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20XX關(guān)愛留守兒童活動方案(4篇).doc

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20XX關(guān)愛留守兒童活動方案(4篇).doc

文秘知識/活動方案 20XX關(guān)愛留守兒童活動方案(4篇) *目錄. 2017關(guān)愛留守兒童活動方案. “心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動方案. 5月小學關(guān)愛留守兒童活動方案. 開展“關(guān)愛留守兒童行動”的活動方案一、活動宗旨: 近年來,隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快,因父母雙方外出務(wù)工而形成的特殊少年兒童群體“留守兒童”問題日益凸顯,我校少先隊組織根據(jù)本校實際情況,充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,動員全體少先隊員,一起來關(guān)注弱勢群體,為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體“留守兒童”提供服務(wù)和幫助,激勵更多留守兒童自強不息,學會自學、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,使他們能與其他小伙伴一樣,在同一片藍天下,享受生活的幸福與快樂。 二、活動內(nèi)容: 1、三月份各中隊以“手拉手關(guān)愛留守少年兒童”為主題,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的關(guān)愛留守學生主題隊會活動。各中隊通過精心設(shè)計隊會活動內(nèi)容,讓留守學生在體驗快樂的集體生活的同時,逐步明白做人的道理,逐漸成為懂事的孩子。同時通過班隊會廣泛宣傳關(guān)愛“留守兒童”是少先隊員團結(jié)友愛、互相幫助的具體體現(xiàn),密切小伙伴之間的感情,讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關(guān)愛、向上的環(huán)境中學習和成長。 2、發(fā)揮少先隊黑板報、廣播站等宣傳陣地的作用,宣傳“留守兒童”中自強自立的典型。 3、組織“留守兒童”開展“兩地書、親子情”活動。 4、打開留守兒童心靈之窗(開設(shè)心理咨詢課堂、心理咨詢熱線,讓學生說說自己的心里話)。 5、在全體輔導員中開展“每月一訪”活動。少先隊輔導員要充分發(fā)揮“教師家訪”的優(yōu)良傳統(tǒng),廣泛開展“每月一訪”活動。通過“每月一訪”,摸清本中隊“留守少年兒童”的具體數(shù)量、家庭情況以及面臨的實際困難,與他們的監(jiān)護人交流,及時向監(jiān)護人反饋“留守少年兒童”在校相關(guān)情況,幫助監(jiān)護人做好“留守兒童”的心理教育和輔導,幫助“留守兒童”從小培養(yǎng)獨立自主的能力和樂觀向上的生活態(tài)度。 6、建立“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動的保障機制。建立“留守少年兒童”檔案,做到一人一卡(檔),收集他們成長的信息,進行動態(tài)跟蹤。保護“留守兒童”的合法權(quán)利,防止意外傷害或人身侵犯,保障他們的安全和健康。 7、動員社會愛心人士積極參與到幫扶留守少年兒童的活動中,擔任“愛心志愿輔導員”,簽訂“手拉手愛心結(jié)對卡”,開展長期持續(xù)的定向幫扶活動。并要做到“五個一”,即一年互訪一次;每月通訊一次;每學期資助一批學習生活用品;幫助解決一項實際困難;資助或幫助結(jié)對留守少年兒童學習一樣新本領(lǐng)。 8、少年兒童“手拉手”結(jié)對互助活動 按照“就近就便、重在實效”的“手拉手”互助活動原則,發(fā)動同鄉(xiāng)、同村或同校的少年兒童和“留守少年兒童”結(jié)交成為“手拉手”小伙伴,通過共讀一本好書、齊爭一枚“雛鷹獎?wù)隆?、互通一封書信、同過一次隊日等活動,密切小伙伴之間的感情,使“留守少年兒童”感受到溫暖與親情。 一滴水能反射出太陽的光輝,一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖,我們將用真心去傾聽,用真愛去溫暖,用真情去為留守兒童服務(wù),為他們撐起一片愛的綠蔭?!靶氖窒酄靠鞓烦砷L”關(guān)愛留守兒童活動方案2017關(guān)愛留守兒童活動方案(2) 一、活動主題:心手相牽 快樂成長 二、活動理念:讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關(guān)愛留守兒童,通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。 三、活動目的: 1、通過開展這項活動,更深入地了解留守兒童的需求,為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍,讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童,激勵他們自強不息,學會自學、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,享受生活的幸福和快樂。 2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童,進近留守兒童,讓人人都獻出一點愛,讓留守兒童不再孤單和寂寞。 