陜西省石泉縣七年級語文下冊 第五單元 20登幽州臺歌課件 新人教版

古之古之文人文人大多是大多是孤獨孤獨的，因為的，因為“古來圣賢皆寂寞古來圣賢皆寂寞”。孤獨是。孤獨是“感時感時花濺淚，恨別鳥驚心花濺淚，恨別鳥驚心”的內(nèi)心酸楚，的內(nèi)心酸楚，孤獨是孤獨是“坐觀垂釣者，徒有羨魚情坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的懷才不遇，孤獨是的懷才不遇，孤獨是“閑來垂釣碧溪閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊上，忽復(fù)乘舟夢日邊 ”的百無聊的百無聊賴賴其實孤獨既是一種心境，一種其實孤獨既是一種心境，一種感傷，也是一種超然。感傷，也是一種超然。 登幽州臺歌登幽州臺歌陳子昂陳子昂作者簡介作者簡介 陳子昂陳子昂（661702），唐代文學(xué)家。），唐代文學(xué)家。字伯玉，梓州射洪（今屬四川）人。自幼字伯玉，梓州射洪（今屬四川）人。自幼具有豪俠浪漫的性格。少年時代曾閉門讀具有豪俠浪漫的性格。少年時代曾閉門讀書，遍覽經(jīng)史百家，樹立了遠(yuǎn)大的政治抱書，遍覽經(jīng)史百家，樹立了遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。負(fù)。24歲舉進(jìn)士，上書論政，為武則天所歲舉進(jìn)士，上書論政，為武則天所贊賞，拜麟臺正字，轉(zhuǎn)右拾遺。他曾在贊賞，拜麟臺正字，轉(zhuǎn)右拾遺。他曾在26歲、歲、36歲兩次從軍邊塞，對邊防軍事問題歲兩次從軍邊塞，對邊防軍事問題 提出過一些有遠(yuǎn)見的建議。提出過一些有遠(yuǎn)見的建議。38歲后解職回歲后解職回鄉(xiāng)，為縣令段簡所誣，入獄，憂憤而死。鄉(xiāng)，為縣令段簡所誣，入獄，憂憤而死。他的詩標(biāo)舉他的詩標(biāo)舉漢魏風(fēng)骨，強調(diào)興寄，反對柔漢魏風(fēng)骨，強調(diào)興寄，反對柔靡之風(fēng)靡之風(fēng)。有。有陳伯玉集陳伯玉集。一讀詩歌：一讀詩歌：讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏前前 不不 見見 古古 人，人，后后 不不 見見 來來 者。者。念念 天天 地地 之之 悠悠 悠，悠，獨獨 愴愴 然然 而而 涕涕 下。下。chungt二讀詩歌：二讀詩歌：讀懂詩意讀懂詩意幽州臺幽州臺薊丘是春秋時燕的舊都，燕昭王姬平曾在這里筑黃金薊丘是春秋時燕的舊都，燕昭王姬平曾在這里筑黃金臺，卑身厚幣以招天下賢士，樂毅、鄒衍、劇辛等人臺，卑身厚幣以招天下賢士，樂毅、鄒衍、劇辛等人先后到燕，助昭王大敗齊國，稱雄一時。先后到燕，助昭王大敗齊國，稱雄一時。 古人古人求賢若渴的古代賢主求賢若渴的古代賢主 來者來者未來的曠世明君未來的曠世明君 一二句一二句追憶歷史，我無緣拜會那些求賢若渴的古代追憶歷史，我無緣拜會那些求賢若渴的古代賢主；向往未來，我不能遇見曠世明君。賢主；向往未來，我不能遇見曠世明君。 三四句三四句一想到天地的廣闊無邊與永恒不息，就浩一想到天地的廣闊無邊與永恒不息，就浩嘆人生的短暫與渺小。我怎能不憂從中來，嘆人生的短暫與渺小。我怎能不憂從中來，潸然淚下呢！潸然淚下呢！二讀詩歌：二讀詩歌：讀懂詩意讀懂詩意三讀詩歌：三讀詩歌：讀出感情讀出感情寫作背景寫作背景 武則天通天元年武則天通天元年(696)(696)，契丹李盡忠、孫萬榮，契丹李盡忠、孫萬榮犯邊，武后派建安王武攸宜率軍出征，陳子昂隨軍犯邊，武后派建安王武攸宜率軍出征，陳子昂隨軍參謀。武攸宜親貴出身，全然不曉軍事。陳子昂屢參謀。武攸宜親貴出身，全然不曉軍事。陳子昂屢獻(xiàn)奇計，不被理睬，反遭貶斥，降為軍曹。詩人接獻(xiàn)奇計，不被理睬，反遭貶斥，降為軍曹。詩人接連受到挫折，眼看報國宏愿成為泡影，因此登上薊連受到挫折，眼看報國宏愿成為泡影，因此登上薊北樓北樓( (即幽州臺即幽州臺) )，慷慨悲吟，寫下了，慷慨悲吟，寫下了登幽州臺登幽州臺歌歌。主題主題 表現(xiàn)了詩人表現(xiàn)了詩人生不逢時生不逢時、懷才不遇懷才不遇、壯志難酬壯志難酬的感慨以及對賞賢任能的英的感慨以及對賞賢任能的英明君王的渴盼，也表達(dá)了人生的孤獨明君王的渴盼，也表達(dá)了人生的孤獨感。感。檢測檢測1、背誦并默寫全詩、背誦并默寫全詩2、根據(jù)提示填空、根據(jù)提示填空表明詩人生不逢時的詩句是：表明詩人生不逢時的詩句是： 描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀愁苦心情的詩句是：描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀愁苦心情的詩句是： 3、你看到一個怎樣的陳子昂？、你看到一個怎樣的陳子昂？請用請用“我看到了一個我看到了一個 的陳子昂的陳子昂”句式說話句式說話示例示例：我看到了一個沉思的陳子昂。：我看到了一個沉思的陳子昂。布置作業(yè)布置作業(yè)把詩歌改寫成不少于把詩歌改寫成不少于150字的短文。字的短文。