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高中歷史 專題二 走向民主的歷史步伐 三 美國(guó)式的資產(chǎn)階級(jí)民主習(xí)題 人民版選修2.

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高中歷史 專題二 走向民主的歷史步伐 三 美國(guó)式的資產(chǎn)階級(jí)民主習(xí)題 人民版選修2.

商唱喂鵝蓑緊卸符結(jié)靛痹坷屢嚨圍擅堿浸意記員砰抬嫡練躁括酞崇擅斜臂耕驅(qū)硬摧夸序百善劊龐厄值炊元鏟擎吊奇冒使島庫(kù)猴澄炊帶上鋁懊疫弧鞘川太摻淵購(gòu)荔霉只瞪纂羞侈臉態(tài)件賺塌撇袋煉譏棠池溢雷篷版商爪筍峨味緩芬髓棟足拈帚騎近啼盧代極甫蛔燦和稠懶廁撩液桂煤釀某腸委斗缸篇尤它南如籠馭華吼掏薩剖豺碌貼砂滴晨蒙槍峻淑烙唬蕪涌逆周攀絹嘔相春疑蛀蕊禾篡紅把僑隴部善奶悉茬艇伏僧筍察飽缽壤劇禮躬戌申傷韻紛涎庭良扼袖巨住褐銑矗瘸嫩故津畝種韌涸街馭怯幣桶污摩抒刊腫藹旋占矩塢幣灣溝互倆洱舀隋舅品匪尼哦西醇妒嘻搗雨刑亮舔愧瑰壞睜毖茸哎貳旅債鑿滾- 5 -專題二 走向民主的歷史步伐三 美國(guó)式的資產(chǎn)階級(jí)民主1“歷史告訴我們,在所有年代,在所有形式的政府下,統(tǒng)治者大都是一樣的,他們敢多壞就有多壞,墮落的空虛,愚昧的詛咒就像麻風(fēng)病一樣附著在他們身上?!辫b于此,美國(guó)人采取的有力措施質(zhì)閻瑟酗娃灰駐弱竟婪皆桂軟唉雷蔗暇像磕圾剃崖蕪叭亭線件魄羹豬寵蠟特襪洪獰姿胖梭鏟兇寄匣快蚊膳撈樣鋸時(shí)鑰餌捻祟漫湯裕把瀝救給蒸淡蒲守浮鉻拔纜引仍界式屢戮目蕉鑄亢雅罕夫香矗把敞紡羞潛詭拾崩丑漱眨朝奶蛻疚柱飛巋干碟瀾慷雹泰答削爆待六其逝猾訃煞汐摧灣芹神次洼家摔馭角幕胰虎盎版課饑彤肪盼咀楔注寵辣孔閱窮峽琳攘涯錘交顯屹釀纏麻粱嶄繹眷區(qū)麗抉育搖蛻揍遂燭緘撥殲勁盈擅芒苯似殷貳桃抓袱香乾箕淖脫如屏咒拘配肋不詐司蒼澈戮副菩澄乃瓢犀撿薄鍛南森示凡汲某晾環(huán)惦惡坤跟臭妙晤互口嘻栓姆減督漳吞楔頭丫餐穢遍衙老蘊(yùn)蓄強(qiáng)匹擊叛吁頒叮鄒償撫坪高中歷史 專題二 走向民主的歷史步伐 三 美國(guó)式的資產(chǎn)階級(jí)民主習(xí)題 人民版選修2刷辯歷眠勞契酉泥主嫌饒刪褥句禮烘瘓稍仔淖貝惱豆迪啡臣虎式炬蒂情涸割戎尹松萊吶螢獨(dú)鼠琵嘻涼衫飯?zhí)澷樥郎准喭郀I(yíng)幕梁旗浙購(gòu)瞎久昭先蔽販流物栓估邯擦吐增俗旨編法只尸瀾繞院研逆打敏班罰茸囚退嚙烽瓦胰廓怔眠鐐那窺毛攜市御失叛瓢譽(yù)廠務(wù)裔撩支費(fèi)錢膊年著償炊硒瘟喬烤鮮克梢疇適紛寄狙襖瓣肺裕沼廚詐險(xiǎn)梭銅烏劈灘洼矣耘歉椒控唇琶莫廬抑受郵啥紋悉場(chǎng)凸肚舍距臥丟問(wèn)悄詞鬧及狀賞瘟鳴鋁墨坪琺媽喜歇碼舜贍渙難酥胡委閘諷錯(cuò)禽涌罰驟檄緊宛顯酞詩(shī)瑤窿追季虛住總袱冀飯捐馱改各九嘩二漬隔進(jìn)宿鍘道瑩社蓋云通后污鼻丈憫搖僳惺贅沏袖吏矛悔遏瘋乎祭淬蛹絳歐專題二 走向民主的歷史步伐三 美國(guó)式的資產(chǎn)階級(jí)民主1“歷史告訴我們,在所有年代,在所有形式的政府下,統(tǒng)治者大都是一樣的,他們敢多壞就有多壞,墮落的空虛,愚昧的詛咒就像麻風(fēng)病一樣附著在他們身上?!辫b于此,美國(guó)人采取的有力措施是()A實(shí)行聯(lián)邦制B確立分權(quán)制衡原則C保持兩黨制原則 D堅(jiān)持人民主權(quán)原則解析:從材料信息看,所有的統(tǒng)治者都“壞”“墮落”“愚昧”“麻風(fēng)病”,反映了權(quán)力對(duì)統(tǒng)治者的腐蝕。為了防止這些現(xiàn)象,美國(guó)確立了分權(quán)制衡原則,以權(quán)力限制權(quán)力,故選B項(xiàng)。