《江西省尋烏縣九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 歷史啟示錄 第3課 天下興亡匹夫有責(zé)課件 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省尋烏縣九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 歷史啟示錄 第3課 天下興亡匹夫有責(zé)課件 教科版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、定向?qū)W(xué) 1.憂患意識(shí)的重要性？ 2.新中國(guó)成立以來(lái)取得成就的同時(shí)與世界相比還有哪些差距？ 入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。 孟子孟子 一個(gè)國(guó)家內(nèi)部沒(méi)有執(zhí)法嚴(yán)明的一個(gè)國(guó)家內(nèi)部沒(méi)有執(zhí)法嚴(yán)明的世臣和輔佐君主的賢士，外部沒(méi)有世臣和輔佐君主的賢士，外部沒(méi)有敵對(duì)的國(guó)家和外來(lái)的憂慮，這樣的敵對(duì)的國(guó)家和外來(lái)的憂慮，這樣的國(guó)家往往會(huì)走向滅亡。國(guó)家往往會(huì)走向滅亡。定向?qū)?鯰魚(yú)，一種生性好動(dòng)的魚(yú)類，并沒(méi)有什么十分特別的地方。然而自從有漁夫?qū)⑺米鞅ＷC長(zhǎng)途運(yùn)輸沙丁魚(yú)成活的工具后，鯰魚(yú)的作用便日益受到重視
2、。沙丁魚(yú)，生性喜歡安靜，追求平穩(wěn)。對(duì)面臨的危險(xiǎn)沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，只是一味地安逸于現(xiàn)有的日子。漁夫，聰明地運(yùn)用鯰魚(yú)好動(dòng)的作用來(lái)保證沙丁魚(yú)活著，在這個(gè)過(guò)程中，他也獲得了最大的利益 澳大利亞的羊群常常被狼群襲擊，于是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)場(chǎng)主為了解決這個(gè)問(wèn)題，對(duì)狼群采取了圍剿與捕殺，使得相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，這里的羊群再無(wú)后顧之憂。可是農(nóng)場(chǎng)主們逐漸發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了狼群的存在，他們的羊竟然越來(lái)越不健康，病死率陡然升高。 因?yàn)橛欣侨旱拇嬖?，羊群中的生存者才能始終是那些健壯敏捷的羊，而病弱與遲鈍的羊遲早要被狼吃掉。狼的存在保證了羊群的健康。樹(shù)立憂患意識(shí)的重要性精講點(diǎn)撥改革開(kāi)放讓人民富裕改革開(kāi)放讓人民富裕 起來(lái)！國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)！起來(lái)！國(guó)
3、家強(qiáng)大起來(lái)！ 材料一：十三年來(lái)，在經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，材料一：十三年來(lái)，在經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長(zhǎng)，生活水平和質(zhì)量不斷提高，城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長(zhǎng)，生活水平和質(zhì)量不斷提高，實(shí)現(xiàn)了由溫飽到總體上實(shí)現(xiàn)小康的歷史性跨越。實(shí)現(xiàn)了由溫飽到總體上實(shí)現(xiàn)小康的歷史性跨越。19891989年年20012001年，農(nóng)村家庭人均收入和城市居民家庭人年，農(nóng)村家庭人均收入和城市居民家庭人均收入分別年均增長(zhǎng)均收入分別年均增長(zhǎng)4.34.3和和7.17.1。目前城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)。目前城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款余額已超過(guò)蓄存款余額已超過(guò)9 9萬(wàn)億元。萬(wàn)億元。20012001年城市居民人均住年城市居民人均住房面積達(dá)到房面積達(dá)到
