高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的代謝 熱點題型突破一 光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用課件

熱點題型突破一 光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用第二單元 細(xì)胞的代謝考情分析考情分析光合作用與細(xì)胞呼吸是細(xì)胞代謝的核心知識，命題時往往把兩者結(jié)合起來考查，一般以坐標(biāo)曲線圖、表格和光合作用流程圖為載體，選擇題與非選擇題均有較大幾率出現(xiàn)。主要考查角度有以下幾點：(1)表觀光合速率及其影響因素，如2015年浙江10月選考，26T等。(2)光強度對光合速率的影響，如2015年浙江10月選考，30T；2017浙江4月選考，30T等。(3)光合作用與細(xì)胞呼吸的過程，如2015年浙江10月選考，30T；2016浙江4月選考，17T等。(4)光反應(yīng)和碳反應(yīng)的過程，如2016浙江4月選考，30T。(5)光合色素的種類及提取與分離，如2016浙江4月選考，30T；2017浙江4月選考，30T等。光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用課時訓(xùn)練內(nèi)容索引光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用題型一表觀題型一表觀(凈凈)光合速率和總光合速率光合速率和總光合速率(加試加試)1.(2017嘉興高三適應(yīng))科研人員用茶樹離體葉片測定了氣孔導(dǎo)度(指單位時間、單位面積葉片通過氣孔的氣體量)、凈光合速率的變化，結(jié)果如下圖所示。下列說法錯誤的是答案解析A.實驗開始4 min時，水光解產(chǎn)生氣體的去向有進(jìn)入線粒體和釋放到 細(xì)胞外B.若茶樹植株長期處于16 min時的狀態(tài)，則其不能正常生長C.與8 min時相比，4 min時葉綠體中的ADP、NADP含量較少D.在最初04 min內(nèi)，葉肉細(xì)胞凈光合速率下降的主要原因是氣孔 導(dǎo)度的下降，阻止了CO2的供應(yīng)解析解析由題圖可知，48 min期間，氣孔導(dǎo)度下降，導(dǎo)致CO2供應(yīng)減少，使葉肉細(xì)胞凈光合速率下降，4 min時凈光合速率大于8 min時，消耗的ATP和NADPH多，故葉綠體中的ADP、NADP含量較多，C項錯誤。2.取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器將葉片打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組。甲組立即烘干處理并測得圓片干重為A，乙組保持濕潤且置于一個黑暗密閉裝置內(nèi)，丙組保持濕潤且置于一個密閉裝置內(nèi)并給予適宜強度的光照。乙組和丙組其他條件一致，一小時后，測得乙裝置內(nèi)圓片干重為B，丙裝置內(nèi)圓片干重為C。下列敘述正確的是A.CA為圓片葉肉細(xì)胞一小時內(nèi)的真正光合速率B.CB為圓片葉肉細(xì)胞一小時內(nèi)的凈光合速率C.AB為圓片葉肉細(xì)胞一小時內(nèi)的呼吸速率D.實驗過程中，乙組圓片葉肉細(xì)胞呼吸速率保持恒定答案解析解析解析CA為圓片葉肉細(xì)胞一小時內(nèi)的凈光合速率；CB為圓片葉肉細(xì)胞一小時內(nèi)的真正光合速率；AB為圓片葉肉細(xì)胞一小時內(nèi)的呼吸速率；乙裝置隨著O2濃度下降，葉肉細(xì)胞呼吸速率也下降。3.以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是A.光照相同時間，35 時光合作用制造的有機物的量與30 時相等B.光照相同時間，在20 條件下植物積累的有機物的量最多C.溫度高于25 時，光合作用制造的有機物的量開始減少D.其他條件不變，光強度適當(dāng)增強時，兩曲線的交點將向左下方移動答案解析解析解析分析題意與圖像可知，圖中的虛線代表凈光合作用，實線代表呼吸作用。在光照下，光合作用制造的有機物總量(真正光合作用量)呼吸作用消耗的有機物量(呼吸量)有機物的凈積累量(凈光合作用量)，即某溫度下圖中實線所對應(yīng)的量加上虛線所對應(yīng)的量就是真正光合作用量。