四、活動地點:高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學 五、活動時間:5月31日(星期一)上午09:0010:45 六、活動內(nèi)容: 1、歡迎儀式 負責人:平垌小學 2、座談會 參加人員:高州市郵政局、廣東高州中學初中校區(qū)代表及地方有關(guān)領(lǐng)導、平垌小學領(lǐng)導 3、游園活動 負責人:平垌小學 注:(1)廣東高州中學初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部青年代表參加游園活動,派10名青年代表與平垌小學教師拔河比賽;(2)青年代表邀請平垌小學師生代表開展部分游戲活動,如:頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽 4、慶?!傲弧贝髸?主持人:平垌小學 (1)介紹參加慰問活動的單位及代表 (2)節(jié)目表演:唱歌(梁興文)、舞蹈(陳思明) (3)廣東高州中學初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話(作留守兒童心理健康輔導) (4)頒發(fā)留念品 (5)平垌小學活動總結(jié) (6)合影留念 七、活動準備: 1、橫幅:“心手相牽 快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動 主辦:廣東高州中學初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部 承辦:高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學 另制作四條激勵性的標語掛在校園,以激勵學生積極進取。(聯(lián)系人:賴錦強) 2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟 3、車輛提供 4、參加人員數(shù)量 高州中學初中校區(qū):8人 高州市郵政局:5人 組成一個臨時青年志愿者服務(wù)隊(13人) 八、活動要求: 1、參加人員積極活躍,有團隊合作精神,服從管理,統(tǒng)一行動。 2、活動以輕松愉快氛圍為主,以開心為導向。 3、以留守兒童為中心,順其自然的開展,不注重程序和廣告新聞效果。 4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作,活動前一天統(tǒng)一彩排。 5、義工服務(wù)隊人員要求: u有愛心u積極u熱情u靈活u主動,聽從安排。 九、活動籌備組人員名單: 顧問:劉鋒、梁永天 總策劃:吳遠平、馮文周 執(zhí)行策劃:黃小鵬、賴錦強、黃韜、陳林 參加人員:蘇祥權(quán)(游園活動組織)、林雪瑜(心理輔導)、梁興文(唱歌)、陳思明(跳舞)、江雪群(攝影)、 活動方案涉及到的人員,如有特殊情況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊請假,以便作及時調(diào)整。5月小學關(guān)愛留守兒童活動方案2017關(guān)愛留守兒童活動方案(3) 根據(jù)團市委關(guān)于在全市開展“傳遞青春正能量關(guān)愛留守學生”活動的通知的通知要求,結(jié)合我校實際,特制定如下活動方案:一、活動時間5月11月二、活動內(nèi)容1.召開主題班會,讓學生了解留守兒童學校德育處下發(fā)通知,要求各班召開“傳遞青春正能量關(guān)愛留守學生”主題班會,讓學生了解留守兒童的生活、家庭、學習情況,煥發(fā)學生對留守兒童的關(guān)愛之情。發(fā)動學生跟留守兒童結(jié)對子,寫信等活動。2.開展“傳遞青春正能量承載留守學生之夢”活動。廣泛開展“心愿直通車”活動,幫助農(nóng)村留守學生實現(xiàn)微心愿,解決他們學習和生活中的困難,參與方式分兩種:一是和家長一起在“心愿直通車”網(wǎng)站選定心愿,直接聯(lián)系留守學生,幫助其實現(xiàn)愿望;二是通過參加團組織集中開展的“心愿直通車”活動,現(xiàn)場將心愿禮物送給留守學生。3.開展“傳遞青春正能量志愿者在行動”。號召學校黨員、團員教師參加志愿者行動,到農(nóng)村留守兒童多的學校開展送教下鄉(xiāng)活動;在暑假期間為留守學生開展學習輔導、文體活動等相關(guān)課程,4.開展“傳遞青春正能量捐建紅領(lǐng)巾讀書角”活動。(1)集體捐建。發(fā)動各班級為留守兒童自主捐建一個或多個“讀書角”。(2)個人捐建。發(fā)動家長或者愛心人士對口一個學校的少先隊中隊,自主捐建一個或多個“讀書角”;也可以幾個人共同捐建一個或多個“讀書角”。開展“關(guān)愛留守兒童行動”的活動方案2017關(guān)愛留守兒童活動方案(4) 為認真貫徹落實黨的十七大精神,深入落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,幫助和服務(wù)我校留守少年兒童健康成長,進一步營造關(guān)心、重視留守少年兒童健康成長的濃厚氛圍,陂頭中學決定在全校范圍內(nèi)深入開展“關(guān)愛留守兒童行動”,具體方案如下:一、活動背景和意義 “留守兒童”是城市化進程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體,近年來,隨著外出務(wù)工人員的增多,我校留守兒童問題日益突出。根據(jù)調(diào)查顯示,截至7月,我校有留守兒童86名,主要分布在各鎮(zhèn)農(nóng)村。