4、15.515.5平方米，農(nóng)村人均居住面積達(dá)到平方米，農(nóng)村人均居住面積達(dá)到25.725.7平方米。居民耐用消費(fèi)品的檔次出現(xiàn)了升級(jí)換代。平方米。居民耐用消費(fèi)品的檔次出現(xiàn)了升級(jí)換代。 材料二：按世界應(yīng)銀行方法計(jì)算，材料二：按世界應(yīng)銀行方法計(jì)算，20002000年中國(guó)年中國(guó)人均人均GNPGNP比比19901990年增長(zhǎng)年增長(zhǎng)67.667.6，達(dá)到，達(dá)到820820美元。但仍美元。但仍遠(yuǎn)低于世界平均水平的遠(yuǎn)低于世界平均水平的48804880美元。發(fā)達(dá)國(guó)家平均為美元。發(fā)達(dá)國(guó)家平均為2493024930美元，發(fā)展中國(guó)家平均為美元，發(fā)展中國(guó)家平均為10901090美元。中國(guó)仍美元。中國(guó)仍處于低收入國(guó)家行列。處
5、于低收入國(guó)家行列。 科技是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的根本來(lái)源。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)科技是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的根本來(lái)源。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的發(fā)明專利只有日本和美國(guó)的計(jì)，我國(guó)的發(fā)明專利只有日本和美國(guó)的1/301/30，韓國(guó)的韓國(guó)的1/41/4。近。近5 5 年，外國(guó)企業(yè)和國(guó)內(nèi)企業(yè)在中年，外國(guó)企業(yè)和國(guó)內(nèi)企業(yè)在中國(guó)申請(qǐng)發(fā)明專利的比例是國(guó)申請(qǐng)發(fā)明專利的比例是6.46.41 1。我國(guó)第五次人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果我國(guó)第五次人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果每每10萬(wàn)萬(wàn)人口中人口中大學(xué)程大學(xué)程度者度者高中程高中程度者度者初中程初中程度者度者小學(xué)程小學(xué)程度者度者3529108923318834888所占比例所占比例3.53%10.89%33.2%34.89%樹(shù)立憂患
6、意識(shí)的必要性 新中國(guó)成立后，特別是改革開(kāi)發(fā)以來(lái)，我國(guó)新中國(guó)成立后，特別是改革開(kāi)發(fā)以來(lái)，我國(guó)取得了舉世矚目的成就，但由于我國(guó)基礎(chǔ)差、取得了舉世矚目的成就，但由于我國(guó)基礎(chǔ)差、底子薄、人口多，我國(guó)依舊是發(fā)展中國(guó)家，底子薄、人口多，我國(guó)依舊是發(fā)展中國(guó)家，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)在科技領(lǐng)域、教育文與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)在科技領(lǐng)域、教育文化、綜合國(guó)力等方面依舊存在較大的差距。化、綜合國(guó)力等方面依舊存在較大的差距。精講點(diǎn)撥1898年，往南京考入江南水師學(xué)堂。年，往南京考入江南水師學(xué)堂。 1899年，改入江南陸師學(xué)堂附設(shè)路年，改入江南陸師學(xué)堂附設(shè)路礦學(xué)堂。礦學(xué)堂。 1901年年 路礦學(xué)堂畢業(yè)。路礦學(xué)堂畢業(yè)。 190
7、2年年 ，由江南督練公所派赴日本，由江南督練公所派赴日本留學(xué)，入東京弘文學(xué)院。喜讀哲學(xué)與文藝之留學(xué)，入東京弘文學(xué)院。喜讀哲學(xué)與文藝之書(shū)，尤注意于人性及國(guó)民性問(wèn)題。書(shū)，尤注意于人性及國(guó)民性問(wèn)題。 1904年，往仙臺(tái)入醫(yī)學(xué)專門學(xué)校肄業(yè)。年，往仙臺(tái)入醫(yī)學(xué)專門學(xué)校肄業(yè)。 1906年復(fù)赴日本，在東京研究文藝，中止學(xué)年復(fù)赴日本，在東京研究文藝，中止學(xué)醫(yī)。醫(yī)。探究活動(dòng)探究活動(dòng) 經(jīng)典透視經(jīng)典透視魯迅幾改志愿的啟迪魯迅幾改志愿的啟迪 （1）魯迅的故事對(duì)你有什么啟迪？）魯迅的故事對(duì)你有什么啟迪？（2）試分析上述材料，探究魯迅幾改志愿）試分析上述材料，探究魯迅幾改志愿的原因。的原因。 （3）你還能列舉其他具有崇高志