讀取圖中20 、25 、30 、35 等溫度下對應(yīng)的CO2的吸收量與釋放量，根據(jù)上面的等式關(guān)系可以推斷出：光照相同時間，35 時光合作用制造的有機物的量與30 時相等；光照相同時間，在25 條件下植物積累的有機物的量最多；溫度高于25 時，有機物的凈積累量開始減少；兩曲線的交點表示某溫度時，有機物的凈積累量與呼吸作用消耗的有機物的量相等，當(dāng)其他條件不變，光強度適當(dāng)增強時，凈光合作用量增大，兩曲線的交點將向右上方移動。題型二密閉環(huán)境中晝夜題型二密閉環(huán)境中晝夜CO2、O2含量變化過程分析含量變化過程分析(加試加試)4.圖甲中、曲線分別表示夏季某一天24小時的溫度、某植物的總光合速率、表觀光合速率的變化，圖乙中曲線表示某植物放在密閉玻璃罩內(nèi)一天24小時的CO2濃度的變化，以下分析錯誤的是A.甲圖曲線中12點左右d點下降的原因是溫度過高，氣孔關(guān)閉B.乙圖曲線中EF段玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降加快是由于光強度增加C.植物一天中含有機物最多的時刻在甲圖中是e點，在乙圖中則是H點D.植物在甲圖中的c、e兩點的生理狀態(tài)與乙圖中D、H兩點的生理狀態(tài)相同答案解析解析解析甲圖曲線中12點左右d點下降，對應(yīng)的是表觀光合速率下降，但植物的總光合速率較大，因此表明此時溫度高，導(dǎo)致細(xì)胞呼吸較強進(jìn)而導(dǎo)致d點下降，A項錯誤；乙圖曲線中EF段光強度增加，光合速率增強，玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降加快，B項正確；植物一天中含有機物最多的時刻在甲圖中是e點，在乙圖中則是H點，也就是凈光合速率為0時，C項正確；植物在甲圖中的c、e兩點的生理狀態(tài)與乙圖中D、H兩點的生理狀態(tài)相同，都是光合速率等于呼吸速率，D項正確。5.某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗，連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物的CO2吸收速率，得到如圖所示曲線(整個過程呼吸速率恒定)，據(jù)圖分析正確的是答案解析A.圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個B.綠色植物吸收CO2速率達(dá)到最大的時刻是第45小時C.實驗開始的前24小時比后24小時的平均光強度弱D.實驗全過程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和葉綠體解析解析圖中細(xì)線是在恒溫密閉環(huán)境中測得的二氧化碳吸收速率，當(dāng)吸收速率為零時，表示植物不從外界吸收二氧化碳，此時光合作用所需的所有二氧化碳全由細(xì)胞呼吸提供，即此時呼吸速率與光合速率相等。根據(jù)圖解可知，呼吸速率與光合速率相等的點有4個，分別在第6、18、30、42小時，A項錯誤；據(jù)曲線分析，CO2吸收速率最大時對應(yīng)的時間是第36小時，B項錯誤；由曲線圖看出，前24小時比后24小時的平均CO2吸收速率低，因此，前24小時比后24小時的平均光強度弱，C項正確；實驗全過程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所包括細(xì)胞溶膠、線粒體和葉綠體，D項錯誤。答案解析題型三大田野生狀態(tài)下題型三大田野生狀態(tài)下CO2、O2含量變化過程分析含量變化過程分析6.夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如右圖所示。下列說法正確的是A.甲植株在a點開始進(jìn)行光合作用B.乙植株在e點有機物積累量最多C.曲線bc段和de段下降的原因相同D.兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉解析解析由圖可知，a點是光合速率和呼吸速率相等的點，甲植株在a點之前就進(jìn)行光合作用，A項錯誤；CO2的吸收速率(凈光合速率)大于零，說明植物在積累有機物，618時，植物一直在積累有機物，所以有機物積累量最多是在18時，B項錯誤；bc段的變化是由于溫度高，蒸騰作用旺盛，植物為了減少水分的散失而關(guān)閉氣孔，致使植物吸收CO2量減少，de段的變化由光強度減弱引起，C項錯誤；在bc段，甲植株沒有出現(xiàn)CO2吸收速率下降，有可能是某種原因?qū)е缕淙~片的氣孔無法關(guān)閉，D項正確。