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1、題型九題型九: :文化和哲學(xué)寫作類主觀題文化和哲學(xué)寫作類主觀題-2-典型例題(2016江蘇卷,37)機(jī)器人既是先進(jìn)制造業(yè)的關(guān)鍵支撐裝備,也是改善人類生活方式的重要切入點。機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展在一定程度上代表了一個國家的技術(shù)實力,世界上許多國家紛紛將機(jī)器人產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)進(jìn)行重點部署。從2009年開始,機(jī)器人產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展期,國內(nèi)外從事機(jī)器人研發(fā)和生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量呈爆發(fā)式增長。近年來機(jī)器人智能化程度不斷提高。2016年3月,“阿爾法圍棋”戰(zhàn)勝韓國圍棋名將,再次引起人們對智能機(jī)器人的高度關(guān)注,也進(jìn)一步加劇了人們對其發(fā)展可能帶來的風(fēng)險的擔(dān)憂。如果智能機(jī)器人全面超越人類智能,人類最終面對的是友好的合作伙
2、伴還是企圖控制人類的對手?如果智能機(jī)器人被濫用,對人類帶來的潛在危險又會怎樣?-3-結(jié)合上述材料,探究回答下列問題:某班同學(xué)就“智能機(jī)器人的發(fā)展給人類帶來的風(fēng)險是否可控”展開辯論,如果你作為辯論的一方,請陳述你的觀點和理由。要求:觀點明確,緊扣主題,理由充分,合乎邏輯。綜合運用生活與哲學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識加以闡述。學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)250字左右。-4-答題指導(dǎo)以“辯論”的方式呈現(xiàn),形式上更加靈活,只要選取其中的一方緊扣主題進(jìn)行論證即可。具體來說,如果選擇正方,從哲學(xué)角度入手的話,可從人能夠發(fā)揮主觀能動性來認(rèn)識和利用規(guī)律的角度分析;從經(jīng)濟(jì)生活入手的話,可從宏觀調(diào)控方面進(jìn)行具體論證。如果選擇反方,從
3、哲學(xué)角度入手的話,可以從規(guī)律的客觀性、認(rèn)識的反復(fù)性等角度來分析;從經(jīng)濟(jì)生活入手的話,可從市場的弱點和缺陷方面進(jìn)行具體論證。-5-答案內(nèi)容要點:正方觀點:智能機(jī)器人的發(fā)展給人類帶來的風(fēng)險是可控的。主要理由:人具有主觀能動性,可以認(rèn)識和利用規(guī)律,不斷提高科技水平,防范智能機(jī)器人的發(fā)展可能給人類帶來的各種風(fēng)險。人類可以通過法律、道德的規(guī)范和引導(dǎo),促進(jìn)智能機(jī)器人市場的健康發(fā)展,以造福人類。反方觀點:智能機(jī)器人的發(fā)展給人類帶來的風(fēng)險是不可控的。主要理由:人們對事物及其規(guī)律的認(rèn)識和利用受到主客觀條件的制約,對智能機(jī)器人風(fēng)險不能及時發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致風(fēng)險不可控。市場調(diào)節(jié)存在自發(fā)性等固有的弊端,市場主體為了追求自身利
4、益,往往做出違背道德和違反法律的行為,導(dǎo)致風(fēng)險不可控。-6-技巧歸納此類題開放性較強(qiáng),能夠考查綜合能力,這種題型糅合了評論與寫作的某些特點,以寫作的方式來展示論述,闡明某種觀點,要求較高。闡述時需要將論點與論據(jù)有機(jī)結(jié)合起來,以恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)來證明、支持自己的觀點。寫作中勿出現(xiàn)論點、論據(jù)兩層皮,或者論據(jù)不能證明論點的現(xiàn)象。此外也要注意字?jǐn)?shù)限制和相關(guān)要求。-7-對應(yīng)訓(xùn)練2016北京卷,38(3)由于技術(shù)正在變得強(qiáng)大而廉價而且更加無處不在,所以越來越多的個人手中都已經(jīng)掌握了這種力量。掌握這些力量的個人并不都是理智的、意圖良好的,如基因組測序領(lǐng)域的突破能夠治愈疾病,也能用于生產(chǎn)天花病毒的攻擊性版本。(摘自
5、第二次機(jī)器革命)不管是在當(dāng)今還是在未來,科技都可能造成破壞。但我們的生活受惠于科技變得更好了,這也是真真切切的事實。我想環(huán)境可能是個很好的例子。倫敦現(xiàn)在的天氣說不上純凈無瑕,但也比50年代爆發(fā)煤炭煙霧事件那會兒強(qiáng)太多了。人類文明的進(jìn)步需要依靠持續(xù)的技術(shù)革新。沒有科技,我不認(rèn)為我們能解決氣候變化和貧困問題。(摘自人與機(jī)器共同進(jìn)化)-8-這樣了不起的應(yīng)用科學(xué),它既節(jié)約了勞動,又使生活更加舒適,為什么帶給我們的幸福卻那么少呢?坦率的回答是,因為我們還沒有學(xué)會怎樣正當(dāng)?shù)厝ナ褂盟?。如果你們想使你們一生的工作有益于人?那么,你們只懂得應(yīng)用科學(xué)本身是不夠的。關(guān)心人的本身,應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo);關(guān)心怎樣組織人的勞動和產(chǎn)品分配這樣一些尚未解決的重大問題,用以保證我們科學(xué)思想的成果會造福于人類,而不致成為禍害。在你們埋頭于圖表和方程時,千萬不要忘記這一點!(摘自愛因斯坦文集“對加利福尼亞理工學(xué)院學(xué)生的講話”)閱讀上述材料,圍繞“科技與人的關(guān)系”這一主題,自選角度,自擬題目,運用生活與哲學(xué)相關(guān)知識,寫一篇200300字的短文。要求:觀點鮮明;可以全面論述,也可以就某一點深入分析;知識運用準(zhǔn)確、貼切;論述合乎邏輯,條理清晰。-9-答案: 解析:本題具有開放性,可運用的哲學(xué)知識很多。唯物論、認(rèn)識論、辯證法、唯物史觀的知識都可運用,但闡述必須合乎邏輯,條理清晰。
贏在高考高考政治二輪復(fù)習(xí) 題型9 文化和哲學(xué)寫作類主觀題課件
