重慶市中考政治總復(fù)習(xí) 第一 道德 考點(diǎn)1 合理利用互聯(lián)網(wǎng)課件

第一部分 重慶中考考點(diǎn)研究編者按：嚴(yán)格依據(jù)重慶市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試說明與重慶近8年考情全新梳理考點(diǎn)；考點(diǎn)梳理融入答題關(guān)鍵詞理念，以“”形式標(biāo)識；針對性設(shè)置“知識拓展”“一目了然”“知識雷區(qū)”等欄目；全新策劃中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)相關(guān)欄目；特別配贈：“名師PPT”，掃“碼”即看。第一道德考點(diǎn)考點(diǎn)1 1合理利用互聯(lián)網(wǎng)合理利用互聯(lián)網(wǎng)考試說明考試說明考試說明鏈接核心素養(yǎng)鏈接合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，初步養(yǎng)成積極的媒介批評能力，學(xué)會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。(理解)自主發(fā)展學(xué)會學(xué)習(xí)信息意識： 能自覺、有效地獲取、評估、鑒別、使用信息；具有數(shù)字化生存能力，主動適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)”等社會信息化發(fā)展趨勢；具有網(wǎng)絡(luò)倫理道德與信息安全意識等。版本導(dǎo)航版本導(dǎo)航人教版：八上第三單元第六課：P66湘師版：九年級第一單元第二節(jié)：P2粵教版：七上第三單元第三節(jié)：P61中考考點(diǎn)梳理中考考點(diǎn)梳理1. 為什么說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？(網(wǎng)絡(luò)的積極影響與消極影響)(2017A卷 11；2017B卷11；2016B卷11注：此出處為重慶近8年中考真題考查 情況，以年份、題號及選擇題選項(xiàng)或題肢的形式標(biāo)注。) (1)積極影響：利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活可以更快捷地感受日新 月異的社會生活和多元的文化信息；利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺，可以拓寬 自己的知識面和視野；利用互聯(lián)網(wǎng)可以更便捷地與同學(xué)及社會各方 面進(jìn)行交流與溝通。 (2)消極影響：網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性，容易使 交往環(huán)境被污染；沉迷網(wǎng)絡(luò)，損害身心健康，荒廢學(xué)業(yè)，甚至做出 欺詐、盜竊等違法犯罪行為。2. 如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？(1)要以積極健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充。(2)要學(xué)會“信息節(jié)食”，抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。(3)要利用網(wǎng)絡(luò)解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題。(4)要幫助他人解決一些困難，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。3. 網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)怎樣保護(hù)自己？(1)正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所短。(2)網(wǎng)絡(luò)交往對象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意識，不輕意泄漏個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求?，F(xiàn)實(shí)生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免上當(dāng)受騙。(3)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己。速記技巧速記技巧 提高自己的防范意識、辨別能力、抗誘惑能力。4. 網(wǎng)絡(luò)交往要遵守哪些規(guī)則？(1)網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德：在網(wǎng)絡(luò)公共場所：要語言文明，輕松幽 默，不辱罵他人；對求助者：要出于愛心，盡力相助；與網(wǎng)友 交流；要真誠友好，不欺騙他人。(2)網(wǎng)絡(luò)交往要遵守法律：不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進(jìn)行詐騙活動；不泄露國家秘密； 不制造、傳播病毒，不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施。2012.16(2)部編教材合理利用互聯(lián)網(wǎng)，我們應(yīng)該怎么做？(1)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。(2)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。5. 媒介素養(yǎng)的含義及要求(1)含義：指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包 括人們面對各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。部編教材部編教材(2)要求：作為中學(xué)生應(yīng)具備健康的媒介批評能力和自覺分析意識，能夠?qū)W會辨別信息的真?zhèn)危J(rèn)識到非法信息、暴力信息、垃圾信息的危害，自覺提高免疫能力；作為信息傳播者應(yīng)具備基本的傳播意識：合法、誠信、公正、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確。(青少年應(yīng)如何培養(yǎng)積極的媒介批評能力？)6.中學(xué)生應(yīng)怎樣理性運(yùn)用現(xiàn)代媒介參與社會公共活動？(2016 A卷3) （1）積極參與網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體上社會熱點(diǎn)問題的討論，增強(qiáng)關(guān)心社會的興趣和情感，培養(yǎng)觀察社會的意識和能力，促進(jìn)親社會行為的養(yǎng)成。（2）對于社會消極現(xiàn)象，要學(xué)會辯證地、全方位地查詢與思考，激發(fā)主人翁意識與責(zé)任感。