7.(2016臺州9月選考模擬)下圖是某植物在晴天和陰天兩種不同的環(huán)境條件下，凈光合速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是A.由ab段可以看出，此時限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光強度 和CO2濃度B.在fh對應(yīng)時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是先減少后增加C.hi段的變化可能與植物體內(nèi)脫落酸的含量增加有關(guān)D.j點時，葉肉細(xì)胞內(nèi)光合速率等于呼吸速率答案解析解析解析ab段是在陰天環(huán)境下，限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光強度，A項錯誤；fh對應(yīng)時段，凈光合速率先減少后增加，但一直大于0，所以有機物總量一直增加，B項錯誤；晴天時凈光合速率由h點急劇下降到i點的主要原因是氣孔關(guān)閉，CO2減少影響了碳反應(yīng)。脫落酸能導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，所以hi段的變化可能與植物體內(nèi)脫落酸的含量增加有關(guān)，C項正確；j點時，整個植物的光合速率等于呼吸速率，則葉肉細(xì)胞內(nèi)光合速率大于呼吸速率，D項錯誤。方法技巧方法技巧 綠色植物綠色植物24 h內(nèi)有機物的內(nèi)有機物的“制造制造”“”“消耗消耗”與積累與積累(1)典型圖示(2)曲線解讀積累有機物時間段：CE段。制造有機物時間段：BF段。消耗有機物時間段：OG段。一天中有機物積累最多的時間點：E點。一晝夜有機物的積累量：SPSMSN(SP、SM、SN分別表示P、M、N的面積)。題型四光合、呼吸速率的測定題型四光合、呼吸速率的測定(加試加試)8.如圖是某生物興趣小組探究不同條件下光合作用和細(xì)胞呼吸過程中氣體產(chǎn)生情況的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度在恒定水平。下列幾種實驗結(jié)果(給予相同的環(huán)境條件)，你覺得不可能出現(xiàn)的是A.甲、乙裝置水滴都左移B.甲、乙裝置水滴都右移C.甲裝置水滴不動，乙裝置水滴左移D.甲裝置水滴右移，乙裝置水滴左移答案解析解析解析在黑暗條件下，甲、乙裝置都只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，細(xì)胞呼吸消耗氧氣，而裝置中二氧化碳量保持平衡，因此水滴都左移，A項正確；如果甲、乙裝置水滴都右移，說明裝置中氣體量會增多，青蛙細(xì)胞呼吸不可能使氣體量增多，B項錯誤；甲裝置中的綠色植物光合作用等于細(xì)胞呼吸時水滴不動，乙裝置青蛙需氧呼吸消耗O2，水滴應(yīng)向左移，C項正確；甲裝置中的綠色植物光合作用大于細(xì)胞呼吸時裝置中水滴向右移，乙裝置水滴應(yīng)向左移，D項正確。9.如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度，該裝置置于一定的光照條件且溫度為20 環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2 mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。20 min后，針筒的容量需要調(diào)至0.6 mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此回答下列問題：答案解析(1)圖中綠色植物吸收的光能轉(zhuǎn)化途徑是_ 。解析解析光能被綠色植物吸收以后，轉(zhuǎn)變成電能，電能再轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在NADPH和ATP中，貯存在NADPH和ATP中的是活躍的化學(xué)能，經(jīng)過碳反應(yīng)以后，NADPH和ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能。