高三政治“民生”類高考主觀試題解析知道與訓(xùn)練課件

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1、 “民生民生”類高考主觀試類高考主觀試題題 解題指導(dǎo)與訓(xùn)練解題指導(dǎo)與訓(xùn)練北方交大附中北方交大附中 周濤周濤 2010年年3月月4日日高考試題的構(gòu)成及能力要求高考試題的構(gòu)成及能力要求試題試題-要素要素情境情境問(wèn)題問(wèn)題高考能力的要求高考能力的要求獲取信息獲取信息解讀信息解讀信息調(diào)動(dòng)運(yùn)用調(diào)動(dòng)運(yùn)用立意立意蘊(yùn)含蘊(yùn)含整合、解答整合、解答描述和闡釋事物描述和闡釋事物論證和探討問(wèn)題論證和探討問(wèn)題書(shū)本書(shū)本時(shí)政時(shí)政基于基于民生問(wèn)題民生問(wèn)題審題審題聯(lián)系聯(lián)系問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 2010年，我們年，我們關(guān)注哪些關(guān)注哪些“民生問(wèn)民生問(wèn)題題”呢？呢？“ 溫家寶網(wǎng)聊：讓人民更有尊嚴(yán)溫家寶網(wǎng)聊：讓人民更有尊嚴(yán) ”-兩會(huì)前夕，總理再次

2、與網(wǎng)民交流談心，兩會(huì)前夕，總理再次與網(wǎng)民交流談心，2小時(shí)回答小時(shí)回答18個(gè)熱個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，點(diǎn)問(wèn)題，“鉤指相約鉤指相約”明年再聚網(wǎng)絡(luò)。明年再聚網(wǎng)絡(luò)。 讓黨和政府與普通百姓貼得更近，心連著心。讓黨和政府與普通百姓貼得更近，心連著心。 1 1，上學(xué)能容易些嗎？，上學(xué)能容易些嗎？課業(yè)負(fù)擔(dān)能課業(yè)負(fù)擔(dān)能否減輕、擇校費(fèi)能否被制止否減輕、擇校費(fèi)能否被制止？2 2，何日能圓住房夢(mèng)？我能住進(jìn)廉，何日能圓住房夢(mèng)？我能住進(jìn)廉租房嗎？租房嗎？3 3，我的收入能增加么？農(nóng)民會(huì)增，我的收入能增加么？農(nóng)民會(huì)增收嗎？貧富差距會(huì)縮小嗎？收嗎？貧富差距會(huì)縮小嗎？4 4，我的消費(fèi)信心從哪里來(lái)？享，我的消費(fèi)信心從哪里來(lái)？享受家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼

3、會(huì)更便利嗎？受家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼會(huì)更便利嗎？5 5，物價(jià)還會(huì)繼續(xù)漲嗎？我口袋里，物價(jià)還會(huì)繼續(xù)漲嗎？我口袋里的錢會(huì)貶值嗎？的錢會(huì)貶值嗎？教育教育問(wèn)題問(wèn)題住房住房問(wèn)題問(wèn)題分配分配問(wèn)題問(wèn)題消費(fèi)消費(fèi)問(wèn)題問(wèn)題物價(jià)物價(jià)問(wèn)題問(wèn)題6 6，我能順利找到工作嗎？，我能順利找到工作嗎？7 7，看病還會(huì)那么難嗎？醫(yī)院掛，看病還會(huì)那么難嗎？醫(yī)院掛號(hào)能否容易些？報(bào)銷比例提高？號(hào)能否容易些？報(bào)銷比例提高？8 8，我們的食品藥品會(huì)更安全嗎？，我們的食品藥品會(huì)更安全嗎？ 9 9，我能住得起養(yǎng)老院?jiǎn)?？能享，我能住得起養(yǎng)老院?jiǎn)?？能享受到新農(nóng)保嗎？受到新農(nóng)保嗎？1010，我的出行能暢通無(wú)，我的出行能暢通無(wú)“堵堵”嗎？我能買到火車票回家過(guò)嗎

4、？我能買到火車票回家過(guò)年嗎？我能方便停車嗎？年嗎？我能方便停車嗎？ 就業(yè)問(wèn)題就業(yè)問(wèn)題食品藥品食品藥品安全問(wèn)題安全問(wèn)題交通問(wèn)題交通問(wèn)題醫(yī)療體制醫(yī)療體制問(wèn)題問(wèn)題社會(huì)保障社會(huì)保障問(wèn)題問(wèn)題 試題情景試題情景 設(shè)置問(wèn)題設(shè)置問(wèn)題 考查知識(shí)考查知識(shí) 考查能力考查能力試題分析試題分析 近年來(lái)，發(fā)展成果近年來(lái)，發(fā)展成果“全民共享全民共享”已成為社會(huì)共識(shí)，保障和改善民生已已成為社會(huì)共識(shí)，保障和改善民生已是黨和國(guó)家工作的著力點(diǎn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。是黨和國(guó)家工作的著力點(diǎn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。注：注：2003-20072003-2007年，我國(guó)年，我國(guó)GDPGDP年均增長(zhǎng)年均增長(zhǎng)10.6%10.6%。 結(jié)合材料，運(yùn)用

5、結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析解決民生問(wèn)題的對(duì)策。（知識(shí)，分析解決民生問(wèn)題的對(duì)策。（8 8分）分）審題：審設(shè)問(wèn)、審材料審題：審設(shè)問(wèn)、審材料 （關(guān)鍵詞、信息點(diǎn)）（關(guān)鍵詞、信息點(diǎn)）獲取、解讀有效信息獲取、解讀有效信息審設(shè)問(wèn)：審設(shè)問(wèn)： 注意知識(shí)的限定注意知識(shí)的限定 把握設(shè)問(wèn)的角度把握設(shè)問(wèn)的角度 關(guān)注其他限定要求關(guān)注其他限定要求是什么？蘊(yùn)含在材料中（解題關(guān)鍵：審材料）是什么？蘊(yùn)含在材料中（解題關(guān)鍵：審材料）(1)(1)結(jié)合材料，運(yùn)用結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析解決知識(shí)，分析解決民生問(wèn)題的對(duì)策。民生問(wèn)題的對(duì)策。知識(shí)限定知識(shí)限定試題類型試題類型措施類措施類是否隱含具體知識(shí)、原理？是否