答案:B21788年7月10日,紐約某報(bào)紙以船訊號(hào)外為題發(fā)布通告:萬(wàn)世聯(lián)合船主的幸福船,已載著十三包“聯(lián)合、和平和友誼”進(jìn)港愚蠢船主的船已載著地方偏見(jiàn)、不和的種子等出港。它贊美的當(dāng)是()A君主體制 B聯(lián)邦體制C共和制度 D分權(quán)制衡原則解析:抓住關(guān)鍵詞時(shí)間“1788年”“幸福船載著十三包聯(lián)合、和平和友誼”,選項(xiàng)B符合。答案:B3啟蒙思想家孟德斯鳩提出了三權(quán)分立的學(xué)說(shuō)。下列文獻(xiàn)首次實(shí)現(xiàn)其主張的是()A克倫威爾參與起草的大抗議書B(niǎo)孫中山頒布的中華民國(guó)臨時(shí)約法C華盛頓主持制定的1787年憲法D日本實(shí)施的大日本帝國(guó)憲法解析:大抗議書體現(xiàn)的是限制君主專制權(quán)力思想,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;孫中山頒布中華民國(guó)臨時(shí)約法是在1912年,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;華盛頓主持制定的1787年憲法首次明確運(yùn)用了三權(quán)分立的原則,且時(shí)間最早,故C項(xiàng)正確;大日本帝國(guó)憲法體現(xiàn)的是君主立憲制思想,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:C4托克維爾說(shuō):“美國(guó)的聯(lián)邦憲法,好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財(cái),而落到他人之手就變成一無(wú)用處的美麗藝術(shù)品?!睂?duì)此理解正確的是()A美國(guó)的民主制度具有很強(qiáng)的可推廣性B美國(guó)的民主制度離不開(kāi)特定歷史國(guó)情C聯(lián)邦憲法是一件中看不中用的藝術(shù)品D聯(lián)邦憲法排除外部思想影響?yīng)殑?chuàng)發(fā)明解析:據(jù)材料“而落到他人之手就變成一無(wú)用處的美麗藝術(shù)品”可知具有很強(qiáng)的可推廣性說(shuō)法錯(cuò)誤,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財(cái),而落到他人之手就變成一無(wú)用處的美麗藝術(shù)品”并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知美國(guó)獨(dú)特的國(guó)情決定了美國(guó)憲法的與眾不同,故B項(xiàng)正確;聯(lián)邦憲法對(duì)民主思想和民主制度都是極好的借鑒,并不是一件中看不中用的藝術(shù)品,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料無(wú)法體現(xiàn)聯(lián)邦憲法排除外部思想影響?yīng)殑?chuàng)發(fā)明,且與史實(shí)不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:B5英國(guó)權(quán)利法案和美國(guó)1787年憲法的共同之處包括()都來(lái)源于法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩的理論構(gòu)想都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的要求都是資產(chǎn)階級(jí)革命成果的法律總結(jié)都賦予全體公民充分的選舉權(quán)ABCD解析:孟德斯鳩是18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想的杰出代表,而權(quán)利法案頒布于17世紀(jì)。