光能ATP和NADPH中活躍化學(xué)能有機物中穩(wěn)定化學(xué)能(2)若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水，重復(fù)上述實驗，20 min后，要使水滴維持在X的位置上，針筒的容量 (填“需要”或“不需要”)調(diào)節(jié)。解析解析由光合作用的總反應(yīng)式：6CO212H2O C6H12O66O26H2O，可知反應(yīng)前后氣體體積不變，所以若將NaHCO3溶液換成等量清水，不需要調(diào)節(jié)針筒容量就可使水滴維持在X處。答案解析不需要(3)與植物的實際光合速率相比，用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值 (填“偏高”“偏低”或“相同”)，原因是_ 。解析解析上述實驗裝置是測量氧氣的釋放量，而植物進(jìn)行呼吸作用會消耗部分氧氣，所以測得的數(shù)值與實際光合速率相比偏低。答案解析偏低植物同時進(jìn)行呼吸作用，消耗了部分氧氣(4)若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等濃度的氫氧化鈉溶液，在20 、無光條件下30 min后，針筒的容量需要調(diào)至0.1 mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置，則該植物的實際光合速率是 mL/h。答案解析解析解析瓶中液體改換為NaOH溶液，則裝置內(nèi)CO2完全被吸收，在無光條件下，植物體不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，瓶中氣體的變化即呼吸消耗的O2的變化。則在有光條件下該植物的真正光合速率表觀光合速率呼吸速率，即(0.43)(0.12)1.4(mL/h)。1.4(5)如果在另一相同實驗裝置中，其他條件不變，只增加光強度，結(jié)果20 min后針筒的容量也維持在0.6 mL讀數(shù)處。但若只將溫度提升至30 ，20 min后針筒容量需要調(diào)至0.8 mL讀數(shù)，才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出的結(jié)論是_ 。解析解析改變光強度，光合作用強度不改變，說明光強度不影響光合作用強度；改變溫度影響了光合作用強度，說明溫度會影響光合作用強度。答案解析在上述條件下，限制光合作用的主要因素不是光照，而是溫度(只要體現(xiàn)出溫度是限制因素即可)(6)如果在該植物的葉片上涂上一層凡士林，針筒的讀數(shù)大幅度變小，原因是_ 。解析解析二氧化碳主要是通過葉片上的氣孔進(jìn)行吸收，葉片上涂上一層凡士林會導(dǎo)致葉片無法吸收二氧化碳，限制了光合作用的碳反應(yīng)。答案解析凡士林阻塞部分氣孔，使供應(yīng)葉肉細(xì)胞的CO2減少，限制了光合作用的碳反應(yīng)方法技巧方法技巧利用典型裝置測定光合、呼吸速率利用典型裝置測定光合、呼吸速率(1)表觀光合速率的測定(如圖)NaHCO3溶液的作用：保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，滿足了綠色植物光合作用的需求。植物光合速率指標(biāo)：植物光合作用釋放O2，使容器內(nèi)氣體壓強增大，毛細(xì)管內(nèi)的水滴右移。單位時間內(nèi)水滴右移的體積即是表觀光合速率。條件：整個裝置必須在光照條件下，光是植物進(jìn)行光合作用的條件。(2)呼吸速率的測定表觀光合速率的測定圖同樣可以用于呼吸速率的測定，但要把NaHCO3溶液換成NaOH溶液，用于吸收植物呼吸作用釋放的CO2。植物呼吸速率指標(biāo)：植物呼吸作用吸收氧氣，釋放CO2，CO2被NaOH溶液吸收，使容器內(nèi)氣體壓強減小，毛細(xì)管內(nèi)的水滴左移。單位時間內(nèi)水滴左移的體積即是呼吸速率。條件：整個裝置必須遮光處理，否則植物的光合作用會干擾呼吸速率的測定。課時訓(xùn)練12345一、學(xué)考選擇題一、學(xué)考選擇題1.如圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖，圖中曲線、分別為降雨后第2、8、15天測得的數(shù)據(jù)。若光強度的日變化相同，則據(jù)圖判斷不正確的是A.在水分充足時桑葉沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象B.曲線雙峰形成與光強度的變化有關(guān)C.