留守兒童由于長期得不到父母情感的呵護和思想認識的引導,在學習、生活、心理等方面存在較多問題,有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群體出現(xiàn)的問題是關(guān)系民生的熱點問題,開展關(guān)愛留守兒童活動,有利于加強未成年人的思想道德教育,有利于加快農(nóng)村家庭的脫貧致富,有利于維護和諧校園建設(shè)大局。 本次關(guān)愛留守兒童行動通過整合社會資源,以幫助留守兒童健康成長為宗旨,以幫扶留守兒童彌補感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標,以動員組織社會力量關(guān)愛留守兒童為重點,本著“動真情、想實招、辦實事、求實效”的原則,營造良好氛圍,動員全社會力量共同關(guān)心和愛護留守兒童,進一步促進我校留守兒童健康成長。 二、活動主題 愛心守護 希望同行 三、活動內(nèi)容 (一)開展“大手拉小手”優(yōu)秀青年牽手留守少年兒童活動,充分借助鎮(zhèn)內(nèi)杰青、勞模、青聯(lián)委員、當?shù)刂耸康荣Y源,開展多種形式的志愿幫扶和關(guān)愛行動,從學習、生活和精神等方面關(guān)愛留守少年兒童。動員青年干部、團干、少工干部、志愿者、學生,并廣泛聯(lián)系社會熱心人士參與活動,擔任“愛心志愿輔導員”并和幫扶對象簽訂“愛心結(jié)對卡”,通過開展“五個一” 活動(即:1、每個月了解一次留守兒童在校表現(xiàn)情況;2、每月與留守兒童通一次電話或?qū)懸环庑耪勑模?、每學期陪留守兒童過一個有意義的雙休日;4、每學期資助一批學習用品;5、每年幫助留守兒童學會一項技能或新本領(lǐng)),達到“一對一”長期持續(xù)的定向幫扶目的。 (二)招募“愛心志愿者”,組建“愛心志愿服務(wù)隊”開展輔導幫扶活動 將關(guān)愛留守兒童工作納入青年教師活動的重要內(nèi)容,發(fā)動青年教師在各班學生中招募“愛心志愿者”,組建“愛心志愿服務(wù)隊”,專門面向留守兒童開展學習、心理、法律和平安自護等方面的輔導幫扶工作。 (三)開展“少先隊與留守兒童手拉手活動” 按照“就近就便、重在實效”的“手拉手”互助活動原則,發(fā)動同鄉(xiāng)、同村或同校的少年兒童和“留守兒童”結(jié)交成為“手拉手”小伙伴,開展 “少先隊與留守兒童手拉手活動”。通過共讀一本好書、互通一封書信、同過一次隊日等活動,密切小伙伴之間的感情,使“留守兒童”感受到溫暖與親情。進一步深化“手拉手”活動內(nèi)涵,為不同群體、不同學校兒童之間、少年兒童與社會各界搭建奉獻愛心、幫困助學的橋梁。通過發(fā)動各級機關(guān)單位、企業(yè)和廣大熱心人士捐書、贈書、讀書等活動,引導廣大少年兒童“多讀書、讀好書”,為農(nóng)村留守少年兒童等困難少年兒童群體送去愛心和希望,豐富他們的課外生活。 四、方法步驟 行動分三個階段: 9月-11月為準備階段,對本地留守兒童要做到“底子清、情況明”,切實掌握留守兒童基本情況,并做好計劃部署。 12月-4月為實施階段,陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動。 5月為總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗介紹座談會、工作目標考核等形式,探索關(guān)愛行動深入開展的方法和措施。 五、工作要求 1高度重視,精心組織?!傲羰貎和惫ぷ魇且豁椣到y(tǒng)工程,涉及到家庭社會方方面面。我校農(nóng)村留守少年兒童數(shù)量多、分布廣,各班要進一步提高認識、緊密協(xié)作,將這項活動作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和服務(wù)社會主義和諧社會建設(shè)的重要舉措,統(tǒng)籌部署,精心組織,在本班積極發(fā)動招募“愛心志愿輔導員”,做好活動策劃,確保此項活動有序高效。 2務(wù)求實效,形成機制。各班要以求真務(wù)實的精神,堅持以少年兒童為本,針對留守兒童的具體情況,為留守兒童群體提供多樣化的幫助,讓他們充分感受到黨和政府、團隊組織以及社會各界的關(guān)愛和溫暖。同時積極探索幫扶隊伍、資金*、激勵措施等方面的機制化建設(shè),努力形成長效幫扶機制。在結(jié)對關(guān)愛行動中,各團隊組織要建立結(jié)對信息庫,定期了解結(jié)對情況,摸索經(jīng)驗,指導結(jié)對的志愿者通過家訪、慰問、談心、贈送學習用品、捐助學款等方式解決留守兒童學習、生活中存在的實際困難和問題。 3挖掘典型,注重宣傳。各班要充分發(fā)揮團內(nèi)宣傳載體的作用,要積極宣傳留守兒童中自強自立的優(yōu)秀典型,宣傳關(guān)愛留守兒童的愛心志愿者先進事跡,宣傳基層團隊組織關(guān)愛留守兒童的好做法、好經(jīng)驗,努力在全校形成關(guān)心、愛護、幫助留守兒童的濃厚氛圍。 4整合資源,形成合力。各班要緊密聯(lián)系、相互配合,為“關(guān)愛留守兒童行動”建立良好的工作運行機制。要積極整合社會資源,將“關(guān)愛留守兒童行動”、志愿服務(wù)工作等重點工作結(jié)合起來,積極爭取相關(guān)部門和社會各界的大力支持,把這項工作建設(shè)成為服務(wù)困難青少年群體的重點工程和品牌行動。20XX年元月關(guān)愛留守兒童活動方案關(guān)愛留守兒童暑期輔導站實施方案*l

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