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1、9.3 做 功 了 嗎今天，我們要一起學(xué)習(xí)三個有關(guān)“功”的問題：1、怎樣理解力學(xué)中的功？2、做功了嗎？3、怎樣計算功？ “功功”的詞義很多，力學(xué)中的的詞義很多，力學(xué)中的“功功”有有“成效成效”的意思。的意思。當(dāng)一個力作用在物體上，物體在這個力作用下通過了一當(dāng)一個力作用在物體上，物體在這個力作用下通過了一段距離，這個力的作用就有了成效，力學(xué)里說這個力做段距離，這個力的作用就有了成效，力學(xué)里說這個力做了功。了功。 為了了解物理學(xué)中的功，我們來分析幾個實例，請看為了了解物理學(xué)中的功，我們來分析幾個實例，請看幾組動畫。幾組動畫。唉。！推不動。不做功！有力沒有距離。勞而無功 學(xué)生背著書包在水平路面上勻速
2、前進(jìn)，學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)，（這個情景跟下面這個動畫相似，請看零功）（這個情景跟下面這個動畫相似，請看零功）（不做功）（不做功） 有力有力F 有距離有距離s 但但F、s的方向垂的方向垂直直（垂直無功）（垂直無功） 物體受到力的作用，但物體物體受到力的作用，但物體靜止不動，靜止不動，在力的方向上沒有通在力的方向上沒有通過距離，過距離，這個力對物體沒有做功。這個力對物體沒有做功。通常在下列三種情況下，對物體通常在下列三種情況下，對物體沒有做功：沒有做功：物體在運(yùn)動方向上沒有受到力物體在運(yùn)動方向上沒有受到力的作用，的作用，由于慣性通過了一段距由于慣性通過了一段距離，沒有力對物體做功。離，
3、沒有力對物體做功。 物體物體受到力的作用，物體也在運(yùn)動，受到力的作用，物體也在運(yùn)動，但但運(yùn)動方向與力的方向始終垂直，運(yùn)動方向與力的方向始終垂直，即物體在力的方向移動距離為零即物體在力的方向移動距離為零，這個力對物體沒有做功這個力對物體沒有做功請?zhí)钫執(zhí)睢坝杏小被蚧颉皼]有沒有”1 山東姑娘唐功紅，在奧運(yùn)會中獲得一枚舉重金山東姑娘唐功紅，在奧運(yùn)會中獲得一枚舉重金牌，她的舉重過程分為兩個過程：第一階段，牌，她的舉重過程分為兩個過程：第一階段，她抓起杠鈴把它舉過了頭頂；第二階段，她舉她抓起杠鈴把它舉過了頭頂；第二階段，她舉著杠鈴在空中穩(wěn)穩(wěn)停了著杠鈴在空中穩(wěn)穩(wěn)停了3s。 則她在第一階段則她在第一階段_做功
4、，在第二階段做功，在第二階段_做功做功.。2 小明用腳把球踢飛小明用腳把球踢飛,球在空中飛行的過程中球在空中飛行的過程中,小明的腳對球小明的腳對球_做功。做功。 3 小剛提一桶水在水平路面上勻速行走，他的小剛提一桶水在水平路面上勻速行走，他的提力對桶提力對桶 做功。做功。 通過以上學(xué)習(xí)我們明白了做功的兩個必要因素： 一是作用在物體上的力； 一是物體在力的方向上所通過的距離 力學(xué)里規(guī)定： 功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。功=力距離 W = F SW功 F力 S力方向上的距離功單位是什么呢？ F的單位NS的單位MW的單位？W的單位應(yīng)該是N m不過為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家焦耳，我們把功的單位
5、稱作“焦耳”簡稱“焦”符號是“J”因此：1 J=1 N m課堂訓(xùn)練：例1：甲同學(xué)用10N的水平拉力將重300N的箱子沿水平地面勻速移動了10m，乙同學(xué)將這只箱子勻速舉高2m，甲同學(xué)做功多少J，乙同學(xué)做功多少J。 (四四)運(yùn)用功的公式必須注意的幾個問題：運(yùn)用功的公式必須注意的幾個問題： 1、公式中的、公式中的F與與S必須在同一直線上；必須在同一直線上； 2、公式中、公式中F的單位必須是（的單位必須是（N）S的單位必須是的單位必須是（m），那么功的單位才是（），那么功的單位才是（J）；）； 3、F、S必須具有必須具有同時性同時性： 即即S必須是必須是F一直參與下物體在力的方向上移動一直參與下物體在
6、力的方向上移動的距離。的距離。 4、 F、S必須具有同一性：必須具有同一性： F、S是指同一物體受到的力和在力的方向上運(yùn)是指同一物體受到的力和在力的方向上運(yùn)動的距離。動的距離。例例2 某起重機(jī)勻速提著一重物先上升了某起重機(jī)勻速提著一重物先上升了4m，又沿水平方向移動了，又沿水平方向移動了3m，共做了，共做了2.8 105J，試求試求 物體的重力。物體的重力。再回首通過本節(jié)學(xué)習(xí)你有哪些收獲？ 機(jī)械功 怎樣才算做功 ？怎樣計算功 物理學(xué)中，把力和物體在力的方向上移動距離的乘積叫做機(jī)械功。 要素： 一、作用在物體上的力 二、物體在力的方向上通過的距離1公式：W=Fs2單位：1J=1N*1m1甲物體在
7、光滑的水平面上運(yùn)動，乙物體在粗糙的水平面甲物體在光滑的水平面上運(yùn)動，乙物體在粗糙的水平面上運(yùn)動，現(xiàn)在用相同的水平推力，分別使甲乙沿相同的上運(yùn)動，現(xiàn)在用相同的水平推力，分別使甲乙沿相同的方向移動相同的距離，兩次做功分別是方向移動相同的距離，兩次做功分別是W甲甲和和W乙乙，則，則W甲甲_W乙。乙。（填（填“ ”“”“=”或或“”）2甲乙兩個集裝箱的質(zhì)量相等，用起重機(jī)將甲集裝箱以甲乙兩個集裝箱的質(zhì)量相等，用起重機(jī)將甲集裝箱以1m/s的速度提升的速度提升10m，將乙集裝箱以，將乙集裝箱以2m/s的速度提升同的速度提升同樣的高度，則有樣的高度，則有W甲甲_W乙。乙。（填（填“ ”“”“=”或或“”）3一
8、個同學(xué)用一個同學(xué)用120N的力，將一個的力，將一個4N重的足球踢到重的足球踢到25m遠(yuǎn)遠(yuǎn)處處,對他踢球時做功的情況對他踢球時做功的情況,正確的是正確的是:( ) A做功做功3000J B 做功做功1000J C 沒有做功沒有做功 D做了功做了功,但條件不足但條件不足,無法計算無法計算=D補(bǔ)充家庭作業(yè)：補(bǔ)充家庭作業(yè)：1、用、用60N的水平推力推著重的水平推力推著重100N的物體在水的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動平面上做勻速直線運(yùn)動,4s通過了通過了80m路程路程,則在這段時間（）物體運(yùn)動速度是多少？則在這段時間（）物體運(yùn)動速度是多少？ （）推力做了多少功？（）推力做了多少功？2、一個工人用右圖所示的滑、一個工人用右圖所示的滑輪組提起輪組提起1000N的貨物，所的貨物，所用的力是用的力是600N，繩子自由端，繩子自由端被拉下了被拉下了4m。 求：他所做的功是多少？求：他所做的功是多少？
八年級物理 做功了嗎課件 滬科版