導(dǎo)致曲線日變化的主要因素是土壤含水量D.適時進(jìn)行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度678910答案解析解析解析曲線為降雨后第2天(水分充足)測得的數(shù)據(jù)，曲線沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，A項正確；曲線和曲線分別是降雨后第8天和第15天測得的數(shù)據(jù)，此時土壤含水量減少，并都出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，即中午溫度高，為降低蒸騰作用，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致這種曲線變化的主要因素是光強度，B項正確、C項錯誤；根據(jù)曲線可知，適時進(jìn)行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度，D項正確。123456789102.(2017石景山區(qū)一模)為探究不同光強度對羊草光合作用的影響，研究人員在種植羊草的草地上隨機選取樣方，用透明玻璃罩將樣方中所有羊草罩住形成密閉氣室，并與二氧化碳傳感器相連，定時采集數(shù)據(jù)，結(jié)果如圖。下列說法正確的是12345678910答案解析A.整個實驗過程中密閉氣室內(nèi)溫度必須保持一致B.四條曲線分別表示在夏季某天中不同時段采集到的數(shù)據(jù)C.四條曲線分別表示羊草在不同光強度下的光合速率D.200 s時，曲線和曲線相應(yīng)數(shù)值之差為凈光合速率12345678910解析解析本實驗的自變量為“不同光強度”，則溫度屬于無關(guān)變量，因此整個實驗過程中密閉氣室內(nèi)溫度必須保持一致，A項正確；四條曲線分別表示在相同時段不同光強度條件下采集到的數(shù)據(jù)，B項錯誤；四條曲線分別表示羊草在不同光強度下密閉氣室內(nèi)二氧化碳濃度隨時間的變化曲線，C項錯誤；由于溫度相同，因此不同曲線的呼吸速率相同，因此200 s時，曲線和曲線相應(yīng)數(shù)值之差為總光合速率，D項錯誤。123456789103.如圖是氫的載體隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程，下列分析中錯誤的是A.產(chǎn)生的氫的載體可在過程中將三碳酸還原B.氫的載體經(jīng)轉(zhuǎn)移到水中，其過程需O2參與C.過程能生成ATP，過程會消耗ATPD.晴朗的白天，小麥的過程比過程進(jìn)行旺盛，且通過過程在葉綠 體中積累多糖12345678910答案解析解析解析據(jù)圖示可知，光反應(yīng)產(chǎn)生的氫的載體可在碳反應(yīng)過程中將三碳酸還原，A項正確；據(jù)圖示可知，氫的載體經(jīng)需氧呼吸第三階段轉(zhuǎn)移到水中，其過程需O2參與，B項正確；厭氧呼吸第二階段既不產(chǎn)生ATP，也不消耗ATP，多糖水解為葡萄糖既不消耗ATP，也不產(chǎn)生ATP，C項錯誤；晴朗的白天，小麥的光反應(yīng)過程比需氧呼吸第三階段過程進(jìn)行旺盛，且通過碳反應(yīng)和葡萄糖聚合成多糖并在葉綠體中積累多糖，D項正確。123456789104.RuBP羧化酶催化RuBP與CO2結(jié)合生成三碳酸分子，將某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，測定不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下葉肉細(xì)胞中RuBP的含量，得到如圖所示的結(jié)果。據(jù)圖作出的推測不合理是A.ab，葉肉細(xì)胞吸收CO2速率增加B.ab，碳反應(yīng)消耗ATP的速率增加C.bc，葉片的光合速率等于呼吸速率D.bc，RuBP羧化酶量限制了光合速率答案解析12345678910解析解析ab，隨葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度的升高，葉肉細(xì)胞吸收CO2速率增加，二氧化碳的固定加快，RuBP消耗增多，含量下降，A項正確；ab，隨葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度的升高，二氧化碳的固定加快，三碳酸分子生成增多，還原加快，消耗ATP的速率增加，B項正確；bc，葉片葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度較高，RuBP含量維持基本不變，表示達(dá)到二氧化碳飽和點，此時光合速率大于呼吸速率，C項錯誤；bc，RuBP羧化酶量和光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP的數(shù)量限制了光合速率，D項正確。