東大17春學(xué)期《公共組織行為學(xué)》在線作業(yè)

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1、 17秋東北大學(xué)東大17春學(xué)期《公共組織行為學(xué)》在線作業(yè)2 一、單選題(共 7 道試題,共 35 分。) 1. 古典組織理論的代表人物有() A. 穆勒 B. 基爾布雷思 C. 泰勒 D. 華生 正確答案: 2. 組織中不同層級的群體之間的爭執(zhí)被稱為() A. 縱向沖突 B. 橫向沖突 C. 直線——參謀沖突 D. 直線沖突 正確答案: 3. 波特和勞勒的激勵過程模式綜合了下面()。 A. 目標(biāo)設(shè)置理論 B. 期望理論 C. 雙因素理論 D. 需要理論 正確答案: 4. 個體在社會生活中形成和發(fā)展起來的穩(wěn)定的經(jīng)常出現(xiàn)的心

2、理特性是() A. 個性 B. 個體心理特性 C. 人格 D. 能力 正確答案: 5. 通過對他人外在行為表現(xiàn)及特征的觀察,對其內(nèi)在情緒、態(tài)度、動機(jī)、人格等心理狀態(tài)和特征的知覺,稱為() A. 他人知覺 B. 自我知覺 C. 直覺 D. 人際知覺 正確答案: 6. ()國心理學(xué)家阿希在1952年設(shè)計(jì)了一個經(jīng)典實(shí)驗(yàn)證明了從眾行為的存在。 A. 英 B. 德 C. 法 D. 美 正確答案: 7. ()提出了綜合激勵力量結(jié)構(gòu)理論。 A. 赫茲伯格 B. 羅賓斯 C. 羅伯特.豪斯 D. 波特和勞勒 正確答案: 17春學(xué)期《公共組

3、織行為學(xué)》在線作業(yè)2 二、多選題(共 6 道試題,共 30 分。) 1. 公共組織文化的特點(diǎn)包括() A. 民族性 B. 無形性 C. 軟約束性 D. 相對穩(wěn)定性和動態(tài)性 E. 獨(dú)特性 正確答案: 2. 公共組織領(lǐng)導(dǎo)按層次劃分的類型有() A. 中央領(lǐng)導(dǎo) B. 地方領(lǐng)導(dǎo) C. 基層領(lǐng)導(dǎo) D. 個體領(lǐng)導(dǎo) E. 群體領(lǐng)導(dǎo) 正確答案: 3. 自我知覺的成分包括() A. 自我概念 B. 自尊 C. 表情 D. 行為 E. 自我意識 正確答案: 4. 維納的成就歸因模型包括的三個維度是() A. 內(nèi)——外維度 B. 控制點(diǎn)維

4、度 C. 認(rèn)識——行為維度 D. 情感——行為維度 E. 穩(wěn)定——不穩(wěn)定維度 正確答案: 5. 公共組織行為學(xué)的研究目的包括() A. 解釋 B. 預(yù)測 C. 引導(dǎo) D. 控制 E. 管理 正確答案: 6. 群體壓力的形成和發(fā)展階段包括() A. 合理辯論 B. 攻擊 C. 勸解說服 D. 心理上的隔離 E. 詆毀 正確答案: 17春學(xué)期《公共組織行為學(xué)》在線作業(yè)2 三、判斷題(共 7 道試題,共 35 分。) 1. 皮格馬利翁效應(yīng)屬于暈輪效應(yīng)。() A. 錯誤 B. 正確 正確答案: 2. 沖突與

5、競爭沒有區(qū)別。() A. 錯誤 B. 正確 正確答案: 3. 個體面臨兩個或兩個以上的目標(biāo),每個目標(biāo)又分別具有吸引力和排斥兩方面的作用,使個體難以做出選擇,內(nèi)心沖突十分劇烈的沖突時(shí)雙趨式?jīng)_突。() A. 錯誤 B. 正確 正確答案: 4. 群體凝聚力與工作效率呈正比例關(guān)系。() A. 錯誤 B. 正確 正確答案: 5. 弗瑞曼認(rèn)為態(tài)度是個體對某一特定事物、觀念或他人穩(wěn)固的由認(rèn)知、情感和行為傾向三個成分組成的心理傾向。() A. 錯誤 B. 正確 正確答案: 6. 公共權(quán)力在下屬手中的領(lǐng)導(dǎo)是分權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)。() A. 錯誤 B. 正確 正確答案: 7. 對應(yīng)偏差是指人們在解釋他人的行為時(shí),夸大行動者的個人因素,低估環(huán)境因素的現(xiàn)象。() A. 錯誤 B. 正確 正確答案: 友情提示:部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)整理,供您參考!文檔可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 4 / 4

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