《湖南省益陽(yáng)市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7金色花課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省益陽(yáng)市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7金色花課件 新人教版(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌,、正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌,把握詩(shī)歌基調(diào)。把握詩(shī)歌基調(diào)。2、品味語(yǔ)言,體驗(yàn)人間摯愛(ài)親情,、品味語(yǔ)言,體驗(yàn)人間摯愛(ài)親情,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。 自由大聲朗讀自由大聲朗讀:要求:要求:1、讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音 2、你認(rèn)為應(yīng)該用什么樣的你認(rèn)為應(yīng)該用什么樣的 語(yǔ)速和情感來(lái)讀。語(yǔ)速和情感來(lái)讀。 :字詞積累字詞積累 嗅嗅( ): :( ) 匿匿笑笑( ): 禱禱告告( ): 沐浴沐浴( ) 花花瓣瓣( )字詞積累字詞積累 嗅嗅(xi ): :(m ,) 匿匿笑笑(n ): 禱禱告告(do): 沐浴沐浴(my
2、)聞聞 (氣味氣味)印度長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。印度長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。偷偷地笑。偷偷地笑。向神祈求保佑向神祈求保佑.(印度是宗教國(guó)家印度是宗教國(guó)家):洗澡:洗澡.(印度人有晨浴的風(fēng)俗習(xí)印度人有晨浴的風(fēng)俗習(xí)慣慣.) 花花瓣瓣( bn )你認(rèn)為應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)速和情感來(lái)讀。你認(rèn)為應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)速和情感來(lái)讀。語(yǔ)速:輕快、跳躍語(yǔ)速:輕快、跳躍情感:喜悅、母子之愛(ài)和兒童特情感:喜悅、母子之愛(ài)和兒童特 有的頑皮。有的頑皮。聆聽(tīng)感悟:聆聽(tīng)感悟:1、這首詩(shī)寫(xiě)了什么事?、這首詩(shī)寫(xiě)了什么事? 2、你認(rèn)為詩(shī)中的、你認(rèn)為詩(shī)中的“我我”是一個(gè)什么樣是一個(gè)什么樣的孩子?詩(shī)中的的孩子?詩(shī)中的“媽媽媽媽”又是怎樣的一又是怎樣的一位母親呢?位
3、母親呢? 再讀詩(shī)歌,想一想,詩(shī)中流露出了怎樣的情感?再讀詩(shī)歌,想一想,詩(shī)中流露出了怎樣的情感? (在詩(shī)歌中,詩(shī)人常常會(huì)借用意象,構(gòu)設(shè)意境來(lái)抒發(fā)情感。(在詩(shī)歌中,詩(shī)人常常會(huì)借用意象,構(gòu)設(shè)意境來(lái)抒發(fā)情感。1、泰戈?duì)枮槭裁匆押⒆酉胂蟪山鹕??、泰戈?duì)枮槭裁匆押⒆酉胂蟪山鹕兀?、“我我”變成金色花,為什么不讓媽媽知道?變成金色花,為什么不讓媽媽知道?3、你覺(jué)得最能表現(xiàn)母子之間的關(guān)系的詩(shī)句是哪句?為什、你覺(jué)得最能表現(xiàn)母子之間的關(guān)系的詩(shī)句是哪句?為什么?么?讀一讀。讀一讀。) 領(lǐng)悟詩(shī)情:領(lǐng)悟詩(shī)情:泰戈?duì)柼└隊(duì)枺河《任膶W(xué)家。:印度文學(xué)家。一生創(chuàng)造豐富。一生創(chuàng)造豐富。1913年獲諾貝爾文獎(jiǎng)。年獲諾貝
4、爾文獎(jiǎng)。代表詩(shī)集代表詩(shī)集吉檀迦利吉檀迦利 新月集新月集、 飛鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)集集、 園丁集園丁集。 金色花金色花選自選自新新月集月集。 愛(ài)、歡樂(lè)、光明是愛(ài)、歡樂(lè)、光明是他歌唱的永恒主題。他歌唱的永恒主題。走近作者走近作者遠(yuǎn)望遠(yuǎn)望“新月新月”新月集把我們“帶到秀嫩天真的兒童的新月之國(guó)里去。我們只要翻開(kāi)它來(lái),便立刻如得到兩只有魔術(shù)的翅膀,可以使自己飛翔到美靜天真的兒童國(guó)里去。而這個(gè)兒童的天國(guó)便是作者的一個(gè)理想國(guó)。”新月集第一版序言當(dāng)夏雷在天上轟響,六月的陣雨從天而降。潤(rùn)濕的東風(fēng)掠過(guò)荒野,在竹林中吹著口哨。一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然冒出來(lái),在綠草地上跳著快樂(lè)的舞蹈。媽媽?zhuān)艺娴挠X(jué)得那群花朵是在地下的學(xué)校
5、里上學(xué)。他們關(guān)了門(mén)做功課,若是他們想在散學(xué)前跑出來(lái)游戲,他們的老師會(huì)罰他們站壁角。雨一來(lái),他們就放假了。樹(shù)枝在林中相互觸碰著,綠葉在狂風(fēng)里颯颯地響著,夏雷拍著有力的大手,花孩子們便在那時(shí)候穿了紫的、白的、黃的衣裳,跑了出來(lái)。你可知道,媽媽?zhuān)麄兊募易≡谔焐?,在星星居住的地方。你看?jiàn)他們都急著要到哪兒去了嗎?你知道他們?yōu)槭裁茨菢哟掖颐γΦ膯??我自然猜得出他們是?duì)誰(shuí)高揚(yáng)起手臂來(lái):他們也有他們的媽媽?zhuān)裎矣形易约旱膵寢屢粯??;ǖ膶W(xué)?;ǖ膶W(xué)校泰戈?duì)柼└隊(duì)柾扑]閱讀推薦閱讀 新月集新月集里有許多寫(xiě)母子故事的作品,通過(guò)這些里有許多寫(xiě)母子故事的作品,通過(guò)這些充滿童趣、充滿母愛(ài)的作品,我們可以感受到作者對(duì)充滿
6、童趣、充滿母愛(ài)的作品,我們可以感受到作者對(duì)自己親愛(ài)的妻兒的深深懷念,也感受到作者對(duì)兒童的自己親愛(ài)的妻兒的深深懷念,也感受到作者對(duì)兒童的愛(ài),對(duì)幸福生活的歌詠。愛(ài),對(duì)幸福生活的歌詠。 請(qǐng)同學(xué)們課后閱讀泰戈?duì)柕恼?qǐng)同學(xué)們課后閱讀泰戈?duì)柕某錾錾?、審判審判官官、同情同情等?shī)歌。等詩(shī)歌。我也敢想:我也敢想:假如我變成了一縷清風(fēng),要與你相伴,停在綠野田間,輕悄悄地在空中來(lái)回,又在樹(shù)間吟唱,媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎?假如我變成了一葉青芽,為了好玩,停留在清明的枝頭,安靜地在茶山中等待收獲,又在滾燙的茶水中起舞,要讓你品嘗到茶的清香。假如我變成了一個(gè)夢(mèng),為了尋你,停在夜空的深處,悄悄地在睡夢(mèng)中徜徉,又在記憶深處嬉戲,伴你直到天明。