12345678910二、加試選擇題二、加試選擇題5.(2017天津，6)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。如圖顯示兩者在不同光強度下的CO2吸收速率，敘述錯誤的是答案解析12345678910A.光強度低于P時，突變型的光反應(yīng)強度低于野生型B.光強度高于P時，突變型的碳反應(yīng)強度高于野生型C.光強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光強度D.光強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度解析解析由于突變型水稻葉片的葉綠素較少，由圖可知，光強度低于P時，突變型的光合作用光反應(yīng)強度低于野生型，A項正確；突變型水稻中固定CO2酶的活性顯著高于野生型，當(dāng)光強度高于P時，突變型的碳反應(yīng)強度高于野生型，B項正確；光強度低于P時，光合速率未達(dá)到飽和，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光強度，C項正確；光強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度、光強度，D項錯誤。123456789106.(2017東城區(qū)二模)科研人員探究了不同氮素水平對青花菜葉片光合作用的影響。實驗結(jié)果如表所示，下列分析不正確的是12345678910組別氮素水平(mmolL1)葉綠素含量(gcm2)氣孔導(dǎo)度(mmolm2s1)胞間CO2濃度(LL1)凈光合速率(molm2s1)15(低氮)860.6830819.4210(中氮)990.8430420.7315(偏高)1030.8530121.4420(高氮)1030.8429522.0A.氮是葉綠素的組成元素，適當(dāng)增施氮肥有利于葉綠素的合成B.在2、3、4組中，氣孔導(dǎo)度不是限制凈光合速率升高的因素C.第4組的凈光合速率高于第3組，與胞間CO2濃度下降密切相關(guān)D.一定范圍內(nèi)增大氮素濃度，可提高青花菜葉片的凈光合速率答案解析12345678910解析解析葉綠素的元素組成為C、H、O、N、Mg，A項正確；從表中可知，在2、3、4組中，在中氮、偏高、高氮三種情況下，氣孔導(dǎo)度大體相同，而凈光合速率有所提高，所以說氣孔導(dǎo)度不限制凈光合速率的變化，B項正確；分析表中數(shù)據(jù)，隨著氮素水平的增高，葉片凈光合速率逐漸提高，與胞間CO2濃度無關(guān)，C項錯誤；從表中可知，在一定范圍內(nèi)，隨著氮素水平的增高，葉片凈光合速率逐漸提高，D項正確。123456789107.(2017浙江模擬)科研人員研究了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合作用速率的影響(圖1)，以及番茄品種甲的葉片氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度與土壤含水量的關(guān)系(圖2)。(注：光補償點指植物在一定的溫度下，光合作用吸收CO2和細(xì)胞呼吸釋放CO2數(shù)量相等時的光強度)下列敘述錯誤的是12345678910A.土壤含水量對甲、乙兩種番茄光合作用速率的影響基本相同B.氣孔導(dǎo)度的變化與番茄光合速率的變化趨勢基本相同C.番茄在土壤含水量為50%的條件下，比含水量在90%條件下的光補償 點低D.土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2濃度逐漸升高，可能是因 為水分虧缺導(dǎo)致類囊體結(jié)構(gòu)破壞答案解析12345678910解析解析根據(jù)圖1中的兩條曲線的趨勢可以看出，土壤含水量對甲、乙兩種番茄光合作用速率的影響基本相同，A項正確；圖2中，隨著土壤含水量的下降，番茄的氣孔導(dǎo)度也逐漸下降，即與番茄光合速率的變化趨勢基本相同，B項正確；番茄在土壤含水量為50%的條件下，氣孔導(dǎo)度下降，光合速率下降，因此要達(dá)到光補償點需要提高光照，即比含水量在90%條件下的光補償點高，C項錯誤；土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2濃度逐漸升高，可能是因為水分虧缺導(dǎo)致類囊體結(jié)構(gòu)破壞，D項正確。