中考語文總復(fù)習(xí) 第2部分 積累與運(yùn)用 專題一 語音與漢字課件 語文版.ppt

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專題一語音與漢字 新課標(biāo)要求能讀準(zhǔn)常用字的字音 會正確 規(guī)范 美觀地寫正楷字 行楷字 能了解一些書法常識 能體會書法的審美價(jià)值 1 語音 重點(diǎn)考查對拼音規(guī)則的正確掌握 要正確掌握教材中出現(xiàn)的常用字的讀音 分清形似字的讀音 讀準(zhǔn)多音字讀音 避免方言化的讀法 2 漢字 判斷漢字書寫正誤 辨析形似字 同音字 糾正生活中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)別字 能在具體語言環(huán)境中正確運(yùn)用漢字 3 寫字 不管是書寫材料 還是卷面答題 要求書寫正確 工整 規(guī)范 干凈 美觀 一 牢記規(guī)則 拼寫規(guī)范1 漢字拼音規(guī)則 1 y w的使用規(guī)則 改 韻母由i u領(lǐng)頭 后面還有其他元音時(shí) 把i u分別改為y w 加 韻母i u是唯一音素時(shí) 前加y w 2 部分韻母的省略 韻母iou uei uen前面加聲母時(shí) 省去中間的元音 韻母 與j q x相拼時(shí) 上兩點(diǎn)省去 如果調(diào)號標(biāo)在i上時(shí) 省去i頭上的圓點(diǎn) 2 標(biāo)調(diào)的位置 標(biāo)調(diào)歌訣 見了a別放過 沒有a找o e i u并列標(biāo)在后 單個(gè)韻母頭上擱 輕聲不標(biāo)就空著 二 分類歸納 加強(qiáng)積累結(jié)合課本注釋文字 詞典 對六冊課本中要求掌握的字詞進(jìn)行分類整理歸納 如比較整理形似字 同音字 多音多義字 近義詞 反義詞 詞語的感情色彩 等等 三 分析錯(cuò)因 一針見血1 音錯(cuò) 1 因形似而讀錯(cuò)音 例 侵 q n 浸 j n 祲 j n 都讀成 q n 2 形聲字只讀部首的音 如把 彤 t n 讀成 d n 3 不結(jié)合語境把多音多義字讀錯(cuò)音 如把 忍俊不禁 j n 讀成 忍俊不禁 j n 4 受方言影響而讀錯(cuò) 例如 有些地方聲母 n l 不分 韻母 en eng 不分 而把 泥 n 讀成 l 把 鏗 k n 鏘 讀成 鏗 k n 鏘 等 2 字錯(cuò) 1 同音相混 如 反映 反應(yīng) 融化 熔化 溶化 2 形似相混 如 音同形似而誤記 懲前毖 畢 后 完璧 壁 歸趙 單純形似而誤記 綻放與積淀 竹篙與茼蒿 偏旁相似而誤記 如 冽與洌 神與袖 戍與戌 戊與戎等 增減筆畫而誤記 如 晴與睛 3 語義不明而混 如 莫名 明 其妙 不負(fù) 孚 眾望等 4 自造簡化字 四 火眼金睛 據(jù)義辨音1 形似義異 明察秋毫 1 注重積累 一種方法是將形近字集中起來辨識它們各自的讀音 另一種方法是記住與 聲旁 讀音不一致的一些常見形聲字 如 鍥 qi 而不舍 中的 鍥 不讀 契 q 2 切不可 秀才認(rèn)字讀半邊 如 剎那 的 剎 ch 纖維 的 纖 xi n 3 切不可疏忽走眼而誤讀 如 贍 sh n 與 瞻 zh n 贏 y n 與 羸 l i 2 多音多義 多法定音 1 根據(jù)詞義來辨別讀音 如 間 當(dāng) 中間 時(shí)間 講時(shí)讀ji n 其余一般的都讀ji n 2 根據(jù)詞性辨別讀音 如 創(chuàng) 字 作名詞義時(shí)讀chu n 如 創(chuàng)傷 作動詞義時(shí)讀chu n 如 創(chuàng)設(shè) 3 根據(jù)口語與書面語的區(qū)別辨別讀音 如 給 字在口語中讀 i 在書面語中讀j 4 這里還有一個(gè)小竅門 就是將一個(gè)字的多個(gè)讀音編入一句有趣的話中進(jìn)行辨別記憶 可以收到較好的效果 如 幾你家有幾 j 張茶幾 j 五 追本溯源 據(jù)義取字1 追源取字 漢字是表意字 書寫離不開字義 如 戴 是 把東西放在頭 面 頸 胸 臂等處 之義 故 穿衣戴帽 披星戴月 的 戴 不能寫成 帶 2 追意取字 即追究這個(gè)字在具體語言環(huán)境中的意思 認(rèn)真分析字的含義 根據(jù)字義辨形 就能避免錯(cuò)誤 如 璧 與 壁 璧 意為 古代的一種玉器 壁 意為 墻 或 某些物體上作用像圍墻的部分 弄清這兩個(gè)形近字的含義 就不會把 中西合璧 錯(cuò)寫為 中西合壁 就不會把 斷壁殘?jiān)?寫成 斷璧殘?jiān)?