6、隱含具體知識(shí)、原理？設(shè)問(wèn)的角度設(shè)問(wèn)的角度-怎樣做？怎樣做？03-0703-07年全國(guó)財(cái)政收入及其年全國(guó)財(cái)政收入及其增長(zhǎng)速度增長(zhǎng)速度03-0703-07全國(guó)財(cái)政支出增長(zhǎng)全國(guó)財(cái)政支出增長(zhǎng)情況情況注：注：2003-2007年年 我國(guó)我國(guó)GDP年均增長(zhǎng)年均增長(zhǎng)10.6%審標(biāo)題審標(biāo)題審內(nèi)容審內(nèi)容審附注審附注審聯(lián)系審聯(lián)系審審材材料料圖一：財(cái)政收入增長(zhǎng)圖一：財(cái)政收入增長(zhǎng) 圖二：財(cái)政支出增長(zhǎng)圖二：財(cái)政支出增長(zhǎng)圖二：財(cái)政支出結(jié)構(gòu)變化，在教育、醫(yī)療、社圖二：財(cái)政支出結(jié)構(gòu)變化，在教育、醫(yī)療、社保、就業(yè)、三農(nóng)等解決保、就業(yè)、三農(nóng)等解決“民生問(wèn)題民生問(wèn)題”的支出在的支出在變化，增加趨勢(shì)。變化，增加趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了經(jīng)濟(jì)發(fā)

7、展了圖一與圖二的關(guān)系圖一與圖二的關(guān)系; 附注與圖一、圖二的關(guān)系附注與圖一、圖二的關(guān)系民生民生支出支出GDP增長(zhǎng)增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（附注）發(fā)展（附注）財(cái)政收入增加財(cái)政收入增加（圖（圖1 1）關(guān)系？關(guān)系？調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí) 描述闡釋事物描述闡釋事物 促進(jìn)社會(huì)公平、改善人促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的物質(zhì)保障民生活的物質(zhì)保障促進(jìn)資源的優(yōu)化配置促進(jìn)資源的優(yōu)化配置促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行財(cái)政支出增長(zhǎng)，財(cái)政支出增長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)有調(diào)整，結(jié)構(gòu)有調(diào)整，“民生民生”支出在支出在增加（圖增加（圖2）獲取解讀信息獲取解讀信息經(jīng)濟(jì)發(fā)展水經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平（基礎(chǔ)性）平（基礎(chǔ)性）分配政策分配政策論證探討問(wèn)題論證探討問(wèn)

8、題影響財(cái)影響財(cái)政收入政收入的因素的因素更好更好發(fā)揮發(fā)揮財(cái)政財(cái)政作用作用結(jié)合材料，運(yùn)用結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析解決民生問(wèn)題的對(duì)策。知識(shí)，分析解決民生問(wèn)題的對(duì)策。因果聯(lián)系因果聯(lián)系關(guān)系？關(guān)系？ 因果聯(lián)系因果聯(lián)系依據(jù)設(shè)問(wèn)要求依據(jù)設(shè)問(wèn)要求理例結(jié)合理例結(jié)合專業(yè)術(shù)語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)層次清楚層次清楚參考答案：參考答案：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)財(cái)政收入的影響是基礎(chǔ)性的。解經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)財(cái)政收入的影響是基礎(chǔ)性的。解決民生問(wèn)題的根本途徑是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加財(cái)政收入。決民生問(wèn)題的根本途徑是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加財(cái)政收入。（2 2分）分）要調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮財(cái)政在優(yōu)化資源要調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮財(cái)政在優(yōu)化資源配置、（配置

9、、（2 2分）促進(jìn)了社會(huì)公平、（分）促進(jìn)了社會(huì)公平、（2 2分）提高人民分）提高人民生活水平等方面的作用。（生活水平等方面的作用。（2 2分）分）分析試題特點(diǎn)？分析試題特點(diǎn)？ 結(jié)合材料，運(yùn)用結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析解決民知識(shí)，分析解決民生問(wèn)題的對(duì)策。（生問(wèn)題的對(duì)策。（8 8分）分）試題試題特點(diǎn)特點(diǎn) 近年來(lái)，發(fā)展成果近年來(lái)，發(fā)展成果“全民共享全民共享”已成為社會(huì)共識(shí)，保障和改善民生已是黨和國(guó)家工已成為社會(huì)共識(shí)，保障和改善民生已是黨和國(guó)家工作的著力點(diǎn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。作的著力點(diǎn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。注：注：2003-20072003-2007年，我國(guó)年，我國(guó)GDPGDP年均增長(zhǎng)

10、年均增長(zhǎng)10.6%10.6%。結(jié)合材料，運(yùn)用結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析解決民生問(wèn)題的對(duì)策。（知識(shí)，分析解決民生問(wèn)題的對(duì)策。（8 8分）分）1 1，試題背景，試題背景2 2，知識(shí)角度，知識(shí)角度3 3，設(shè)問(wèn)（邏輯思維）角度，設(shè)問(wèn)（邏輯思維）角度 是什么？是什么？ 為什么（原因?yàn)槭裁矗ㄔ? +意義）？意義）？ 怎樣做（措施）？怎樣做（措施）？4 4，對(duì)學(xué)生的要求，對(duì)學(xué)生的要求財(cái)政與民生財(cái)政與民生影響財(cái)政收入的因素；財(cái)政作用影響財(cái)政收入的因素；財(cái)政作用具體分析具體分析“怎樣做？怎樣做？”掌握解題方法；落實(shí)四項(xiàng)能力掌握解題方法；落實(shí)四項(xiàng)能力材料三：材料三： 針對(duì)農(nóng)村消費(fèi)不足的狀況，國(guó)家還