12345678910三、非選擇題三、非選擇題8.圖甲為探究環(huán)境因素對光合作用強度影響的實驗裝置。實驗材料和用具：20 mL移液管、20 W、50 W、100 W和200 W的臺燈、冷開水、NaHCO3溶液、水草等。圖乙是光合作用碳反應(yīng)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：12345678910(1)圖甲中探究 對水草光合作用的影響。解析解析根據(jù)提供的實驗材料“20 W、50 W、100 W和200 W的臺燈”，可知實驗的自變量為光強度，即圖甲中探究光強度對水草光合作用的影響。答案解析12345678910光強度(2)圖甲中氧氣的產(chǎn)生量可以用_ 表示，NaHCO3溶液的作用是 ，如果NaHCO3溶液改為NaOH溶液，該裝置可以做_ 實驗，這時該裝置還要進(jìn)行 處理。答案解析12345678910解析解析圖甲中氧氣的產(chǎn)生量可以用移液管液面變化的體積表示，NaHCO3溶液可以為植物光合作用提供CO2；如果NaHCO3溶液改為NaOH溶液，該溶液可以吸收二氧化碳，則植物不能進(jìn)行光合作用，因此該裝置可以做測綠色植物細(xì)胞呼吸消耗O2的體積實驗，這時該裝置還要進(jìn)行遮光處理。移液管液面變化的體積提供CO2測綠色植物細(xì)胞呼吸消耗O2的體積遮光(3)當(dāng)植物氣孔關(guān)閉的時候，RuBP的再生速率 (填“降低”“升高”或“不變”)，光反應(yīng)速率會 (填“降低”“升高”或“不變”)。解析解析當(dāng)植物氣孔關(guān)閉的時候，二氧化碳吸收減少，二氧化碳固定受到抑制，3磷酸甘油酸減少，因此RuBP的再生速率降低，由于碳反應(yīng)產(chǎn)生的ADP、Pi和NADP減少，光反應(yīng)速率會降低。答案解析12345678910降低降低9.研究人員在密閉廣口瓶中用二氧化碳緩沖液培養(yǎng)小球藻，在適宜溫度條件下，先給予6小時適宜光照然后再置于黑暗條件下6小時，溶液pH的變化情況如圖所示，請回答下列有關(guān)問題：12345678910答案(1)AC段與CE段比較，小球藻細(xì)胞中直接產(chǎn)生ATP的不同部位是_ 。解析解析根據(jù)題干信息可知，AC段同時進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸，CE段只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，光合作用的光反應(yīng)階段能夠產(chǎn)生ATP，對應(yīng)的場所為葉綠體的類囊體膜。解析12345678910葉綠體的類囊體膜答案(2)AB、BC段的斜率不同，造成這種差異的主要影響因素有兩種，外因是 ，內(nèi)因是pH的變化會影響 。解析解析AB、BC段的“斜率”不同，根據(jù)曲線信息可知，主要的影響因素有二氧化碳濃度和pH，其中pH是通過影響一些酶的活性來影響光合作用和細(xì)胞呼吸的。解析12345678910二氧化碳濃度酶活性答案解析12345678910(3)在小球藻的葉綠體基質(zhì)中，AB、BC、CD對應(yīng)的時間段內(nèi)， 時間段內(nèi)三碳酸分子的相對含量最多。解析解析在小球藻的葉綠體基質(zhì)中，AB、BC、CD三線段對應(yīng)的時間段內(nèi)，CD時間段內(nèi)光照停止，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH逐漸下降至0，導(dǎo)致三碳酸的還原不能進(jìn)行，而二氧化碳的固定達(dá)到最大限度，因此該區(qū)段內(nèi)三碳酸分子的相對含量最多。CD12345678910(4)研究人員增大二氧化碳緩沖液的濃度(仍將pH調(diào)到7)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒有提高反而降低，造成該現(xiàn)象的主要原因可能是_ 。