8、向的人物，）你還能列舉其他具有崇高志向的人物，并說(shuō)說(shuō)他們的事跡嗎？并說(shuō)說(shuō)他們的事跡嗎？周恩來(lái)周恩來(lái)-“-“為中華之崛起而讀書(shū)為中華之崛起而讀書(shū)!”!”錢學(xué)森錢學(xué)森-“-“我作為一名中國(guó)的科技工作者，活著的我作為一名中國(guó)的科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)。目的就是為人民服務(wù)?！?” 錢三強(qiáng)錢三強(qiáng)-光明的中國(guó)，讓我的生命為你燃燒吧。光明的中國(guó)，讓我的生命為你燃燒吧。李四光李四光-抱負(fù)是一種歡樂(lè)，一種如地產(chǎn)一般可靠的抱負(fù)是一種歡樂(lè)，一種如地產(chǎn)一般可靠的財(cái)產(chǎn)。財(cái)產(chǎn)。華羅庚華羅庚-活著不是為了個(gè)人，而是為了祖國(guó)?；钪皇菫榱藗€(gè)人，而是為了祖國(guó)。 世界世界是你們的，也是是你們的，也是我們的，但是歸根到
9、底是你我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像八九點(diǎn)正在興旺時(shí)期，好像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們的身上。的身上。 毛澤東毛澤東時(shí)代賦予當(dāng)代青年的責(zé)任 全面建設(shè)小康社會(huì)全面建設(shè)小康社會(huì), ,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興, ,是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命. . 為實(shí)現(xiàn)時(shí)代賦予的使命,青少年應(yīng)該怎么做?合作探究啟 發(fā) 新 知1 1、必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)、必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神，把建設(shè)中國(guó)特?fù)P中華民族的偉大精神，把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟代
10、代相傳；色社會(huì)主義偉大旗幟代代相傳；2 2、必須從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟、必須從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時(shí)代發(fā)展色步伐，在德智體美等方面全時(shí)代發(fā)展色步伐，在德智體美等方面全面發(fā)展自己，使自己未來(lái)社會(huì)的棟梁。面發(fā)展自己，使自己未來(lái)社會(huì)的棟梁。達(dá)標(biāo)檢測(cè) 單選題 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們必須（）A堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路B弘揚(yáng)偉大的民族精神C努力實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一D樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)時(shí)代賦予的責(zé)任達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè).材料一 “嫦娥”瀟灑奔月、“北斗”翱翔太空。西昌衛(wèi)星發(fā)射中心已走過(guò)40年崢嶸歲月。在西昌航天隊(duì)伍中，許多高級(jí)知識(shí)分子初來(lái)時(shí)風(fēng)華正茂，如今已兩鬢斑白；有的長(zhǎng)期接觸劇毒、易燃、易爆的火箭燃料；有的長(zhǎng)年住在大山深處的工程點(diǎn)他們重事業(yè)，輕名利；重貢獻(xiàn)，輕索取。材料二 2010年11月23日凌晨,榆林市神木縣公安局黨委副書(shū)記、政委何生發(fā)，下鄉(xiāng)檢查工作時(shí)勞累過(guò)度，犧牲在他摯愛(ài)的工作崗位上，終年53歲。從警11年來(lái)，在平凡的工作崗位上，他兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，直至生命的最后一刻。結(jié)合思想品德課的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）兩則材料中的人物身上所具有的共同的品質(zhì)是什么？（2）我國(guó)每年都要表彰類似兩則材料當(dāng)中的各類優(yōu)秀人才，其原因是什么？ 總結(jié)提升 樹(shù)立憂患意識(shí) 以振興中華為己任
江西省尋烏縣九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 歷史啟示錄 第3課 天下興亡匹夫有責(zé)課件 教科版