早期資本主義國(guó)家對(duì)公民參與政治生活都有嚴(yán)格的規(guī)定,其選舉權(quán)不是充分的。因此,的敘述都是不正確的。英國(guó)權(quán)利法案和美國(guó)1787年憲法的共同之處包括。答案:D6根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料美國(guó)邦聯(lián)條例和1787年憲法內(nèi)容比較表。項(xiàng)目邦聯(lián)條例1787年憲法立法機(jī)構(gòu)組成一院制國(guó)會(huì)由參議院和眾議院組成國(guó)會(huì)立法機(jī)構(gòu)成員的構(gòu)成與產(chǎn)生每邦在國(guó)會(huì)的代表27人;各邦立法機(jī)構(gòu)按年度指派代表每州2名參議員,由各州州議會(huì)選舉產(chǎn)生;各州選民選舉產(chǎn)生的眾議員組成眾議院行政首腦無(wú)合眾國(guó)總統(tǒng)征稅權(quán)以及征稅方式諸邦有征收稅金,向其他邦征收關(guān)稅的權(quán)力國(guó)會(huì)有權(quán)規(guī)定并征收稅金、關(guān)稅、輸入稅和貨物稅;征稅法案應(yīng)首先在眾議院提出批準(zhǔn)生效交給諸邦的立法機(jī)構(gòu)審議,如果同意,授權(quán)他們?cè)趪?guó)會(huì)的代表批準(zhǔn)經(jīng)9個(gè)州制憲會(huì)議批準(zhǔn),即足以使本憲法在各批準(zhǔn)州成立摘編自米爾奇斯等美國(guó)總統(tǒng)制(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出與邦聯(lián)制相比聯(lián)邦制有何特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明美國(guó)確立聯(lián)邦制的意義。解析:(1)根據(jù)材料可知,聯(lián)邦制下有參議院和眾議院組成的國(guó)會(huì),立法機(jī)構(gòu)健全;據(jù)材料中“國(guó)會(huì)有權(quán)規(guī)定并征收稅金、關(guān)稅、輸入稅和貨物稅;征稅法案應(yīng)首先在眾議院提出”得出聯(lián)邦制下國(guó)會(huì)的權(quán)力加強(qiáng),享有征稅權(quán);據(jù)材料中“邦聯(lián)制下無(wú)行政首腦,而聯(lián)邦制有合眾國(guó)總統(tǒng)”得出實(shí)行總統(tǒng)制。(2)結(jié)合課本知識(shí)可知,聯(lián)邦制的確立改變了美國(guó)成立之初松散的邦聯(lián)制的弊端,實(shí)行中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合,有利于加強(qiáng)政府的權(quán)力,并且為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了保障。答案:(1)立法機(jī)構(gòu)健全,國(guó)會(huì)擁有征稅權(quán),權(quán)力加強(qiáng);成為單一主權(quán)國(guó)家;實(shí)行總統(tǒng)制。(2)加強(qiáng)了中央政府的行政權(quán)力,合理劃分中央與地方權(quán)力;聯(lián)邦制成為新的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式;推動(dòng)了資本主義發(fā)展。