（3）實(shí)事求是地將社會的觀察與自己未來的發(fā)展聯(lián)系起來，將實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與對社會作貢獻(xiàn)有機(jī)結(jié)合起來。知識縱橫“合理利用互聯(lián)網(wǎng)”與“誠信”(見本書P13)、“責(zé)任”(見本書P18)結(jié)合考查。知識拓展1. 列舉網(wǎng)絡(luò)上的“負(fù)能量” 網(wǎng)上篡改志愿；制造網(wǎng)絡(luò)謠言；實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙；傳播網(wǎng)絡(luò)病毒；實(shí)施網(wǎng)絡(luò)違法犯罪。2. 網(wǎng)絡(luò)謠言的危害污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，敗壞社會風(fēng)氣；容易引發(fā)社會恐慌，擾亂公共秩序，破壞社會穩(wěn)定；侵害公民的合法權(quán)益，影響正常社會生活。3. 如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？注意信息出處；關(guān)注官方信息；對信息進(jìn)行多方驗(yàn)證；辨識信息內(nèi)容；向他人求助。 部編教材部編教材4. 網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害挑戰(zhàn)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，容易誘發(fā)各種違法犯罪活動；侵犯了人民群眾的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)等合法權(quán)益；危害社會，破壞社會的和諧與穩(wěn)定；嚴(yán)重破壞了社會誠信體系建設(shè)，不利于社會主義精神文明建設(shè)。5. 打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪有什么意義？有利于落實(shí)依法治國基本方略，切實(shí)保障廣大人民群眾的合法權(quán)益；有利于彰顯法律的威嚴(yán)，震懾犯罪分子，減少網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的發(fā)生；有利于維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，建設(shè)法治中國、和諧社會等。6. 維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，國家、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和手機(jī)媒體、學(xué)校、家長應(yīng)該怎么做？(1)國家：建立健全相應(yīng)法律法規(guī)，加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)網(wǎng)站的監(jiān)督管理，依法打擊制作、傳播淫穢色情信息的違法犯罪行為；引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)網(wǎng)站為青少年提供喜聞樂見、有益身心的信息，用積極、健康、向上的網(wǎng)絡(luò)文化占領(lǐng)陣地。(2)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和手機(jī)媒體：加強(qiáng)行業(yè)自律，增強(qiáng)職業(yè)道德和法治觀念，依法規(guī)范行業(yè)行為，以高度的社會責(zé)任感，為廣大公民尤其是青少年創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。(3)學(xué)校：通過開展豐富多彩的教育活動，大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法律、網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全，增強(qiáng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)低俗文化的抵制能力，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)高雅的生活情趣。(4)家長：引導(dǎo)孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，培養(yǎng)孩子廣泛的、健康的、高雅的興趣愛好，并在發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)瀏覽不良信息后，及時(shí)制止、批評、教育、溝通。知識雷區(qū)1網(wǎng)絡(luò)世界很精彩，沉溺其中在所難免。()2網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，應(yīng)該拒絕上網(wǎng)，避免沾染不良習(xí)氣。()3網(wǎng)絡(luò)語言完全可取代規(guī)范漢語。()4網(wǎng)絡(luò)是我國公民行使政治權(quán)利、參與政治生活的唯一途徑。()5網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，網(wǎng)民可以不受限制地發(fā)表任何言論。 ()6利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表任何言論都要受到法律的嚴(yán)厲制裁。()7網(wǎng)絡(luò)文化代表了先進(jìn)文化的發(fā)展方向。()命題點(diǎn)命題點(diǎn) 合理利用互聯(lián)網(wǎng)合理利用互聯(lián)網(wǎng)(6(6年年5 5次次) )備考備考指導(dǎo)指導(dǎo) 以漫畫、時(shí)事熱點(diǎn)、日常生活中的具體案例為材料，多考查正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)交往等知識，考查分值24分；設(shè)問多以認(rèn)識、做法類為主。備考過程中要多關(guān)注與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的社會熱點(diǎn)及學(xué)生生活情境。玩轉(zhuǎn)重慶玩轉(zhuǎn)重慶6 6年中考真題年中考真題（2012201220172017）核心素養(yǎng)審讀自主發(fā)展學(xué)會學(xué)習(xí)信息意識2017重慶A卷11、2017重慶B卷11結(jié)合網(wǎng)紅、網(wǎng)絡(luò)直播等社會熱點(diǎn)現(xiàn)象考查合理利用互聯(lián)網(wǎng)這一考點(diǎn)，突出體現(xiàn)了核心素養(yǎng)之學(xué)會學(xué)習(xí)中信息意識，啟示我們在平時(shí)的生活中要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的雙面性，用其所長，避其所短，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，理性使用互聯(lián)網(wǎng)傳播媒介。