新人教版2020年初中物理中考復(fù)習(xí) 10：力和運(yùn)動(dòng)D卷.doc

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新人教版2020年初中物理中考復(fù)習(xí) 10：力和運(yùn)動(dòng)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 只有力的大小會(huì)影響力的作用效果 B . 物體質(zhì)量的大小跟它所受的重力成正比，其比值是定值 C . 提高物體穩(wěn)定程度的方法之一是降低物體的重心 D . 物體的質(zhì)量和所受的重力都不受地理位置的影響 2. （2分）在物理學(xué)史上，首先發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的科學(xué)家是（ ） A . 牛頓 B . 托里拆利 C . 阿基米德 D . 伽利略 3. （2分）2012年5月8日，張麗莉老師和學(xué)生走出校門時(shí)，一輛失控的汽車突然沖向他們，張老師奮力將學(xué)生推向一旁而自己的雙腿被壓在車輪下，造成了雙腿殘疾，這一事跡感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人，張老師因此被譽(yù)為“最美女教師”，對(duì)上述有關(guān)情景的分析，錯(cuò)誤的是（ ） A . 沖向?qū)W生的客車具有動(dòng)能 B . “客車沖向?qū)W生”﹣﹣﹣以客車為參照物 C . 被壓在車輪下的雙腿受到很大的壓力 D . 學(xué)生被推出說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 4. （2分）一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)水平地面的壓力、壓強(qiáng)最接近（ ） A . 50N 103Pa B . 50N 104Pa C . 500N 103Pa D . 500N 104Pa 5. （2分）黃老師用10牛的水平力將重為3牛的直尺壓在豎直的墻面上，靜止時(shí)直尺受到的摩擦力為（ ） A . 13牛 B . 10牛 C . 7牛 D . 3牛 6. （2分）端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。如圖，端午節(jié)龍舟比賽時(shí)，全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地齊向后劃水，龍舟就快速前進(jìn)．下列說(shuō)法中正確的是力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系（ ） A . 槳對(duì)水的力大于水對(duì)槳的力 B . 使龍舟快速前進(jìn)的力的施力物體是槳 C . 龍舟沖過(guò)終點(diǎn)后減速滑行時(shí)水平方向受到平衡力的作用 D . 龍舟沖過(guò)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)是由于它具有慣性 7. （2分）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，物重G＝5N，則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為（ ） A . 5N，0N B . 0N，5N C . 5N，5N D . 5N，10N 8. （2分）2018年6月14日至7月15日第21屆世界杯足球賽在俄羅斯的11座城市舉行，該項(xiàng)賽事?tīng)縿?dòng)著無(wú)數(shù)球迷的心。下列有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 守門員踢出的足球，由于慣性能夠在空中繼續(xù)飛行 B . 如果所有的外力突然全部消失，在空中飛行的足球?qū)㈧o止 C . 用力踢足球時(shí)腳會(huì)有疼的感覺(jué)，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ? D . 草地上滾動(dòng)的足球慢慢停下來(lái)，是阻力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 9. （2分）電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚代步工具。當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 平衡車勻速行駛時(shí)，相對(duì)于平衡車上的人，車是運(yùn)動(dòng)的 B . 平衡車的重力與地面對(duì)平衡車的支持力是一對(duì)平衡力 C . 人對(duì)平衡車的壓力與平衡車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力 D . 關(guān)閉電機(jī)，平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其受到慣性作用 10. （2分）如圖所示，用力擊打一摞棋子中的一個(gè)，該棋子飛出而上面的棋子落下，下列相關(guān)解釋錯(cuò)誤的是（ ） A . 擊打前，最上面的棋子所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力 B . 棋子被擊打出去是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C . 擊打出去的棋子能飛得很遠(yuǎn)是因?yàn)槠遄邮艿綉T性作用 D . 上方的棋子受重力豎直向下落 11. （2分）下列現(xiàn)象中，物體受力平衡的是（ ） A . 駐足站立的同學(xué) B . 投出去的籃球 C . 跳繩的同學(xué) D . 勻速轉(zhuǎn)彎的運(yùn)動(dòng)員 12. （2分）如圖所示, “舞獅”是我國(guó)傳統(tǒng)年俗活動(dòng)，此時(shí)獅子靜止在支架上，關(guān)于該活動(dòng)說(shuō)法正確的是（ ） A . 獅子對(duì)支架的壓力和和獅子受到的重力是一對(duì)相互作用力 B . 獅子受到的重力和支架受到獅子的壓力是一對(duì)平衡力 C . 當(dāng)獅子向上躍起時(shí)，獅子受到的是非平衡力 D . 獅子向上躍起后到達(dá)最高點(diǎn)的瞬間，受到的是平衡力 13. （2分）如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一物體A和吊籃B，一個(gè)人站在籃中，此時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為700N，當(dāng)人用100N的力豎直向下拉A時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為（ ） A . 800N B . 600N C . 700N D . 條件不足，無(wú)法判斷 14. （2分）關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽訌検艿綉T性作用 B . 小張沿水平方向用力推課桌沒(méi)推動(dòng)，則他的推力小于課桌受到的摩擦力 C . 茶杯靜止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力 D . 乒乓球運(yùn)動(dòng)員用球拍擊球，球拍的作用力只能改變球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 15. （2分）（2016?內(nèi)江）貼在豎直墻面上的塑料吸盤掛鉤（塑料吸盤掛鉤重力不計(jì)），當(dāng)掛上適當(dāng)?shù)闹匚锖?