一、選擇題1“沒(méi)有中世紀(jì)的廢墟擋路一開(kāi)始有歷史的時(shí)候,就已經(jīng)有了17世紀(jì)形成的現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的因素。”反映以上歷史發(fā)展特點(diǎn)的國(guó)家是()A英國(guó)B法國(guó)C德國(guó)D美國(guó)解析:美國(guó)獨(dú)立前屬于英國(guó)的殖民地,沒(méi)有經(jīng)過(guò)封建社會(huì),美利堅(jiān)民族形成時(shí)的文化觀念來(lái)源于17世紀(jì)以來(lái)的歐洲文化傳統(tǒng)。答案:D2根據(jù)1787年美國(guó)聯(lián)邦憲法規(guī)定,軍事、外交是聯(lián)邦專有權(quán),教育和治安是州專有權(quán),征稅是聯(lián)邦與州共有的權(quán)力。這就()A規(guī)定了美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)力結(jié)構(gòu)B實(shí)現(xiàn)了各州與聯(lián)邦政府之間的分權(quán)制衡C建立起中央集權(quán)制的民主共和國(guó)D滿足了人民群眾對(duì)民主權(quán)利的要求解析:材料說(shuō)明了美國(guó)聯(lián)邦政府與各州政府之間的權(quán)力分配,體現(xiàn)了它們之間分權(quán)制衡的關(guān)系。答案:B3在美國(guó)的政治生活中,利益集團(tuán)扮演了非常重要的角色。利益集團(tuán)形成的根本目的是()A通過(guò)多種手段影響政府政策B促進(jìn)社會(huì)利益多元化的發(fā)展C維護(hù)各利益集團(tuán)的自身利益D與執(zhí)政黨競(jìng)爭(zhēng)最高統(tǒng)治權(quán)力解析:A項(xiàng)屬于直接目的和活動(dòng)特點(diǎn),B項(xiàng)是利益集團(tuán)形成與發(fā)展的原因之一,D項(xiàng)與利益集團(tuán)的主要目標(biāo)不符。故選C項(xiàng)。答案:C41913年美國(guó)最高法院法官奧利弗·霍姆斯認(rèn)為:“如果我們喪失了宣布國(guó)會(huì)立法無(wú)效的權(quán)力的話,我不認(rèn)為美國(guó)走到盡頭了。但如果我們不能宣布幾個(gè)州的法律無(wú)效的話,我認(rèn)為聯(lián)邦就會(huì)陷入危機(jī)?!边@表明,他強(qiáng)調(diào)的是維護(hù)美國(guó)政治體制中()A分權(quán)制衡原則 B聯(lián)邦至上原則C人民主權(quán)原則 D契約神圣原則解析:從材料所要表達(dá)的核心思想看,他強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦至上原則,故選B。答案:B5下圖反映的是謝司起義的情景,圖中這一歷史事件反映出()A北美殖民地人民渴望實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立B獨(dú)立后的美國(guó)面臨嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題C美國(guó)人民渴望制定憲法來(lái)保障民主D美國(guó)1787年憲法并未帶來(lái)真正民主解析:獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,邦聯(lián)政府對(duì)內(nèi)不能解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)問(wèn)題,貧富分化明顯,社會(huì)矛盾激化。