人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第19課《父愛之舟》同步練習(xí)（II ）卷.doc

人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第19課父愛之舟同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共45分)1. （10分）我會查字典。 要查的字音序部首去掉部首還剩幾畫組詞傍_戴_獎_園_蝶_2. （15分）選詞填空。 （1）繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 爸爸_三年被評為“先進(jìn)工作者”。我每讀完一個故事，都會_把這個故事編下去。受災(zāi)的群眾已經(jīng)被_送到醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治。（2）不管都 不僅而且 如果就 我們_要學(xué)習(xí)寫好讀書筆記，_要學(xué)會保存，_用什么形式寫的，_應(yīng)該將它們分類保存好，以備日后查詢之用。_隨手寫隨手扔，_失去了讀書積累的意義。3. （7分）寫出下列詞語的近義詞。 皎潔_ 遐想_ 奧秘_ 荒漠_4. （3分）找出不是同一類的詞語。 _得意 滿意 自得 愿意_收拾 天氣 明亮 災(zāi)難_尋找 大小 黑白 南北_笑話 微笑 傻笑 狂笑5. （4分）查字典填空。 我們要查“巢”字，按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_，再查音序_。我會用“巢”組詞：_我們要查“霸”字，按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_，再查音序_。我會用“霸”組詞：_。6. （6分）課文整體梳理。 （1）蝙蝠不僅能在夜里飛行，捕捉飛蛾和蚊子，而且_。 （2）科學(xué)家通過三次實驗證明：蝙蝠夜里飛行，靠的不是_，而是_配合起來探路的。 （3）科學(xué)家模仿篇幅探路的方法，給飛機(jī)裝上了_。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共33分)7. （11分）閱讀牛和鵝選段，完成練習(xí)。 就在這時候，池里劃來了一只小船，捉魚的金奎叔從船里跳上岸。金奎叔是個結(jié)實的漢子，他伸出胳臂來比我的腿還粗。他飛快地走了過來，一把w_住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。這一下，別的鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進(jìn)池里，逃命了。金奎叔給我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭說：“鵝有什么可怕的！會把你嚇成這樣?！蔽艺f：“鵝，因為鵝把我們看得比他小呀！”金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是pn_這點來欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得qi_住它的脖子，把它shui_到池塘里去。記著，下次可別再怕它們了?！蔽矣浿鹂宓脑?，以后一直不怕鵝了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強(qiáng)呀！怕它干嗎？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫幾聲，扇幾扇翅膀，就搖搖擺擺走開了?？吹脚＃乙膊辉贌o緣無故欺負(fù)它了，盡管它把我們看得比它大。直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。（1）根據(jù)拼音把生字寫在括號里。 （2）寫出下列詞語的近義詞。 頑皮_ 束縛_ 答應(yīng)_ 欺負(fù)_（3）解釋 無緣無故：_（4）“掙脫”“連飛帶跳”“落”等詞表現(xiàn)了什么？ （5）用橫線畫出金奎叔說的話，并說說你的理解。 （6）理解句子含義。 有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強(qiáng)呀！怕它干嗎？8. （8分）課內(nèi)閱讀。 很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了（1）找出選段中描寫刺猬動作的詞語。 （2）用上描寫刺猬動作的詞語，按照“先、再、接著、然后、最后”的順序，以刺猬的口吻描述片段敘述的事情經(jīng)過。 9. （14分）課外閱讀。 死火（節(jié)選）我夢見自己在冰山間奔馳。這是高大的冰山，上接冰天，天上凍云彌漫，片片如魚鱗模樣。山麓有冰樹林，枝葉都如松杉。一切冰冷，一切青白。但我忽然墜在冰谷中。上下四旁無不冰冷，青白。而一切青白冰上，卻有紅影無數(shù)，糾結(jié)如珊瑚網(wǎng)。我俯看腳下，有火焰在。這是死火。有炎炎的形，但毫不搖動，全體冰結(jié)，像珊瑚枝；尖端還有凝固的黑煙，疑這才從火宅中出，所以枯焦。這樣，映在冰的四壁，而且互相反映，化為無量數(shù)影，使這冰谷，成紅珊瑚色。哈哈！當(dāng)我幼小的時候，本就愛看快艇激起的浪花，洪爐噴出的烈焰。不但愛看，還想看清?？上麄兌枷⑾⒆兓?，永無定形。雖然凝視又凝視，總不留下怎樣一定的跡象。死的火焰，現(xiàn)在得到了你了！我拾起死火，正要細(xì)看，那冷氣已使我的指頭焦灼；但是，我還熬著，將他塞入衣袋中間，登時完全青白。我一面思索著走出冰谷的法子。我的身上噴出一縷黑煙，上升如鐵線蛇。冰谷四面，又登時滿有紅焰流動，如大火聚，將我包圍。我低頭一看，死火已經(jīng)燃燒，燒穿了我的衣裳，流在冰地上了?！鞍Γ笥?！你用了你的溫?zé)?，將我驚醒了。”他說。我連忙和他招呼，問他名姓。“我原先被人遺棄在冰谷中，”他答非所問地說，“遺棄我的早已滅亡，消盡了。我也被冰凍得要死。倘使你不給我溫?zé)?，使我重行燒起，我不久就須滅亡?！薄澳愕男褋?，使我歡喜。我正在想著走出冰谷的方法；我愿意攜帶你去，使你永不冰結(jié)， 永得燃燒?！薄咀⑨尅炕鹫悍鸾?jīng)語，其中充滿痛苦之火，燃燒不已。比喻人間苦惱世界。息息： 呼吸相續(xù)，不斷。息，呼吸。鐵線蛇：又名盲蛇，無毒，狀如蚯蚓，分布于浙江、福建等地?；鹁郏悍鸾绦g(shù)語，猛火聚集之處。（選自魯迅文集）（1）根據(jù)意思，找出文中的詞語。 絲毫也不改變，一點都不動搖，形容始終不渝地堅持。_回答的不是所問的內(nèi)容。_（2）寫出描寫冰山的句子。 （3）死火是什么樣子的？ （4）“我”看到死火的心情是（ ） A . 憂傷B . 歡喜C . 憤怒（5）死火是怎么燃燒起來的？ 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共45分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共33分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、