物理九年級全冊 第十八章 電能從哪里來 單元試卷.doc

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物理九年級全冊 第十八章 電能從哪里來 單元試卷 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）關(guān)于“8V 4W”的燈L1和“4V 2W”的燈L2 ， 下列說法中正確的是（ ） A . L1的電阻小于L2的電阻 B . 兩燈串聯(lián)在12V電源兩端時都能正常發(fā)光 C . 兩燈均正常工作時，L2較亮 D . 兩燈并聯(lián)時，兩端最大可加8V電壓 2. （2分）如圖是家庭生活用電的幾種做法，其中正確的是（ ） A . 鑒別火線零線時測電筆的握法 B . 有金屬外殼的用電器使用三腳插頭 C . 同時使用多個大功率用電器 D . 使用絕緣皮破損的導(dǎo)線 3. （2分）（2011?無錫）回顧如圖所示“什么情況下磁可以生電”的探究過程，你認為以下說法正確的是（ ） A . 讓導(dǎo)線在磁場中靜止，蹄形磁鐵的磁性越強，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度越大 B . 用匝數(shù)較多的線圈代替單根導(dǎo)線，且使線圈在磁場中靜止，這時電流表指針偏轉(zhuǎn)角度大些 C . 蹄形磁鐵固定不動，使導(dǎo)線沿水平方向運動時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn) D . 蹄形磁鐵固定不動，使導(dǎo)線沿豎直方向運動時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn) 4. （2分）如圖所示的四個裝置中，說法正確的是（ ） A . 圖甲裝置原理可用來制作發(fā)電機 B . 圖乙裝置可用來演示磁場對電流的作用 C . 圖丙裝置可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系 D . 圖丁裝置在工作過程中將機械能轉(zhuǎn)化為電能 5. （2分）（2011?欽州）如圖所示，是利用一枚鐵釘和導(dǎo)線自制的電磁鐵．關(guān)于該電磁鐵的說法中不正確的是（ ） A . 電磁鐵的磁性強弱跟是否有鐵芯有關(guān) B . 電磁鐵的磁性強弱跟繞線的匝數(shù)有關(guān) C . 調(diào)換電池極性，可以改變電磁鐵吸引曲別針的數(shù)量 D . 電磁鐵的磁性強弱跟通過的電流大小有關(guān) 6. （2分）下列設(shè)備利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理工作的是（ ） A . 電磁鐵 B . 發(fā)電機 C . 電話 D . 電磁繼電器 7. （2分）某個直流電動機的模型通電后不能轉(zhuǎn)動，其發(fā)生的故障原因可能是（ ） A . 磁鐵磁性太強 B . 電源正負極接反了 C . 換向器和電刷接觸不良 D . 軸與軸架的摩擦太小 8. （2分）如圖所示是關(guān)于電磁現(xiàn)象的實驗，下列說法不正確的是（ ） A . 甲圖說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場 B . 乙圖為手搖發(fā)電機，它的原理是電磁感應(yīng) C . 丙圖可以說明電流表的工作原理 D . 丁圖導(dǎo)體AB在磁場中做平行磁感線運動，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 二、 多選題 (共2題；共6分) 9. （3分）如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述不正確的是（ ） A . 圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B . 圖乙可用來演示磁場對電流的作用 C . 圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng) D . 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系 10. （3分）關(guān)于家庭電路和用電安全，下列說法正確的是（ ） A . 用電器著火時，應(yīng)迅速向用電器潑水滅火 B . 更換燈泡時，應(yīng)先斷開開關(guān) C . 家庭電路中空氣開關(guān)跳閘，一定是由于電路短路引起的 D . 高大建筑的頂端安裝避雷針 三、 填空題 (共2題；共4分) 11. （2分）如圖所示是一款“運動手環(huán)”，其主要部分是一段內(nèi)置一小塊磁鐵的密閉空心塑料管，管外纏繞著線圈。戴著這種手環(huán)走路時，塑料管跟著手一起運動，磁鐵則在管內(nèi)反復(fù)運動，線圈中便會產(chǎn)生電流，液晶屏上就會顯示出運動的步數(shù)，此過程利用了________的原理，將________能轉(zhuǎn)化為電能。 12. （2分）家用飲水機是一種雙溫電熱器，其工作原理可簡化為如圖所示的電路，R2為電熱板，a、b是溫控開關(guān)S的兩個觸點，調(diào)節(jié)S可使飲水機處于加熱或保溫狀態(tài)．當水被加熱到預(yù)定溫度，開關(guān)S自動切換到另一檔，處于保溫狀態(tài)，此時S與________點接觸．若R1=3R2 ， 則飲水機在加熱與保溫時消耗的總功率之比是________． 四、 簡答題 (共1題；共5分) 13. （5分）老師在課堂上演示了電磁感應(yīng)實驗后，小楊同學(xué)有了新的想法：如果線圈不動，磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流？于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導(dǎo)線開始探究．當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間，電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)（如圖所示），實驗成功了!小楊又想：在這個實驗中，感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢？請你針對小楊的問題提出一個猜想，并設(shè)計實驗驗證你的猜想． （1）針對問題提出猜想： （2）主要的實驗步驟： （3）分析論證： 五、 實驗題 (共2題；共8分) 14. （6分）（2011?鞍山）如圖所示，是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗裝置．銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路． （1）閉合開關(guān)后，使銅棒a b上下運動，電流表指針________（填“能”或“不能”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)． （2）要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，銅棒ab應(yīng)________運動，這是一種________現(xiàn)象，利用這一原理可制成________． （3）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法． 方法一：________ 方法二：________． 15. （2分） （1）如圖所示的四個電磁實驗中，能夠說明“發(fā)電機工作原理”的實驗是________ . （2）發(fā)電機工作過程中，可以將________能轉(zhuǎn)化為電能 . 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 多選題 (共2題；共6分) 9-1、 10-1、 三、 填空題 (共2題；共4分) 11-1、 12-1、 四、 簡答題 (共1題；共5分) 13-1、 五、 實驗題 (共2題；共8分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、