11、出臺(tái)了針對(duì)農(nóng)村消費(fèi)不足的狀況，國(guó)家還出臺(tái)了“家電下鄉(xiāng)家電下鄉(xiāng)”的政策。的政策。目前，該政策已在試點(diǎn)地區(qū)全面展開(kāi)，目前，該政策已在試點(diǎn)地區(qū)全面展開(kāi)，20082008年底前可年底前可望在全國(guó)鋪開(kāi)。屆時(shí)以縣鄉(xiāng)為主的家電市場(chǎng)容量有望達(dá)到望在全國(guó)鋪開(kāi)。屆時(shí)以縣鄉(xiāng)為主的家電市場(chǎng)容量有望達(dá)到23002300多多億元，不僅刺激農(nóng)民消費(fèi)，也可拉動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)。億元，不僅刺激農(nóng)民消費(fèi)，也可拉動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)?！驹囶}試題】 “ “農(nóng)民問(wèn)題農(nóng)民問(wèn)題”是中國(guó)最大、最重要的民生問(wèn)題。是中國(guó)最大、最重要的民生問(wèn)題。 閱讀材料，回答問(wèn)題。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：材料一： 目前占全國(guó)人口三分之二以上的農(nóng)村，只消費(fèi)了全目前

12、占全國(guó)人口三分之二以上的農(nóng)村，只消費(fèi)了全國(guó)三分之一的商品，農(nóng)村蘊(yùn)藏著巨大的市場(chǎng)潛力。但是國(guó)三分之一的商品，農(nóng)村蘊(yùn)藏著巨大的市場(chǎng)潛力。但是材料二：材料二：國(guó)家的相關(guān)政策和措施（表格：措施國(guó)家的相關(guān)政策和措施（表格：措施1 1，2 2，3 3）（1 1）結(jié)合材料二，說(shuō)明政府是如何行使職能解決材料一中所）結(jié)合材料二，說(shuō)明政府是如何行使職能解決材料一中所述問(wèn)題。（述問(wèn)題。（9 9分）分）（2 2）結(jié)合材料三，說(shuō)明）結(jié)合材料三，說(shuō)明“家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼”的政策及這一的政策及這一活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理？（活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理？（1212分）分）注意：三段材料之間的關(guān)系注意：三段

13、材料之間的關(guān)系綜合試題：多個(gè)材料，多個(gè)設(shè)問(wèn)綜合試題：多個(gè)材料，多個(gè)設(shè)問(wèn)（1 1）結(jié)合材料二，說(shuō)明政府是如何行使職能）結(jié)合材料二，說(shuō)明政府是如何行使職能解決材料一中所述問(wèn)題。（解決材料一中所述問(wèn)題。（1010分）分）審設(shè)問(wèn)：知識(shí)限定；設(shè)問(wèn)的角度；其他限定要求審設(shè)問(wèn)：知識(shí)限定；設(shè)問(wèn)的角度；其他限定要求（1 1）結(jié)合）結(jié)合材料二材料二，說(shuō)明，說(shuō)明政府政府是是如何如何行使行使職能職能解決解決材料一材料一中所述中所述問(wèn)題問(wèn)題。（。（1010分）分）限定主體限定主體設(shè)問(wèn)的角度設(shè)問(wèn)的角度-怎樣做？怎樣做？知識(shí)：政府職能知識(shí)：政府職能-是什么？是什么？材料一：?jiǎn)栴}材料一：?jiǎn)栴}材料二：措施材料二：措施審設(shè)問(wèn)：審

14、設(shè)問(wèn)：相關(guān)性相關(guān)性審材料審材料文字材料如何審？文字材料如何審？材料一材料一 目前占全國(guó)人口三分之二以上的農(nóng)村，只消費(fèi)了全國(guó)三分之一的目前占全國(guó)人口三分之二以上的農(nóng)村，只消費(fèi)了全國(guó)三分之一的商品，農(nóng)村蘊(yùn)藏著巨大的市場(chǎng)潛力。但是，農(nóng)民持續(xù)增收難度大，消費(fèi)能商品，農(nóng)村蘊(yùn)藏著巨大的市場(chǎng)潛力。但是，農(nóng)民持續(xù)增收難度大，消費(fèi)能力不足；農(nóng)民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在問(wèn)題，在有限的收入中，除去基本生活支出力不足；農(nóng)民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在問(wèn)題，在有限的收入中，除去基本生活支出和再生產(chǎn)投資外，農(nóng)民支出的很大部分用于教育、醫(yī)療和房屋修建支出，和再生產(chǎn)投資外，農(nóng)民支出的很大部分用于教育、醫(yī)療和房屋修建支出，制約了農(nóng)民其他方面的消費(fèi)，對(duì)

15、消費(fèi)預(yù)期產(chǎn)生不利影響。制約了農(nóng)民其他方面的消費(fèi)，對(duì)消費(fèi)預(yù)期產(chǎn)生不利影響。材料二材料二 國(guó)家的相關(guān)國(guó)家的相關(guān)政策和措施政策和措施政策措施政策措施1 1中央政府加大對(duì)中央政府加大對(duì)“三農(nóng)三農(nóng)”的投入，的投入，20082008年達(dá)到年達(dá)到56255625億元，并全億元，并全部取消了農(nóng)業(yè)稅。部取消了農(nóng)業(yè)稅。政策措施政策措施2 2在全國(guó)在全國(guó)農(nóng)村全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，在普通本科高校、農(nóng)村全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，在普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校建立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，在教育部直屬師范大高等職業(yè)學(xué)校建立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。政策措施政策措

