中考棗莊中考) )隨著科技的發(fā)展，過去隨著科技的發(fā)展，過去“呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴撒干冰的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴撒干冰( (固態(tài)固態(tài)

59、二氧化碳二氧化碳) )，干冰在空氣中迅速吸熱，干冰在空氣中迅速吸熱，使空氣溫度急劇下降，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷空氣中的水蒸氣遇冷成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就過程中遇到暖氣流就成水滴，水滴降落就形成了雨。成水滴，水滴降落就形成了雨。( (填物填物態(tài)變化的名稱態(tài)變化的名稱) )【解題關(guān)鍵【解題關(guān)鍵】解答本題要注意以下關(guān)鍵：解答本題要注意以下關(guān)鍵：關(guān)鍵關(guān)鍵1 1：固態(tài)干冰直接變?yōu)闅鈶B(tài)。：固態(tài)干冰直接變?yōu)闅鈶B(tài)。關(guān)鍵關(guān)鍵2 2：水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)小冰晶。：水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)小冰晶。關(guān)鍵關(guān)鍵3 3：固態(tài)小冰晶變?yōu)橐簯B(tài)雨滴。：固態(tài)小冰

60、晶變?yōu)橐簯B(tài)雨滴?！窘馕觥窘馕觥勘绢}以人工降雨為背景考查物態(tài)變化知識(shí)。固態(tài)干冰直接變本題以人工降雨為背景考查物態(tài)變化知識(shí)。固態(tài)干冰直接變成氣態(tài)的過程是升華，水蒸氣直接變成冰晶的過程是凝華，小冰晶變成氣態(tài)的過程是升華，水蒸氣直接變成冰晶的過程是凝華，小冰晶變成雨滴的過程是熔化。成雨滴的過程是熔化。答案：答案：升華凝華熔化升華凝華熔化【延伸思考【延伸思考】我國(guó)屬于缺水國(guó)家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請(qǐng)你寫出日我國(guó)屬于缺水國(guó)家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請(qǐng)你寫出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)水措施常生活中的一項(xiàng)節(jié)水措施 ?！窘馕觥窘馕觥勘绢}目的是增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，答案具有開放性，節(jié)水措本題目的是增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，答案具有

61、開放性，節(jié)水措施有多種，如隨手關(guān)閉水龍頭、一水多用等。施有多種，如隨手關(guān)閉水龍頭、一水多用等。答案：答案：隨手關(guān)閉水龍頭隨手關(guān)閉水龍頭( (或不開著水龍頭刷牙，洗手時(shí)將水開小些等，或不開著水龍頭刷牙，洗手時(shí)將水開小些等，其他合理方法都可其他合理方法都可) )主題一主題一探究冰和石蠟熔化的特點(diǎn)探究冰和石蠟熔化的特點(diǎn)【實(shí)驗(yàn)裝置【實(shí)驗(yàn)裝置】分別將碎冰和石蠟放入兩支試管中，用如圖所示的裝置分別進(jìn)行分別將碎冰和石蠟放入兩支試管中，用如圖所示的裝置分別進(jìn)行加熱。加熱?！緶y(cè)量器材【測(cè)量器材】用用_測(cè)溫度、用測(cè)溫度、用_測(cè)時(shí)間。測(cè)時(shí)間。溫度計(jì)溫度計(jì)秒表秒表【實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵【實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵】(1)(1)測(cè)量數(shù)據(jù)。測(cè)量數(shù)據(jù)。

62、時(shí)間時(shí)間/min/min0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212冰的冰的溫度溫度/-6-6-3-3-2-2-1-10 00 00 00 00 01 12 23 34 4石蠟的石蠟的溫度溫度/4343444445454646474748484949505052525555585861616363(2)(2)根據(jù)數(shù)據(jù)畫圖像。根據(jù)數(shù)據(jù)畫圖像。(3)(3)分析熔化規(guī)律。分析熔化規(guī)律。吸吸升高升高固固吸吸不變不變固液共存固液共存升高升高液液吸吸升高升高【要點(diǎn)探究【要點(diǎn)探究】(1)(1)為什么使用碎冰而不用較大塊的冰？為什么使用碎冰而不用較大塊的冰？提示：提示：