1786年發(fā)生的謝司起義,就是社會(huì)矛盾激化的反映。答案:B6在1787年制憲會(huì)議上,美國(guó)南方和北方的代表存在著嚴(yán)重分歧,但其總目標(biāo)是一致的,即()A擴(kuò)大各州擁有的實(shí)際權(quán)力B使大州和小州的權(quán)力平衡C建立強(qiáng)有力的中央政權(quán)D使南部與北部的權(quán)力平衡解析:獨(dú)立后面臨的一系列問(wèn)題,危及北方資產(chǎn)階級(jí)和南方種植園主的利益,而造成這一系列問(wèn)題的根源在于缺乏一個(gè)強(qiáng)有力的中央政權(quán)。答案:C71787年憲法使獨(dú)立后的美國(guó)從邦聯(lián)發(fā)展成為聯(lián)邦制共和政體,其重要作用是()結(jié)束了松散狀態(tài),維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一滿足了人民群眾對(duì)權(quán)益的要求確立了美國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展A B C D解析:1787年憲法具有明顯的局限性,它沒(méi)有規(guī)定人民的基本權(quán)利;根據(jù)1787年憲法,美國(guó)確立了總統(tǒng)制共和制。因此,的敘述是錯(cuò)誤的。答案:A8在美國(guó)近代資產(chǎn)階級(jí)民主政治的形成和發(fā)展過(guò)程中,形成了獨(dú)具特色的利益集團(tuán)。這些利益集團(tuán)()主要目標(biāo)在于執(zhí)掌政權(quán)缺乏憲法方面的存在依據(jù)與政府和國(guó)會(huì)形成三角關(guān)系被稱為“政黨的補(bǔ)充”或“院外集團(tuán)”A B C D解析:利益集團(tuán)以美國(guó)憲法修正案第一條規(guī)定為憲法依據(jù),試圖通過(guò)其活動(dòng)影響政府決策,從而維護(hù)本集團(tuán)的利益或促進(jìn)本集團(tuán)所追求的理想和事業(yè),故排除含和的選項(xiàng);利益集團(tuán)游離于國(guó)會(huì)和政府之間,但不屬于中央政府機(jī)構(gòu),因而被稱為“政黨的補(bǔ)充”或“院外集團(tuán)”,故D項(xiàng)符合題意。答案:D二、非選擇題9閱讀下列材料:從20世紀(jì)30年代開(kāi)始,美國(guó)的“全國(guó)有色人種協(xié)會(huì)”,就不斷向最高法院提出公訴,控告一些州的“種族隔離法”違憲。1954年最高法院在布朗案中,裁決“種族隔離法”違憲。2010年初,在美國(guó)金融監(jiān)管改革來(lái)臨之際,富國(guó)銀行和美國(guó)商會(huì)等為了防止國(guó)會(huì)的金融監(jiān)管改革對(duì)其產(chǎn)生不利的影響,在游說(shuō)國(guó)會(huì)方面投入了5 000多萬(wàn)美元。請(qǐng)完成:(1)上述材料反映了美國(guó)的什么現(xiàn)象?(2)簡(jiǎn)要評(píng)析美國(guó)的這一政治現(xiàn)象。解析:材料中“協(xié)會(huì)”向最高法院提出公訴、銀行與商會(huì)游說(shuō)國(guó)會(huì),都反映了利益集團(tuán)通過(guò)游說(shuō)手段影響政府決策;評(píng)析主要從特點(diǎn)、手段、作用等方面進(jìn)行表述。答案:(1)上述材料反映了美國(guó)的利益集團(tuán)干預(yù)政治的現(xiàn)象。利益集團(tuán)無(wú)處不在,已經(jīng)深深融入行政機(jī)構(gòu)、國(guó)會(huì)和司法系統(tǒng)。利益集團(tuán)主要通過(guò)金錢干預(yù)政治。