人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二組第8課《小橋流水人家》同步練習(xí)A卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二組第8課《小橋流水人家》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共40分) 1. （4分）給加橫線字注音 老鸛_______ 鷺鷥_______ 2. （5分）給劃線的字選擇正確的讀音。 剩下（shng shn）_______ 信任（rn rng）_______撿起（yn jiǎn）_______ 弧線（h gū）_______ 施展（shī sī）_______ 阻擋（zhǔ zǔ）_______ 3. （6分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 qīng ch ē nu yu ěr gān h _______ _______ _______ _______ gun gi pnɡ xi bō li cho shī _______ _______ _______ _______ 4. （4分）我會(huì)選。 一串串_______ A．山峰 一條條_______ B．象腳鼓 一只只_______ C．龍船 一座座_______ D．花炮 5. （6分）寫(xiě)出反義詞 潮濕——_______ 涼爽——_______ 舒服——_______ 浮現(xiàn)——_______ 清澈——_______ 悅耳——_______ 6. （9分）閱讀下文，回答問(wèn)題 “富門(mén)寒教”與“寒門(mén)富教” 當(dāng)今家庭，絕大多數(shù)只有一個(gè)小孩，所以，孩子們都被父母視為“掌上明珠”，對(duì)其教育也越來(lái)越科學(xué)。“富門(mén)寒教”就是一極有意義的教育方法。 “富門(mén)寒教”古已有之。陸游“從來(lái)簡(jiǎn)儉作家風(fēng)”，王安石告誡子女“家衰離不開(kāi)一個(gè)奢字，人敗離不開(kāi)一個(gè)逸字”，堪稱“寒教”典范。這種家教常為今人所推崇，香港億萬(wàn)富翁包玉剛、李嘉誠(chéng)等，深知“千金難買(mǎi)幼時(shí)艱”的道理，有意讓孩子們遠(yuǎn)離富貴，自食其力，所以他們的子女個(gè)個(gè)事業(yè)有成?，F(xiàn)在的許多學(xué)校，常請(qǐng)革命老前輩給學(xué)生講革命傳統(tǒng)，讓學(xué)生們了解上一代人的艱（辛 幸），珍惜今天的美好生活，牢記“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這樣一個(gè)樸素的道理，從而讓孩子們明白，從小在（蜜 密）罐里泡大的人，是沒(méi)有多大毅力和恒心的，只有泡一泡苦水，才會(huì)擁有終身受益的精神財(cái)富。 然而，與“富門(mén)寒教？’形成鮮明對(duì)比的是“寒門(mén)富教”。應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在大多數(shù)家庭還稱不上“富門(mén)”，卻有相當(dāng)多的家長(zhǎng)，望子成龍，望女成風(fēng)，抱著“苦了什么也別苦了孩子”的心態(tài)，對(duì)孩子大施“富教”。飯來(lái)張口衣來(lái)伸手尚且不說(shuō)，衣服要穿名牌的，零食要吃進(jìn)口的，學(xué)習(xí)用具要買(mǎi)高檔的，兜里的零用錢(qián)不斷，桌子的好菜獨(dú)享……處處養(yǎng)（尊 遵）處優(yōu)，時(shí)時(shí)（惟 唯）我獨(dú)尊，父母自己勒緊褲帶過(guò)日子，卻讓孩子的“消費(fèi)意識(shí)”大大超前。然而，遺憾的是，“寒門(mén)富教”的結(jié)果并沒(méi)有讓孩子的德、智、體方面“富”起來(lái)，這樣的“富教”實(shí)質(zhì)上是“害教”。 （1）選擇文中括號(hào)內(nèi)使用正確的字詞。 艱_______（辛 幸） （蜜 密）_______罐 養(yǎng)（尊 遵）_______處優(yōu) （惟 唯）_______我獨(dú)尊 （2）根據(jù)你對(duì)文章的理解，解釋下面的詞語(yǔ)。 寒門(mén)富教：_______ 富門(mén)寒教：_______ （3）你的家庭屬于上述中的哪種教育方法？請(qǐng)摘用文中的語(yǔ)句分析其中的利或弊。 （4）你認(rèn)為文中哪句話你受益最深？請(qǐng)寫(xiě)在橫線上。 7. （6分）按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①本文指小溪枯竭。 _______ ②襯托、裝飾，使更好看。本文指小溪使家鄉(xiāng)的風(fēng)景更好看。 _______ ③野生的菌類(lèi)。 _______ ④太陽(yáng)升起就起來(lái)勞動(dòng)。 _______ ⑤太陽(yáng)下山就休息。 _______ ⑥指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、和睦相處的生活情景。 _______ 二、 閱讀理解 (共2題；共38分) 8. （25分）閱讀短文，回答問(wèn)題 故鄉(xiāng)的小河 樸尚春 還記得我不？夢(mèng)繞魂?duì)康墓枢l(xiāng)小河。你長(zhǎng)不過(guò)十里，寬不足丈余，隨山而彎，彎出十八道雞腸子彎。每道彎里留下我多少珍貴的記憶？ 小河，你給我的印象知道有多美嗎？那柔柔的兩岸柳絲猶如媽媽的秀發(fā)，被風(fēng)輕輕地拂起一片遐想，那綠枝搖曳間吹響的柳笛，吹來(lái)了悠悠的白云紅紅的晚霞，你伴著柳笛歌唱，唱出了一個(gè)花紅草綠的景色來(lái)。你潔凈得一塵不染，甘美得像乳汁，你唱著跳進(jìn)山里人的心窩窩，于是高粱紅來(lái)大豆黃，蛙鼓聲里稻谷香。一想起你，我就覺(jué)得自己快要醉了。 （1）熟讀本文，抄寫(xiě)自己喜歡的語(yǔ)句。 （2）文章的最后一句話，表達(dá)了作者怎樣的情感？ 9. （13分）課外閱讀。 早春天氣，家鄉(xiāng)鄉(xiāng)間的石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)?，也令?huà)家銷(xiāo)魂！湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋，臥龍一般，它有生命，而且往往有幾百上千年的年齡。頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，而我的家鄉(xiāng)——蘇州的寶帶橋卻有53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會(huì)感到像讀了一篇史詩(shī)似的滿足。我去過(guò)廣西、云南、貴州等省的山區(qū)，那里往往能碰到風(fēng)雨橋，橋面上蓋成遮雨的廊和亭，那是古代山水畫(huà)中點(diǎn)綴著人物的理想位置。因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫(huà)家和攝影師們必然要在此展開(kāi)一番“搏斗”。美則美矣，卻總覺(jué)得失了家鄉(xiāng)的小橋那種江南特有的韻致。 （1）“我”的家鄉(xiāng)在_______，那里有一座著名的橋是_______，因有_______孔而著名。 （2）選段描述了哪幾種橋？請(qǐng)根據(jù)下面的提示，描述出來(lái)。 ①細(xì)柳飄絲的環(huán)境中的橋：_______ ②急流飛瀑間的風(fēng)雨橋：_______ （3）作者為什么寫(xiě)飛瀑流泉的風(fēng)雨橋？起到了什么作用？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共38分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、