熱點(diǎn)熱點(diǎn)鏈接鏈接朋友圈“亂象”、王者榮耀，見本書P148；第四屆網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周、中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法，見本書P147。1. (2017重慶重慶A卷卷11，4分分)閱讀右邊漫畫，用道德知識回答下列問題。 請談?wù)勀銓β嬏醾€(gè)醒點(diǎn)個(gè)贊的認(rèn)識?！敬鸢浮敬鸢浮俊疤醾€(gè)醒提個(gè)醒”是利用網(wǎng)絡(luò)傳播低俗文化來滿足個(gè)人需求；是利用網(wǎng)絡(luò)傳播低俗文化來滿足個(gè)人需求；“點(diǎn)點(diǎn)個(gè)贊個(gè)贊”是利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量；網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要善是利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量；網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)；于利用網(wǎng)絡(luò)；“提個(gè)醒提個(gè)醒”反映出自己對他人不負(fù)責(zé)反映出自己對他人不負(fù)責(zé)任，沒有任，沒有社會責(zé)任感；社會責(zé)任感；“點(diǎn)個(gè)贊點(diǎn)個(gè)贊”體現(xiàn)出熱心公益，服務(wù)社會，勇于體現(xiàn)出熱心公益，服務(wù)社會，勇于承擔(dān)社會責(zé)任；我們要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的承擔(dān)社會責(zé)任；我們要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。公民。 ( (網(wǎng)絡(luò)方面每點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)方面每點(diǎn)2 2分；責(zé)任方面每點(diǎn)分；責(zé)任方面每點(diǎn)2 2分，共分，共4 4分分) )2. (2017重慶重慶B卷卷11，4分分)仔細(xì)閱讀直播風(fēng)波并回答問題。請運(yùn)用道德方面相關(guān)知識，談?wù)勀銓χ辈ワL(fēng)波的認(rèn)識?！敬鸢浮敬鸢浮柯嬛兄辈フ邤嗾氯×x，誣陷他人是漫畫中直播者斷章取義，誣陷他人是不誠信的行為，其結(jié)果既傷害別人，又傷害自己，不誠信的行為，其結(jié)果既傷害別人，又傷害自己，會產(chǎn)生信任危機(jī)；會產(chǎn)生信任危機(jī)；這樣的直播是一種不負(fù)責(zé)任這樣的直播是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我們應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民；的行為，我們應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民；“直播直播可以捧紅一個(gè)人，也可以淹死一個(gè)人可以捧紅一個(gè)人，也可以淹死一個(gè)人”，說明網(wǎng)，說明網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，絡(luò)是把雙刃劍，我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，合理利用互聯(lián)網(wǎng)。合理利用互聯(lián)網(wǎng)。(任答對一點(diǎn)得任答對一點(diǎn)得2分，共分，共4分分)3. (20163. (2016重慶重慶B B卷卷1111，4 4分分) )仔細(xì)閱讀漫畫仔細(xì)閱讀漫畫變變臉臉并回答問題。并回答問題。 請運(yùn)用道德方面的相關(guān)知識，談?wù)勀銓φ堖\(yùn)用道德方面的相關(guān)知識，談?wù)勀銓ψ兡樧兡樀恼J(rèn)識。的認(rèn)識?！敬鸢浮敬鸢浮?1)漫畫中的小麗和小強(qiáng)利用互聯(lián)網(wǎng)來欺騙他人是不講誠信的行為；利用網(wǎng)絡(luò)欺騙他人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識破，就難以在社會中立足，其結(jié)果既傷害別人，又傷害自己，會產(chǎn)生信任危機(jī)等；在網(wǎng)絡(luò)生活中，我們應(yīng)該弘揚(yáng)誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，與人真誠交往。(任答對1點(diǎn)給1分，共2分)(2)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍(網(wǎng)絡(luò)為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通等提供了便捷條件；也有人利用網(wǎng)絡(luò)交往對象的虛擬性、間接性和隱蔽性的特點(diǎn)欺騙他人，甚至做出傷害他人的事情)；我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極作用；網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)提高自己的辨別能力、覺察能力，合理利用互聯(lián)網(wǎng)傳播媒介。(答第點(diǎn)得2分，答點(diǎn)各得1分)4. 2012重慶16(2)，2分黨的十七屆六中全會吹響了建設(shè)文化強(qiáng)國的 號角。某班準(zhǔn)備開展一次“我為文化大發(fā)展大繁榮作貢獻(xiàn)”的主題班會活動，請你一同參與?；顒佣骸緵_浪網(wǎng)絡(luò)的規(guī)則】網(wǎng)絡(luò)文化很豐富、很誘人。但網(wǎng)絡(luò)自由的濫用、網(wǎng)絡(luò)安全等問題也越來越突出。為了繁榮網(wǎng)絡(luò)文化，過健康網(wǎng)絡(luò)生活，2011年10月，全國廣大未成年人的大型公益網(wǎng)站未來網(wǎng)正式開通上線。為此，主題班會推出了我承諾我踐行的倡議活動。請結(jié)合自己的生活實(shí)際，補(bǔ)充一條沖浪網(wǎng)絡(luò)的準(zhǔn)則。我承諾我踐行不偷窺別人的文件，不盜用別人的智力成果；在聊天室里，要用文明語言，不辱罵他人；_；此外，2016A卷3(P14)涉及合理利用互聯(lián)網(wǎng)考點(diǎn)。【答案【答案】不瀏覽、不傳播網(wǎng)絡(luò)不良信息和內(nèi)容；不泄不瀏覽、不傳播網(wǎng)絡(luò)不良信息和內(nèi)容；不泄露國家秘密；不制造、傳播病毒等。（露國家秘密；不制造、傳播病毒等。（2分）分）