了 3 對應(yīng)取字 漢語是對稱的學(xué)問 有許多成語相應(yīng)位置上的語素意義相同 相關(guān) 相反 我們可以利用這一點(diǎn)去掌握 如 名門望族 貌合神離 惹是生非 沽名釣譽(yù) 山清水秀 4 組詞取字 如 帶動 戴帽 沾染 玷污 書籍 慰藉 5 依音辨形 依據(jù)形近字的讀音差異來確定正確的字形 如 氣概 i 非 慨k i 針砭 bi n 非 貶bi n 直截 ji 非 接ji 了當(dāng) 思路點(diǎn)撥 本題涉及對漢字語音的考查 對于這一考點(diǎn)的考查 全國各地普遍使用選擇題型 D項(xiàng) 乳臭未干 的 臭 是一個(gè)多音字 此處應(yīng)注音 xi 題目中的錯(cuò)誤在于沒有掌握正確的注音規(guī)則 參考答案 D 例2 2016 桂林 下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是 A 笨拙悖謬不言而喻一勞永逸B 憤慨隘口痛心疾首稍縱即逝C 眷顧蹣跚興致勃勃無動于衷D 鱗峋謾罵死心塌地水泄不通 思路點(diǎn)撥 本題考查對漢字字形的辨識 選擇題型是目前全國各地考查字形題的主流題型 關(guān)于字形題的辨析 主要設(shè)置同義字或者形近字來對考生進(jìn)行干擾 D項(xiàng)中 嶙峋 的 嶙 書寫錯(cuò)誤 設(shè)題上該錯(cuò)誤字形 鱗 與本字 嶙 之間既屬于同音字 又屬于形近字 參考答案 D B 解析 B項(xiàng) 灼 應(yīng)讀zhu 獷 應(yīng)讀gu ng 岑 應(yīng)讀c n C 解析 A項(xiàng) 孺 應(yīng)讀r B項(xiàng) 釁 應(yīng)讀x n D項(xiàng) 佇 應(yīng)讀zh D 解析 A 溯 應(yīng)讀s B 瑰 應(yīng)讀gu C 鍬 應(yīng)讀qi o A 解析 B項(xiàng) 呱 應(yīng)讀g C項(xiàng) 鏤 應(yīng)讀l u D項(xiàng) 毋 應(yīng)讀w B 解析 玷 應(yīng)讀di n D 解析 A 蜷 應(yīng)讀qu n B 稽 應(yīng)讀q 藩 應(yīng)讀作f n C 亙 應(yīng)讀作g n 7 2016 北海 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 蔥蘢爭妍斗艷龍盤虎踞B 寬恕樂不可支容光換發(fā)C 辨駁按部就班斬釘截鐵D 純粹振耳欲聾富麗堂皇 解析 A項(xiàng)字形全都正確 B項(xiàng) 容光換發(fā) 的 換 屬于形近字誤用 此處應(yīng)為 煥 C項(xiàng) 辨駁 的 辨 屬于形近字誤用 此處應(yīng)為 辯 D項(xiàng) 振耳欲聾 的 振 屬于同音異形字誤用 此處應(yīng)為 震 A 8 2016 河池 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 浩翰虔誠心有余悸融融泄泄B 典范妖嬈風(fēng)塵仆仆一瀉千里C 墮落犒勞死心踏地輕舉妄動D 眷顧勾勒循規(guī)蹈矩為富不人 解析 A項(xiàng) 浩翰 應(yīng)為 浩瀚 C項(xiàng) 死心踏地 應(yīng)為 死心塌地 D項(xiàng) 為富不人 應(yīng)為 為富不仁 B 9 2016 廣安 下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是 A 悲愴臆測惹是生非婦孺皆知B 振撼虔誠與日俱增輕歌漫舞C 煩躁訣別鋌而走險(xiǎn)物競天擇D 愜意慰藉周道如砥相形見絀 解析 B項(xiàng) 振撼 應(yīng)為 震撼 輕歌漫舞 應(yīng)為 輕歌曼舞 B 10 2016 南充 下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是 A 睥睨班師重蹈復(fù)轍截然不同B 慰藉崔巍平心而論通宵達(dá)旦C 取締笨拙大庭廣眾周道如底D 懸虛淵搏語無倫次張皇失措 解析 A項(xiàng) 重蹈復(fù)轍 重蹈覆轍 C項(xiàng) 周道如底 周道如砥 D項(xiàng) 懸虛 玄虛 淵搏 淵博 B D 解析 A項(xiàng) 遣 應(yīng)讀qi n B項(xiàng) 垠 應(yīng)讀y n C項(xiàng) 骨 應(yīng)讀g B 解析 B項(xiàng) 拂 應(yīng)讀f 縐 應(yīng)讀zh u A 解析 B項(xiàng)中的 睥 應(yīng)讀p C項(xiàng)中的 嗔 應(yīng)讀ch n D項(xiàng)中的 庇 應(yīng)讀b B 請完成考點(diǎn)跟蹤突破