16、施3 3在全國(guó)農(nóng)村全面推行在全國(guó)農(nóng)村全面推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和醫(yī)療救助制度。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和醫(yī)療救助制度。分層；（按標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；看首句）分層；（按標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；看首句）逐層提取有效信息逐層提取有效信息( (關(guān)鍵詞，信息點(diǎn)）關(guān)鍵詞，信息點(diǎn)）注意把握注意把握材料之間的關(guān)系材料之間的關(guān)系農(nóng)村消費(fèi)潛力不足農(nóng)村消費(fèi)潛力不足農(nóng)民增收難、農(nóng)民增收難、消費(fèi)能力不消費(fèi)能力不足足且大部分用且大部分用于教育、醫(yī)于教育、醫(yī)療等，制約療等，制約其他消費(fèi)其他消費(fèi)刺激農(nóng)村消費(fèi)刺激農(nóng)村消費(fèi)政府行使職能政府行使職能獲取解讀信息獲取解讀信息國(guó)家的政策和措施國(guó)家的政策和措施獲取解讀信息獲取解讀信息 材料二：措施材料二：措施材料

17、一：?jiǎn)栴}材料一：?jiǎn)栴}加大對(duì)加大對(duì)“三農(nóng)三農(nóng)”的投入；的投入；取消了農(nóng)業(yè)稅（怎樣做）取消了農(nóng)業(yè)稅（怎樣做）免除農(nóng)村義務(wù)教育階段免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)學(xué)雜費(fèi) 等等（怎樣做）（怎樣做）全面推行新型農(nóng)村合作全面推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度等醫(yī)療制度等 （怎樣做）（怎樣做）（1）結(jié)合）結(jié)合材料二材料二，說(shuō)明，說(shuō)明政府政府是是如何如何行使行使職能職能解決解決材料一材料一中所述問(wèn)題。中所述問(wèn)題。農(nóng)村消費(fèi)農(nóng)村消費(fèi)潛力不足潛力不足農(nóng)民增農(nóng)民增收難、收難、消費(fèi)能消費(fèi)能力不足力不足且大部分且大部分用于教育、用于教育、醫(yī)療等，醫(yī)療等，制約其他制約其他消費(fèi)消費(fèi)刺激農(nóng)村消費(fèi)刺激農(nóng)村消費(fèi)政府行使職能政府行使職能調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)

18、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí) 描述闡釋事物描述闡釋事物加大對(duì)加大對(duì)“三農(nóng)三農(nóng)”的投入；取消了的投入；取消了農(nóng)業(yè)稅（怎樣做）農(nóng)業(yè)稅（怎樣做）免除農(nóng)村義務(wù)教育階段免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)學(xué)雜費(fèi) 等等（怎樣做）（怎樣做）獲取解獲取解讀信息讀信息國(guó)家政策措施國(guó)家政策措施論證探論證探討問(wèn)題討問(wèn)題獲取解獲取解讀信息讀信息 材料二：措施材料二：措施材料一：?jiǎn)栴}材料一：?jiǎn)栴}發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，減輕農(nóng)民稅發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，減輕農(nóng)民稅賦負(fù)擔(dān)，提高農(nóng)民收入。賦負(fù)擔(dān)，提高農(nóng)民收入。全面推行新型農(nóng)村合作全面推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度等醫(yī)療制度等 （怎樣做）（怎樣做）減少教育、醫(yī)療等支出減少教育、醫(yī)療等支出提高其他方面消費(fèi)提高其他方面消費(fèi)（是什么

19、）（是什么）經(jīng)濟(jì)職能經(jīng)濟(jì)職能（是什么）（是什么）文化職能文化職能（是什么）（是什么）社會(huì)公共服務(wù)職能社會(huì)公共服務(wù)職能（1）結(jié)合）結(jié)合材料二材料二，說(shuō)明，說(shuō)明政府政府是是如何如何行使行使職能職能解決解決材料一材料一中所述問(wèn)題。中所述問(wèn)題。理例結(jié)合理例結(jié)合學(xué)科術(shù)語(yǔ)學(xué)科術(shù)語(yǔ)層次清楚層次清楚（是什么）（是什么）履行經(jīng)濟(jì)職能（履行經(jīng)濟(jì)職能（1 1分）分）（怎樣做）（怎樣做）增加農(nóng)業(yè)投入，增加農(nóng)業(yè)投入，取消農(nóng)業(yè)稅（取消農(nóng)業(yè)稅（1 1分）增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民消費(fèi)能力（分）增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民消費(fèi)能力（1 1分）分）（是什么）（是什么）履行文化職能（履行文化職能（1 1分）分）（怎樣做）（怎樣做）免除義務(wù)

20、教育階免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，讓農(nóng)民子女享受義務(wù)教育，（段學(xué)雜費(fèi)，讓農(nóng)民子女享受義務(wù)教育，（1 1分）減少農(nóng)民的教分）減少農(nóng)民的教育投入；（育投入；（1 1分）分）（是什么）（是什么）履行社會(huì)公共服務(wù)職能，（履行社會(huì)公共服務(wù)職能，（1 1分）建立合作醫(yī)療，分）建立合作醫(yī)療，提高醫(yī)療保健水平，提高醫(yī)療保健水平， （1 1分）分）（怎樣做）（怎樣做）減少農(nóng)民用于看病支減少農(nóng)民用于看病支出，從而促進(jìn)農(nóng)民的其他消費(fèi)。（出，從而促進(jìn)農(nóng)民的其他消費(fèi)。（1 1分）分）參考答案：參考答案：格式：格式： 原理原理 + + 材料；一一對(duì)應(yīng)材料；一一對(duì)應(yīng)分析試題特點(diǎn)？分析試題特點(diǎn)？材料一材料一 目前占全國(guó)人口三分之

