人教版三年級上冊數(shù)學 第四單元 測試卷 (A)A卷.doc
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人教版三年級上冊數(shù)學 第四單元 測試卷 (A)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 選一選 (共5題;共5分) 1. (1分)302與494的和大約是( )。 A . 700 B . 800 C . 900 2. (1分)已知○+△=□,下列算式正確的是( ) A . ○+□=△ B . △+□=○ C . □﹣△=○ 3. (1分)水果店上午賣出橘子276個,下午賣出158個,那么這一天共賣出( )個。 A . 424 B . 434 C . 334 4. (1分)水果店運來485筐水果,上午賣了278筐,下午又運來172筐,求水果店現(xiàn)在有水果多少筐?列式正確的是( )。 A . 485+278+172 B . 485-278+172 C . 485-278-172 D . 485-(278+172) 5. (1分)小明在計算267-98時,寫成了267-100-2,結果會比正確答案( ) A . 多2 B . 少2 C . 少4 D . 多4 二、 填表 (共1題;共2分) 6. (2分)“休閑小站”里準備了1000個一次性水杯供游客使用,上午游客用了278個,下午用了352個,水杯比原來少了多少個?還剩多少個? 三、 估一估,連一連,找出最接近的數(shù) (共1題;共1分) 7. (1分)三年級各班向希望工程捐款情況如表所示。 班級 金額/元 一班 203 二班 195 三班 238 (1)一班和二班一共捐款多少元? (2)二班再捐多少元就和三班捐的同樣多? (3)三個班捐款的總數(shù)大約是多少元? 四、 仔細計算 (共4題;共4分) 8. (1分)口算: 150-70= 820+350= 580-270= 250-160= 292+48= 830+70= 26+48= 450+650= 27-15= 900-300= 94+2= 28-46= 9. (1分)在□里填上合適的數(shù)。 (1) (2) (3) 10. (1分)小猴吃桃子 11. (1分)直接寫出得數(shù)。 4005=________ 348-159=________ 333=________ 76-28=________ 1- =________ + =________ - =________ 48厘米+32厘米=________分米 1955≈________ 306+298≈________ 4106≈________ 180分=________小時 1米-6分米=________分米 1噸-400千克=________千克 五、 解決問題 (共8題;共11分) 12. (1分)出租車司機星期一早晨出車時,里程表的讀數(shù)是30千米,司機記錄了星期一至星期五每天收車回家時的里程表讀數(shù)。(單位:千米) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 232 315 475 614 737 (1)哪一天行駛的里程數(shù)最多? (2)五天共行駛了多少千米? 13. (1分)媽媽到超市買東西,剛好趕上優(yōu)惠促銷活動,如果只買一輛自行車和一個電飯煲,實際要付多少線? 14. (1分) 用上面卡片上的三個數(shù),能組成多少個加法算式和多少個減法算式?請你都寫出來,并計算出結果。 15. (3分)修一段長800米的路,每天修125米,修了5天。還剩下多少米沒修? 16. (1分)獵豹最快時速是每小時113千米,馬最快時速是每小時75千米,那么,獵豹最快時速比馬最快時速快多少? 17. (2分)曉軍準備參加某市小學生運動會,爸爸到商場幫他購買運動套裝(鞋、衣、褲)。 商品 單價 215元 288元 176元 (1)曉軍的爸爸大約應該準備多少錢才夠呢? (2)收銀員應收多少錢? 18. (1分)水果店運來了一批水果,其中蘋果有1030千克,香蕉有420千克,桃子有550千克。一共運來了多少千克水果?合多少噸? 19. (1分)相同的圖形代表的是相同的數(shù)字,你知道這個三位數(shù)是多少嗎? 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 選一選 (共5題;共5分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 填表 (共1題;共2分) 6-1、 三、 估一估,連一連,找出最接近的數(shù) (共1題;共1分) 7-1、 7-2、 7-3、 四、 仔細計算 (共4題;共4分) 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 五、 解決問題 (共8題;共11分) 12-1、 12-2、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、- 配套講稿:
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