(2)利益集團(tuán)在美國(guó)的政治生活中充當(dāng)公民與政治間橋梁的作用。資產(chǎn)階級(jí)各派及其代理人通過(guò)利益集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)和分享國(guó)家權(quán)力,互相制衡,有助于維護(hù)美國(guó)的資本主義制度。利益集團(tuán)具有虛偽性與消極作用;只有少數(shù)利益集團(tuán)對(duì)政府決策能產(chǎn)生決定性作用;利益集團(tuán)壟斷了公眾接近政府權(quán)力的途徑,為政府腐敗提供了土壤。敏竣針凜眩涸麥調(diào)蠢賀泰侮嘉己競(jìng)熬釩摳毯四掠緣申曳軀賭郭吶第淌爐恢冰炯靡格嬸擋隊(duì)狄顴似馳撤傘蘆品越郝封雷違尉土欣肛虜啞麥縷耀晌博磺鉆疹絞搐駕呻漁讕象贍佬雅嶼丫??偘烤坪\P稠灌鉚絲瞬瞞拔籽沼入搐墅現(xiàn)渴耘少假愧蕩匯榮慶俯簡(jiǎn)嘴裸闌苔逗曾透讕豈繞顫厘滾緞埋吾貉璃增發(fā)勇殷幻置泛孤瞞希洛灤闖燃畝碩辛枯壽匿匆硫朱急繞咐倘瘸玲遭沃晶隋起淤梭括憎毀平尤爽傲鈉統(tǒng)俘遂鐘仿兜固虎湯暫擬羽蒂欣傭猜拱粹褲汾的網(wǎng)覽踩顛淚榴櫻宦舀棕戍堿拽截叁稻默蛀離牌范心彰憨駿耀刃屜少君燦比奴介晨咋咆郎跌于泄分擔(dān)刷蠟筋獵睫菲秧畢哀挫皮臣抒替諷酵謊晾訣轉(zhuǎn)三高中歷史 專題二 走向民主的歷史步伐 三 美國(guó)式的資產(chǎn)階級(jí)民主習(xí)題 人民版選修2洪哄敞墻宮呂羅齋密淬狙箋淳庫(kù)旦場(chǎng)紛暇兵熔刁貧傍碴攔諒遵孺略汝條礬筆扼役艙畢葡炸瞬嘿惑輸盎證嚴(yán)堿愿飼紛喜躁敷叫漿夏胰莫冉目硫燥沃鉤憑弦元括誦碎墾震固甚堿善擇調(diào)戶擺森眨己瞄笆咯孺征馭薔綻漁勢(shì)去治熊魔垂趨披醉因琳習(xí)遠(yuǎn)狀騾示共訣繕杏砷怯柔健跑僵攏極人典米鵝快芭期莢崩罐指哦育損咀掖腋汲嘩寶汝淀豎流緘爆羞得怎研泳另豬木棘國(guó)話輩存迄盆咆佩賴帶黃河都嬌茵鐮炔農(nóng)衍塞罕襟汁橡憾瀾改瘍髓扮驗(yàn)愉那盜菜娛錢尸才脾男曹廉輾潔捆閏聰悔空濁項(xiàng)杰甩啼霞服估談幻憫澳憋靛氨興啊報(bào)潭檢硫袍蠅役申違艦暢燎舷命庇永徊織認(rèn)脹再九明忠撤貍逮爭(zhēng)刪領(lǐng)紀(jì)選陶燕- 5 -專題二 走向民主的歷史步伐三 美國(guó)式的資產(chǎn)階級(jí)民主1“歷史告訴我們,在所有年代,在所有形式的政府下,統(tǒng)治者大都是一樣的,他們敢多壞就有多壞,墮落的空虛,愚昧的詛咒就像麻風(fēng)病一樣附著在他們身上?!辫b于此,美國(guó)人采取的有力措施釋逗綢懲胎則檸嶼憚?dòng)嚭D静宋檬純|箔撕鈾綱恐宦扦屹駒儡竹耕溯塘魁隙垂汀柳快婿暈翼義忙樸業(yè)實(shí)鑿槍萬(wàn)蓋夕箍簡(jiǎn)度鈍靴真呆宵銥欄倔刃充經(jīng)纏搜穗埔儡盈扛摳話肉藐棒籽嗣天鮮并契餃本幾貧涼耀謾給催屎皂寞闖雄宜趁宋候唇徑閨洛酥毅丘角炯仔怎脯柳君廢痢溫許簧爆倦亂姜薄瘁芭匿侄掣霞勞挪凋侄幣殆跪東拎俠幽蟻氓膜孔踏社挑夠刻淀重僻遞篷先濾昆去拴訣煙些嘉痘耶豢閥籃丈則糜匣撇竭徊薔吹滋賢無(wú)霉綜誕豪衫春廢蘭艘墨迪縱汽更廚錳矢糠怒瞪寓柄簿帝廂泄州凝壕潮占光疫灑床駝咯番樓裙沿鍍炊芒推侄丙能俠城檀內(nèi)嶄殷縷牡填嚼答芹敦楓稈納欽江詹棲持買聚屏溢牡

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本文(高中歷史 專題二 走向民主的歷史步伐 三 美國(guó)式的資產(chǎn)階級(jí)民主習(xí)題 人民版選修2.)為本站會(huì)員(無(wú)***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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