21、二以上的農(nóng)村，只消費(fèi)了全國(guó)三分之一的商品，農(nóng)村蘊(yùn)藏著巨目前占全國(guó)人口三分之二以上的農(nóng)村，只消費(fèi)了全國(guó)三分之一的商品，農(nóng)村蘊(yùn)藏著巨大的市場(chǎng)潛力。但是，農(nóng)民持續(xù)增收難度大，消費(fèi)能力不足；農(nóng)民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在問(wèn)題，在有大的市場(chǎng)潛力。但是，農(nóng)民持續(xù)增收難度大，消費(fèi)能力不足；農(nóng)民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在問(wèn)題，在有限的收入中，除去基本生活支出和再生產(chǎn)投資外，農(nóng)民支出的很大部分用于教育、醫(yī)療和房屋限的收入中，除去基本生活支出和再生產(chǎn)投資外，農(nóng)民支出的很大部分用于教育、醫(yī)療和房屋修建支出，制約了農(nóng)民其他方面的消費(fèi)，對(duì)消費(fèi)預(yù)期產(chǎn)生不利影響。修建支出，制約了農(nóng)民其他方面的消費(fèi)，對(duì)消費(fèi)預(yù)期產(chǎn)生不利影響。材料二材料二 國(guó)家的相關(guān)

22、國(guó)家的相關(guān)政策和措施政策和措施政策措施政策措施1 1中央政府加大對(duì)中央政府加大對(duì)“三農(nóng)三農(nóng)”的投入，的投入，20082008年達(dá)到年達(dá)到56255625億元，并全部取消了農(nóng)業(yè)億元，并全部取消了農(nóng)業(yè)稅。稅。政策措施政策措施2 2在全國(guó)在全國(guó)農(nóng)村全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，在普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)農(nóng)村全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，在普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校建立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。校建立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。政策措施政策措施3 3在全國(guó)農(nóng)村全面推行在全國(guó)農(nóng)村全面推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和醫(yī)療救助制度。新型農(nóng)村合作醫(yī)療

23、制度和醫(yī)療救助制度。（1 1）結(jié)合材料二，說(shuō)明政府是如何行使職能解決材料一中所述問(wèn)題。）結(jié)合材料二，說(shuō)明政府是如何行使職能解決材料一中所述問(wèn)題。1，試題背景，試題背景2，知識(shí)角度，知識(shí)角度3，設(shè)問(wèn)角度，設(shè)問(wèn)角度4，對(duì)學(xué)生的要求，對(duì)學(xué)生的要求試題試題特點(diǎn)特點(diǎn)消費(fèi)與民生消費(fèi)與民生政治生活政治生活中中“政府職能政府職能”具體分析具體分析“政府職能政府職能” 是什么？怎樣做？是什么？怎樣做？方法、能力；格式要求方法、能力；格式要求（2 2）結(jié)合材料三，說(shuō)明）結(jié)合材料三，說(shuō)明“家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼”的政策及這一的政策及這一活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理？（活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理？（121

24、2分）分）材料三：材料三： 針對(duì)農(nóng)村消費(fèi)不足的狀況，國(guó)家還出臺(tái)了針對(duì)農(nóng)村消費(fèi)不足的狀況，國(guó)家還出臺(tái)了“家電下鄉(xiāng)家電下鄉(xiāng)”的政策。財(cái)政的政策。財(cái)政部、商務(wù)部決定于部、商務(wù)部決定于20072007年年1212月至月至20082008年年5 5月，在山東、河南和四川三省開(kāi)展月，在山東、河南和四川三省開(kāi)展“家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼”試點(diǎn)工作。政策規(guī)定：根據(jù)試點(diǎn)地區(qū)的農(nóng)民消費(fèi)水試點(diǎn)工作。政策規(guī)定：根據(jù)試點(diǎn)地區(qū)的農(nóng)民消費(fèi)水平，試點(diǎn)產(chǎn)品的價(jià)格彩電不超過(guò)平，試點(diǎn)產(chǎn)品的價(jià)格彩電不超過(guò)15001500元、電冰箱不超過(guò)元、電冰箱不超過(guò)20002000元、手機(jī)不超元、手機(jī)不超過(guò)過(guò)10001000元。此間三省府

25、農(nóng)戶購(gòu)買指定廠家的產(chǎn)品，可領(lǐng)取由中央和地方財(cái)元。此間三省府農(nóng)戶購(gòu)買指定廠家的產(chǎn)品，可領(lǐng)取由中央和地方財(cái)政以直補(bǔ)方式給予的銷售價(jià)政以直補(bǔ)方式給予的銷售價(jià)1313的補(bǔ)貼。目前，該政策已在試點(diǎn)地區(qū)全面的補(bǔ)貼。目前，該政策已在試點(diǎn)地區(qū)全面展開(kāi)，展開(kāi)，20082008年底前可望在全國(guó)鋪開(kāi)。屆時(shí)以縣鄉(xiāng)為主的家電市場(chǎng)容量有望年底前可望在全國(guó)鋪開(kāi)。屆時(shí)以縣鄉(xiāng)為主的家電市場(chǎng)容量有望達(dá)到達(dá)到23002300多億元，不僅刺激農(nóng)民消費(fèi)，也可拉動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)。多億元，不僅刺激農(nóng)民消費(fèi)，也可拉動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)。【試題試題】 “農(nóng)民問(wèn)題農(nóng)民問(wèn)題”是中國(guó)最大、最重要的民生問(wèn)題。是中國(guó)最大、最重要的民生問(wèn)題。 閱讀材料，回答