解析解析研究人員加大二氧化碳緩沖液的濃度(仍將pH調(diào)到7)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒有提高反而降低，造成該現(xiàn)象的主要原因可能是二氧化碳緩沖液的濃度過高，導(dǎo)致細(xì)胞失水。(5)如果繼續(xù)延長實驗時間，最終細(xì)胞中產(chǎn)生二氧化碳的主要場所是 。解析解析如果繼續(xù)延長實驗時間，密閉裝置內(nèi)的氧氣逐漸消耗，最終植物細(xì)胞只能進(jìn)行厭氧呼吸，產(chǎn)生乙醇和二氧化碳，植物細(xì)胞厭氧呼吸的場所為細(xì)胞溶膠。答案解析液的濃度過高，導(dǎo)致細(xì)胞失水細(xì)胞溶膠二氧化碳緩沖10.(加試)自然界中，玉米比花生更適合生長在高溫、光照強烈和干旱的環(huán)境。玉米利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實驗材料做了有關(guān)光合作用的實驗。甲圖表示光合作用部分過程。12345678910乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強度的曲線，丙圖表示在適宜溫度、水分和一定的光強度下，兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2吸收速率，請結(jié)合圖形回答下列問題：12345678910答案(1)甲圖表示光合作用的 過程，此過程中三碳酸被 還原，發(fā)生的場所是 。解析解析甲圖表示光合作用的碳反應(yīng)，三碳酸被NADPH還原，碳元素的轉(zhuǎn)移途徑：二氧化碳三碳酸糖類，發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)。解析12345678910碳反應(yīng)NADPH葉綠體基質(zhì)答案(2)乙圖中d曲線表示 (填“玉米”或“花生”)光合作用強度的曲線。8點到10點，植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_ 。12點到14點光合作用強度下降的原因是_ 。解析12345678910花生葉綠體、細(xì)胞溶膠、線粒體(全對才可)氣孔關(guān)閉，CO2不足，光合作用強度降低12345678910解析解析題目中玉米更適合生長在高溫、光照強烈和干旱的環(huán)境中，其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。乙圖中d曲線表示花生光合作用強度的曲線，8點到10點，植物葉肉細(xì)胞中既可以進(jìn)行光合作用也可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸，可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體、細(xì)胞溶膠和線粒體；12點到14點，中午溫度較高，為了防止植物大量失水，氣孔關(guān)閉，吸收的二氧化碳減少，導(dǎo)致光合作用減弱。答案(3)丙圖中植物A是 (填“玉米”或“花生”)，如缺乏Mg，植物A的CO2補償點應(yīng)向 移動。在CO2濃度100 mol/mol時，植物B葉肉細(xì)胞中光合作用強度 (填“”“”或“”)呼吸強度。如果把植株A和植株B種植在一個一直給以適宜光照的密封無色玻璃容器中， (填“植株A”或“植株B”)先死亡。解析12345678910玉米右植株B解析解析由于“玉米更適合生長在高溫、光照強烈和干旱的環(huán)境，其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生”，所以玉米的二氧化碳的補償點比較低，植物A是玉米；如果缺乏鎂元素，會導(dǎo)致光合作用強度下降，當(dāng)增加二氧化碳的濃度時，才會使光合作用強度再次等于細(xì)胞呼吸強度，所以二氧化碳的補償點應(yīng)該右移。在CO2濃度100 mol/mol時，植物B的CO2凈吸收量為0。但葉片包括葉肉細(xì)胞和表皮細(xì)胞等，其中只有葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用，所以葉肉細(xì)胞的光合作用強度大于細(xì)胞呼吸強度。由于植物A的二氧化碳補償點較低，所以把植株A和植株B種植在一個一直給以適宜光照的密封無色玻璃容器中，當(dāng)二氧化碳濃度較低時，植株B無法利用低濃度的二氧化碳而先死亡。12345678910