《規(guī)范行為廉潔自律服務(wù)教育黨課課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《規(guī)范行為廉潔自律服務(wù)教育黨課課件（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、新蒲新區(qū)新舟鎮(zhèn)禹門小學(xué)黨支部此處添加單位名稱此處添加單位名稱2015年12月11日此處添加單位名稱此處添加單位名稱第 3 / 31頁1一、道德的含義一、道德的含義 道德是以善惡評價為標準，道德是以善惡評價為標準，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念的力量來調(diào)整人與人、人與信念的力量來調(diào)整人與人、人與社會、人與國家之間關(guān)系的意識社會、人與國家之間關(guān)系的意識形態(tài)和行為規(guī)范。形態(tài)和行為規(guī)范。此處添加單位名稱此處添加單位名稱第 4 / 31頁1法律法律：人們必須遵守的規(guī)定，違反了法律，人們必須遵守的規(guī)定，違反了法律，會受到法律制裁。具有外在強制性。最低的會受到法律制裁。具有外在
2、強制性。最低的道德。道德。（嚴明規(guī)定性）（嚴明規(guī)定性）道德道德：違反了道德，只會受到良心和輿論的違反了道德，只會受到良心和輿論的譴責(zé)。具有內(nèi)在自覺性。譴責(zé)。具有內(nèi)在自覺性。（高度自律性）（高度自律性）信仰信仰：至高無上性，無可爭辯性。最高的道至高無上性，無可爭辯性。最高的道德。德。（不可追問性）（不可追問性）4/21/2022道德的類型道德的類型私德私德職業(yè)職業(yè)道德道德公德公德道德道德此處添加單位名稱此處添加單位名稱第 6 / 31頁1教師行為規(guī)范要求教師行為規(guī)范要求一、政治思想行為規(guī)范一、政治思想行為規(guī)范二、職業(yè)道德規(guī)范二、職業(yè)道德規(guī)范三、教學(xué)行為規(guī)范三、教學(xué)行為規(guī)范四、語言行為規(guī)范四、語言
3、行為規(guī)范五、人際關(guān)系行為規(guī)范五、人際關(guān)系行為規(guī)范此處添加單位名稱此處添加單位名稱第 7 / 31頁2教師廉潔從教要求教師廉潔從教要求一、認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會一、認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會二、求真務(wù)實、精益求精二、求真務(wù)實、精益求精三、廉潔從教、樂于奉獻三、廉潔從教、樂于奉獻四、厲行節(jié)約、辦事公開四、厲行節(jié)約、辦事公開五、團結(jié)協(xié)作、顧全大局五、團結(jié)協(xié)作、顧全大局此處添加單位名稱此處添加單位名稱第 8 / 31頁3教師的服務(wù)意識教師的服務(wù)意識一、樹立服務(wù)意識是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵一、樹立服務(wù)意識是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵1 1、“教教”服務(wù)于服務(wù)于“學(xué)學(xué)”2 2、營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍3 3、
4、師生之間、師生之間“互教互學(xué)互教互學(xué)”共同成長共同成長4 4、課堂教學(xué)民主平等、課堂教學(xué)民主平等5 5、以生為本是教學(xué)和諧的根本、以生為本是教學(xué)和諧的根本6 6、關(guān)愛學(xué)生了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生了解學(xué)生此處添加單位名稱此處添加單位名稱第 9 / 31頁3教師的服務(wù)意識教師的服務(wù)意識二、樹立服務(wù)意識是社會發(fā)展的要求二、樹立服務(wù)意識是社會發(fā)展的要求1 1、教師為學(xué)生服務(wù)，教師是學(xué)生的朋友、心靈的、教師為學(xué)生服務(wù)，教師是學(xué)生的朋友、心靈的保姆、健康的教練、知識的向?qū)ПＤ贰⒔】档慕叹?、知識的向?qū)? 2、教師的教學(xué)服務(wù)是中心內(nèi)容、教師的教學(xué)服務(wù)是中心內(nèi)容3 3、校園生活服務(wù)教育學(xué)生體驗生活、創(chuàng)造生活、校園生活
5、服務(wù)教育學(xué)生體驗生活、創(chuàng)造生活4 4、對家長服務(wù)，生源是學(xué)校發(fā)展的保障、對家長服務(wù)，生源是學(xué)校發(fā)展的保障5 5、對社會的服務(wù)對社會的服務(wù)此處添加單位名稱此處添加單位名稱第 10 / 31頁3提高教師的服務(wù)質(zhì)量提高教師的服務(wù)質(zhì)量1 1、服務(wù)在于規(guī)范服務(wù)在于規(guī)范 規(guī)范是文明的前提規(guī)范是文明的前提2 2、服務(wù)在于細節(jié)服務(wù)在于細節(jié) 細節(jié)決定成敗細節(jié)決定成敗3 3、服務(wù)在于溝通服務(wù)在于溝通 溝通是服務(wù)的關(guān)鍵溝通是服務(wù)的關(guān)鍵 教師肩負著教育的重任，也面臨著生存與發(fā)展的挑戰(zhàn)。學(xué)校要生存與發(fā)展，教育要進步，學(xué)生要茁壯成長，首先要從自身開始改造，增加服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)，從更深更遠的角度集思廣益、不斷努力才能成為一名好教師。
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