26、問(wèn)題。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：材料一： -農(nóng)村消費(fèi)不足農(nóng)村消費(fèi)不足材料二：國(guó)家的相關(guān)政策和措施材料二：國(guó)家的相關(guān)政策和措施消費(fèi)措施消費(fèi)措施存在問(wèn)題存在問(wèn)題措施：投入、免稅、免措施：投入、免稅、免費(fèi)教育、新型醫(yī)療制度費(fèi)教育、新型醫(yī)療制度（2 2）結(jié)合材料三，說(shuō)明）結(jié)合材料三，說(shuō)明“家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼”的政的政策及這一活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理？（策及這一活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理？（1212分）分）審設(shè)問(wèn)審設(shè)問(wèn)知識(shí)：哲學(xué)知識(shí)：哲學(xué)設(shè)問(wèn)的角度：政策體現(xiàn)的哲理設(shè)問(wèn)的角度：政策體現(xiàn)的哲理-是什么？是什么？ 活動(dòng)開(kāi)展體現(xiàn)的哲理活動(dòng)開(kāi)展體現(xiàn)的哲理-是什么？是什么？政策政策活動(dòng)的開(kāi)展活

27、動(dòng)的開(kāi)展材料三：材料三： 針對(duì)農(nóng)村消費(fèi)不足的狀況，國(guó)家還出臺(tái)了針對(duì)農(nóng)村消費(fèi)不足的狀況，國(guó)家還出臺(tái)了“家電家電下鄉(xiāng)下鄉(xiāng)”的政策。財(cái)政部、商務(wù)部決定于的政策。財(cái)政部、商務(wù)部決定于20072007年年1212月至月至20082008年年5 5月，在山東、河南和四川三省開(kāi)展月，在山東、河南和四川三省開(kāi)展“家電下鄉(xiāng)家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼財(cái)政補(bǔ)貼”試點(diǎn)工作。政策規(guī)定：根據(jù)試點(diǎn)地區(qū)的農(nóng)試點(diǎn)工作。政策規(guī)定：根據(jù)試點(diǎn)地區(qū)的農(nóng)民消費(fèi)水平，試點(diǎn)產(chǎn)品的價(jià)格彩電不超過(guò)民消費(fèi)水平，試點(diǎn)產(chǎn)品的價(jià)格彩電不超過(guò)15001500元、電元、電冰箱不超過(guò)冰箱不超過(guò)20002000元、手機(jī)不超過(guò)元、手機(jī)不超過(guò)10001000元。此間三省府元

28、。此間三省府農(nóng)戶購(gòu)買指定廠家的產(chǎn)品，可領(lǐng)取由中央和地方財(cái)政農(nóng)戶購(gòu)買指定廠家的產(chǎn)品，可領(lǐng)取由中央和地方財(cái)政以直補(bǔ)方式給予的銷售價(jià)以直補(bǔ)方式給予的銷售價(jià)1313的補(bǔ)貼。目前，該政策的補(bǔ)貼。目前，該政策已在試點(diǎn)地區(qū)全面展開(kāi)，已在試點(diǎn)地區(qū)全面展開(kāi)，20082008年底前可望在全國(guó)鋪開(kāi)。年底前可望在全國(guó)鋪開(kāi)。屆時(shí)以縣鄉(xiāng)為主的家電市場(chǎng)容量有望達(dá)到屆時(shí)以縣鄉(xiāng)為主的家電市場(chǎng)容量有望達(dá)到23002300多億元，多億元，不僅刺激農(nóng)民消費(fèi)，也可拉動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)。不僅刺激農(nóng)民消費(fèi)，也可拉動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)。審材料：審材料：分層；分層； 逐層提取有效信息；逐層提取有效信息；材料三：材料三： 針對(duì)農(nóng)村消費(fèi)不足的狀況，國(guó)家

29、還出臺(tái)了針對(duì)農(nóng)村消費(fèi)不足的狀況，國(guó)家還出臺(tái)了“家電家電下鄉(xiāng)下鄉(xiāng)”的政策。財(cái)政部、商務(wù)部決定于的政策。財(cái)政部、商務(wù)部決定于20072007年年1212月至月至20082008年年5 5月，在山東、河南和四川三省開(kāi)展月，在山東、河南和四川三省開(kāi)展“家電下鄉(xiāng)家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼財(cái)政補(bǔ)貼”試點(diǎn)工作。政策規(guī)定：根據(jù)試點(diǎn)地區(qū)的農(nóng)試點(diǎn)工作。政策規(guī)定：根據(jù)試點(diǎn)地區(qū)的農(nóng)民消費(fèi)水平，試點(diǎn)產(chǎn)品的價(jià)格彩電不超過(guò)民消費(fèi)水平，試點(diǎn)產(chǎn)品的價(jià)格彩電不超過(guò)15001500元、電元、電冰箱不超過(guò)冰箱不超過(guò)20002000元、手機(jī)不超過(guò)元、手機(jī)不超過(guò)10001000元。此間三省府元。此間三省府農(nóng)戶購(gòu)買指定廠家的產(chǎn)品，可領(lǐng)取由中央和地方

30、財(cái)政農(nóng)戶購(gòu)買指定廠家的產(chǎn)品，可領(lǐng)取由中央和地方財(cái)政以直補(bǔ)方式給予的銷售價(jià)以直補(bǔ)方式給予的銷售價(jià)1313的補(bǔ)貼。目前，該政策的補(bǔ)貼。目前，該政策已在試點(diǎn)地區(qū)全面展開(kāi)，已在試點(diǎn)地區(qū)全面展開(kāi)，20082008年底前可望在全國(guó)鋪開(kāi)。年底前可望在全國(guó)鋪開(kāi)。屆時(shí)以縣鄉(xiāng)為主的家電市場(chǎng)容量有望達(dá)到屆時(shí)以縣鄉(xiāng)為主的家電市場(chǎng)容量有望達(dá)到23002300多億元，多億元，不僅刺激農(nóng)民消費(fèi)，也可拉動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)。不僅刺激農(nóng)民消費(fèi)，也可拉動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)。審材料：審材料：分層；分層； 逐層提取有效信息（信息點(diǎn)，關(guān)鍵詞）；逐層提取有效信息（信息點(diǎn)，關(guān)鍵詞）；政策；活動(dòng)開(kāi)展政策；活動(dòng)開(kāi)展材料三：材料三： 針對(duì)針對(duì)農(nóng)村消費(fèi)不