，也不?huì)脫落的原因是（ ） A . 大氣壓力大于重力 B . 大氣壓力與重力平衡 C . 塑料吸盤掛鉤所受的靜摩擦力等于所掛重物的重力 D . 塑料吸盤掛鉤所受的靜摩擦力大于所掛重物的重力 二、 多選題 (共1題；共3分) 16. （3分）下列說(shuō)法中，不正確的是（ ） A . 寫字時(shí)粉筆與黑板間的摩擦屬于有害摩擦 B . 兩個(gè)不接觸的物體間也能產(chǎn)生力的作用 C . 同一足球運(yùn)動(dòng)時(shí)比靜止時(shí)慣性大 D . 豎直向上拋出的小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)受平衡力作用 三、 填空題 (共5題；共10分) 17. （2分）如圖，我國(guó)“殲15”艦載機(jī)已在“遼寧艦”上成功起降，“遼寧艦”成為真正意義上的航母，艦載機(jī)著艦后由于________繼續(xù)高速運(yùn)動(dòng)，所以必須適時(shí)放下著艦鉤，鉤住甲板上的攔阻索，達(dá)到強(qiáng)行減速目的，說(shuō)明力可以改變物體的________，當(dāng)艦載機(jī)停在航母水平甲板上時(shí)，其重力與________力屬于平衡力。 18. （2分）如圖中所示，A、B疊放在水平地面上，B受到一個(gè)水平向右的力F，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，但A、B始終保持靜止。由圖象可知，當(dāng)t=1s時(shí)，A受到的摩擦力大小為_(kāi)_______N，t= 3s 時(shí)，B受到的摩擦力大小為_(kāi)_______N。 19. （1分）不倒翁不倒的道理主要是使其________處在較低的位置，當(dāng)它傾斜時(shí)靠不倒翁的________力使其豎起．如果不倒翁重200N靜止時(shí)支持力是________． 20. （3分）（2017?黑龍江）在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)的男同學(xué)吹氣球使發(fā)現(xiàn)：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說(shuō)明力可以改變________；用手輕輕一推，氣球就向一側(cè)飛走了，說(shuō)明力可以改變________． 21. （2分）如圖所示，在公交車緊急利車時(shí)，乘客向前傾倒是因?yàn)開(kāi)_______（選填“乘客”或“公交車”）具有慣性、公交車輪胎的表面制有凹凸不平的花紋，這是為了________摩擦 四、 綜合題 (共1題；共10分) 22. （10分）如圖所示，一架質(zhì)量為2千克的無(wú)人機(jī)懸停在空中。 （1）求：該無(wú)人機(jī)所受重力大小G。 （2）求：無(wú)人機(jī)螺旋槳產(chǎn)生的升力F的大小和方向。 （3）若無(wú)人機(jī)出現(xiàn)故障（螺旋槳停止轉(zhuǎn)動(dòng)），在墜落過(guò)程中，它所受空氣阻力大小為0.5牛，求：無(wú)人機(jī)所受的重力和空氣阻力的合力F的大小和方向？ 五、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共22分) 23. （7分）小華和小明用鉤碼等器材進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)探究： （1）小華使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼的重力，如圖甲所示。測(cè)量前除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在________方向調(diào)零。 （2）小明提出，測(cè)量鉤碼的重力時(shí)，應(yīng)將鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方并讓它處于________狀態(tài)，這時(shí)鉤碼受到的拉力和重力相互平衡。 （3）小華和小明繼續(xù)用鉤碼探究二力平衡的條件，如圖乙所示，兩邊掛上相同數(shù)量的鉤碼，小車保持靜止，這樣可以探究二力平衡的條件之一是兩個(gè)力________。使用小車而不使用木塊進(jìn)行探究是為了減小________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。 （4）小華和小明繼續(xù)使用圖丙探究二力平衡的條件。他們將卡片從中間剪斷，卡片將________（選填“保持靜止”或“不能靜止”），可以探究得出二力平衡的條件之一是兩個(gè)力必須作用在________上。 24. （6分）小明通過(guò)觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個(gè)結(jié)論：物體只有接觸時(shí)才有相互作用力，不接觸就不會(huì)有相互作用力。請(qǐng)你利用身邊物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明小明的結(jié)論是不正確的。 （1）實(shí)驗(yàn)器材：________； （2）實(shí)驗(yàn)步驟：________； （3）人跳離地面后總會(huì)下落，________（選填“能”或“不能”）說(shuō)明小明的結(jié)論錯(cuò)誤的。 25. （4分）小明為了研究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：先分別測(cè)出二只鉤碼、四只鉤碼、六只鉤碼的重力，再求出重力與其鉤碼質(zhì)量的比值，最后再?gòu)闹袑ふ乙?guī)律。他設(shè)計(jì)了如下記錄表格并寫上了測(cè)量數(shù)據(jù)： 鉤碼數(shù)（個(gè)） 2 4 6 質(zhì)量（kg） 0.1 0.2 0.3 重力（N） 1 2 3 重力/質(zhì)量（N/kg） 10 10 （1）在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力之前應(yīng)將指針________。 （2）上表中空白處應(yīng)填________。 （3）請(qǐng)?jiān)趫D中，根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線，畫(huà)出鉤碼的G﹣m圖象。 （4）由畫(huà)出的G﹣m圖象可得結(jié)論是________。 （5）如果在彈簧秤下掛10個(gè)鉤碼，則彈簧秤的讀數(shù)為_(kāi)_______牛。 26. （5分）在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓鐵球從斜面上由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的木塊如圖所示。該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論。此環(huán)節(jié)中所采用的研究問(wèn)題的方法是________法。鐵球從斜面上滾下時(shí)，動(dòng)能將________（填“變大”、“變小”或“不變”）。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 多選題 (共1題；共3分) 16-1、 三、 填空題 (共5題；共10分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 四、 綜合題 (共1題；共10分) 22-1、 22-2、 22-3、 五、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共22分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、 26-1、