63、碎冰受熱面積大，容易熔化，并且溫度計(jì)可以插入碎冰中。碎冰受熱面積大，容易熔化，并且溫度計(jì)可以插入碎冰中。(2)(2)探究冰和石蠟熔化特點(diǎn)的過程中，不是直接用酒精燈對(duì)試管加熱，探究冰和石蠟熔化特點(diǎn)的過程中，不是直接用酒精燈對(duì)試管加熱，而是采用而是采用“水浴法水浴法”加熱，這樣做有什么好處？加熱，這樣做有什么好處？提示：提示：可以對(duì)冰和石蠟進(jìn)行緩慢加熱，并且能使冰和石蠟受熱均勻，可以對(duì)冰和石蠟進(jìn)行緩慢加熱，并且能使冰和石蠟受熱均勻，便于觀察溫度計(jì)的示數(shù)及冰和石蠟的狀態(tài)變化。便于觀察溫度計(jì)的示數(shù)及冰和石蠟的狀態(tài)變化。(3)(3)冰和石蠟熔化過程中的異同點(diǎn)是什么？冰和石蠟熔化過程中的異同點(diǎn)是什么？提示

64、：提示：冰有固定的熔化溫度冰有固定的熔化溫度( (熔點(diǎn)熔點(diǎn)) )，而石蠟沒有；冰和石蠟在熔化過，而石蠟沒有；冰和石蠟在熔化過程中都吸熱。程中都吸熱。(4)(4)冰塊全部熔化后，為什么還要加熱幾分鐘？冰塊全部熔化后，為什么還要加熱幾分鐘？提示：提示：為了比較冰熔化過程中和熔化結(jié)束后溫度變化的特點(diǎn)。為了比較冰熔化過程中和熔化結(jié)束后溫度變化的特點(diǎn)。【示范案例【示范案例】(2015(2015重慶中考重慶中考) )如圖甲是探究如圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像。時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像。(1)(1)

65、圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是。(2)(2)由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度( (選填選填“升升高高”“”“不變不變”或或“降低降低”) )，冰的熔點(diǎn)是，冰的熔點(diǎn)是，第，第7min7min處于處于態(tài)。態(tài)。(3)(3)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了( (選填選填“A”A”或或“B”)B”)。A.A.尋找普遍規(guī)律尋找普遍規(guī)律B.B.減小實(shí)驗(yàn)誤差減小實(shí)驗(yàn)誤差【解析【解析】本題考查探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。本題考查探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。(1)(1)圖甲中溫度計(jì)的分度值為圖甲中溫度計(jì)的分度值為11，示數(shù)為，示數(shù)為33。(2)

66、(2)由圖乙可知，冰在由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度保持不變，熔點(diǎn)是熔化過程中吸熱，溫度保持不變，熔點(diǎn)是00。BCBC段是冰的熔化過程，段是冰的熔化過程，第第7min7min處于熔化過程中，此時(shí)物質(zhì)的狀態(tài)是固液共存。處于熔化過程中，此時(shí)物質(zhì)的狀態(tài)是固液共存。(3)(3)在此實(shí)驗(yàn)在此實(shí)驗(yàn)中，僅憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)無法總結(jié)得出冰熔化的規(guī)律，收集多組數(shù)據(jù)是中，僅憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)無法總結(jié)得出冰熔化的規(guī)律，收集多組數(shù)據(jù)是為了尋找普遍規(guī)律。為了尋找普遍規(guī)律。答案：答案：(1)3(1)3(2)(2)不變不變0 0固液共存固液共存(3)A(3)A【備選例題【備選例題】(2014(2014東營(yíng)中考東營(yíng)中考) )某同學(xué)探究某同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度的變化海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律規(guī)律”時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如下表，在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，海波在第時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如下表，在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，海波在第4min4min開始開始熔化，第熔化，第8min8min熔化完畢。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列各題：熔化完畢。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列各題：時(shí)間時(shí)間/min/min0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111海