31、足的農(nóng)村消費(fèi)不足的狀況狀況，國(guó)家還，國(guó)家還出臺(tái)出臺(tái)了了“家電下鄉(xiāng)家電下鄉(xiāng)”的的政策政策。財(cái)政財(cái)政部、商務(wù)部決定于部、商務(wù)部決定于20072007年年1212月至月至20082008年年5 5月，在山東、河南和四川三省月，在山東、河南和四川三省開(kāi)展開(kāi)展“家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼”試點(diǎn)工作試點(diǎn)工作。政策政策規(guī)定：規(guī)定：根據(jù)根據(jù)試點(diǎn)地區(qū)的農(nóng)民試點(diǎn)地區(qū)的農(nóng)民消費(fèi)水平消費(fèi)水平，試點(diǎn)產(chǎn)品的價(jià)格彩電試點(diǎn)產(chǎn)品的價(jià)格彩電不超過(guò)不超過(guò)15001500元、電冰箱不超過(guò)元、電冰箱不超過(guò)20002000元、手機(jī)不超過(guò)元、手機(jī)不超過(guò)10001000元。此間三省府農(nóng)戶購(gòu)買指定廠家的產(chǎn)品，可領(lǐng)取由中央和地方財(cái)政以元。

32、此間三省府農(nóng)戶購(gòu)買指定廠家的產(chǎn)品，可領(lǐng)取由中央和地方財(cái)政以直補(bǔ)方式給予的銷售價(jià)直補(bǔ)方式給予的銷售價(jià)1313的的補(bǔ)貼補(bǔ)貼。目前，該政策已在。目前，該政策已在試點(diǎn)地區(qū)全面展開(kāi)試點(diǎn)地區(qū)全面展開(kāi)，20082008年底前可望在年底前可望在全國(guó)鋪開(kāi)全國(guó)鋪開(kāi)。屆時(shí)以縣鄉(xiāng)為主的家電市場(chǎng)容量有望達(dá)到。屆時(shí)以縣鄉(xiāng)為主的家電市場(chǎng)容量有望達(dá)到23002300多億元，不僅多億元，不僅刺激農(nóng)民消費(fèi)刺激農(nóng)民消費(fèi)，也可拉動(dòng)，也可拉動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)。獲取解讀信息獲取解讀信息政策政策出臺(tái)出臺(tái)一切從實(shí)際出發(fā)一切從實(shí)際出發(fā)具體問(wèn)題具體分析具體問(wèn)題具體分析活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)開(kāi)展三省試點(diǎn)三省試點(diǎn)全國(guó)推廣全國(guó)推廣個(gè)別個(gè)別 一般一般

33、農(nóng)民消費(fèi)農(nóng)民消費(fèi)社會(huì)消費(fèi)社會(huì)消費(fèi)部分部分 整體整體政策政策內(nèi)容內(nèi)容調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)描述闡釋事物描述闡釋事物論證探討問(wèn)題論證探討問(wèn)題特殊特殊 普遍普遍參考答案參考答案（材料分析材料分析）根據(jù)農(nóng)民的消費(fèi)水平、農(nóng)村的消費(fèi)狀況，國(guó)家出）根據(jù)農(nóng)民的消費(fèi)水平、農(nóng)村的消費(fèi)狀況，國(guó)家出臺(tái)臺(tái)“家電下鄉(xiāng)家電下鄉(xiāng)”政策，并對(duì)產(chǎn)品限價(jià)給予財(cái)政補(bǔ)貼，（政策，并對(duì)產(chǎn)品限價(jià)給予財(cái)政補(bǔ)貼，（世界觀世界觀）體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí)，（體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí)，（方法論方法論）一切從實(shí)際出發(fā)的思想。（）一切從實(shí)際出發(fā)的思想。（4 4分）分）（材料分析材料分析）這一活動(dòng)的開(kāi)展首先選擇三省進(jìn)行試點(diǎn)，取得經(jīng)）這一活動(dòng)的開(kāi)展首先選擇三省進(jìn)行

34、試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)后在全國(guó)推開(kāi)，（驗(yàn)后在全國(guó)推開(kāi)，（世界觀世界觀）體現(xiàn)了矛盾的普遍性寓于特殊性）體現(xiàn)了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)的原理，（之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)的原理，（方法論方法論）抓典型、以）抓典型、以點(diǎn)帶面的科學(xué)工作方法。（點(diǎn)帶面的科學(xué)工作方法。（4 4分）分）（材料分析材料分析）這一活動(dòng)的開(kāi)展刺激農(nóng)民消費(fèi)從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)）這一活動(dòng)的開(kāi)展刺激農(nóng)民消費(fèi)從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)需求，（的消費(fèi)需求，（世界觀世界觀）體現(xiàn)了整體和部分是相互聯(lián)系的）體現(xiàn)了整體和部分是相互聯(lián)系的, ,關(guān)鍵關(guān)鍵部分的變化對(duì)整體狀況的影響。（部分的變化對(duì)整體狀況的影響。（方法論方法論）堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)

35、）堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題看問(wèn)題, ,既要立足全局，又要搞好局部。（既要立足全局，又要搞好局部。（4 4分）分）哲學(xué)答題要規(guī)范：哲學(xué)答題要規(guī)范：材料分析材料分析 + 世界觀世界觀 + + 方法論；做到一一對(duì)應(yīng)方法論；做到一一對(duì)應(yīng)分析試題特點(diǎn)？分析試題特點(diǎn)？材料三：針對(duì)農(nóng)村消費(fèi)不足的狀況，國(guó)家還出臺(tái)了材料三：針對(duì)農(nóng)村消費(fèi)不足的狀況，國(guó)家還出臺(tái)了“家電下鄉(xiāng)家電下鄉(xiāng)”的政策。財(cái)政部、的政策。財(cái)政部、商務(wù)部決定于商務(wù)部決定于20072007年年1212月至月至20082008年年5 5月，在山東、河南和四川三省開(kāi)展月，在山東、河南和四川三省開(kāi)展“家電下鄉(xiāng)家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼財(cái)政補(bǔ)貼”試點(diǎn)工作。政策規(guī)定：根據(jù)

36、試點(diǎn)地區(qū)的農(nóng)民消費(fèi)水平，試點(diǎn)產(chǎn)品的價(jià)試點(diǎn)工作。政策規(guī)定：根據(jù)試點(diǎn)地區(qū)的農(nóng)民消費(fèi)水平，試點(diǎn)產(chǎn)品的價(jià)格彩電不超過(guò)格彩電不超過(guò)15001500元、電冰箱不超過(guò)元、電冰箱不超過(guò)20002000元、手機(jī)不超過(guò)元、手機(jī)不超過(guò)10001000元。此間三省府農(nóng)元。此間三省府農(nóng)戶購(gòu)買指定廠家的產(chǎn)品，可領(lǐng)取由中央和地方財(cái)政以直補(bǔ)方式給予的銷售價(jià)戶購(gòu)買指定廠家的產(chǎn)品，可領(lǐng)取由中央和地方財(cái)政以直補(bǔ)方式給予的銷售價(jià)1313的補(bǔ)貼。目前，該政策已在試點(diǎn)地區(qū)全面展開(kāi)，的補(bǔ)貼。目前，該政策已在試點(diǎn)地區(qū)全面展開(kāi)，20082008年底前可望在全國(guó)鋪開(kāi)。屆年底前可望在全國(guó)鋪開(kāi)。屆時(shí)以縣鄉(xiāng)為主的家電市場(chǎng)容量有望達(dá)到時(shí)以縣鄉(xiāng)為主的家電

37、市場(chǎng)容量有望達(dá)到23002300多億元，不僅刺激農(nóng)民消費(fèi)，也可拉多億元，不僅刺激農(nóng)民消費(fèi)，也可拉動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)。動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)。（2 2）結(jié)合材料三，說(shuō)明）結(jié)合材料三，說(shuō)明“家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼”的政策及這一活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了哪的政策及這一活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理？（些哲學(xué)道理？（1212分）分）試題試題特點(diǎn)特點(diǎn)1，試題背景，試題背景2，知識(shí)角度，知識(shí)角度3，設(shè)問(wèn)角度，設(shè)問(wèn)角度4，對(duì)學(xué)生的要求，對(duì)學(xué)生的要求消費(fèi)與民生消費(fèi)與民生生活與哲學(xué)生活與哲學(xué)一切從實(shí)際出發(fā)一切從實(shí)際出發(fā)具體問(wèn)題具體分析具體問(wèn)題具體分析矛盾普特關(guān)系矛盾普特關(guān)系整體和部分的關(guān)系整體和部分的關(guān)系政策、活動(dòng)開(kāi)展體

38、現(xiàn)的哲理是什么？政策、活動(dòng)開(kāi)展體現(xiàn)的哲理是什么？掌握方法；落實(shí)能力；哲學(xué)試題答題要求掌握方法；落實(shí)能力；哲學(xué)試題答題要求 關(guān)于關(guān)于“民生問(wèn)題民生問(wèn)題”的試題歸的試題歸類類1 1，考查知識(shí)的角度，考查知識(shí)的角度2 2，試題設(shè)問(wèn)的角度，試題設(shè)問(wèn)的角度經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活例如：就業(yè)問(wèn)題例如：就業(yè)問(wèn)題為什么要解決就業(yè)問(wèn)題為什么要解決就業(yè)問(wèn)題怎樣解決就業(yè)問(wèn)題怎樣解決就業(yè)問(wèn)題政治政治生活生活例：分配問(wèn)題例：分配問(wèn)題為什么說(shuō)分好財(cái)富為什么說(shuō)分好財(cái)富“蛋糕蛋糕”是政府的良知是政府的良知政府怎樣分好政府怎樣分好“蛋糕蛋糕”文化文化生活生活例如：教育問(wèn)題例如：教育問(wèn)題為什么優(yōu)先發(fā)展教育為什么優(yōu)先發(fā)展教育怎樣發(fā)展教育怎樣發(fā)展教育生活與哲學(xué)生活與哲學(xué) 提出各種提出各種“改善民生改善民生”政策的政策的哲學(xué)依據(jù)（是什么？為什么？）哲學(xué)依據(jù)（是什么？為什么？）用哲學(xué)觀點(diǎn)分析怎樣解決民生用哲學(xué)觀點(diǎn)分析怎樣解決民生問(wèn)題問(wèn)題民生問(wèn)題民生問(wèn)題宏觀知識(shí)角度宏觀知識(shí)角度設(shè)問(wèn)的角度（是什么？為什么？怎樣做？）設(shè)問(wèn)的角度（是什么？為什么？怎樣做？）本課小結(jié)：本課小結(jié)：掌握方法掌握方法落實(shí)能力落實(shí)能力牢記知識(shí)牢記知識(shí)宏觀把握宏觀把握