《第七單元習(xí)作指導(dǎo)《中國的世界文化遺產(chǎn)》-小學(xué)5年級下冊語文同步作文PPT課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第七單元習(xí)作指導(dǎo)《中國的世界文化遺產(chǎn)》-小學(xué)5年級下冊語文同步作文PPT課件(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、指導(dǎo)教師:指導(dǎo)教師:馬老師馬老師12021/8/31目標與要求目標與要求目標要求目標要求【目標與要求】【目標與要求】 本單元三篇課文帶我們走進了世界各地?!八铣鞘小蓖崴共粌H水多小艇也特別多。這里的小艇式樣獨特,與人們的日常生活息息相關(guān),被稱為“水之國”“花之國”“牧場之國”的荷蘭,白天充滿生機,一派和諧,傍晚祥和、寂靜。古埃及金字塔不僅雄偉壯麗,還有許多不可思議的奧秘。同學(xué)們,讓我們一起走進中國的世界文化遺產(chǎn),選擇一處你們最感興趣的遺產(chǎn),收集相關(guān)資料,運用動靜結(jié)合的方法向大家介紹介紹吧。【目標要求】【目標要求】1、選擇一處你最感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn),收集相關(guān)資料,寫一份簡介。2、把資料
2、分類整理,將整理后的資料用自己的話寫下來。3、可以使用圖片,表格等輔助的形式,使介紹的內(nèi)容更加生動、準確。第二頁22021/8/31合作與探究合作與探究一起議思路一起議思路中國的世界文化遺產(chǎn)秦始皇陵兵馬俑客家土樓兵馬俑的姿態(tài)發(fā)現(xiàn)過程宏偉氣勢傳說外觀建造時間及地點建筑特點布達拉宮歷史獨特性能第三頁32021/8/31一起議思路1、這次習(xí)作要求介紹中國的世界文化遺產(chǎn),中國有哪些世界文化遺產(chǎn)呢?這次習(xí)作要求介紹中國的世界文化遺產(chǎn),中國有哪些世界文化遺產(chǎn)呢? 我收集了相關(guān)資料,截至2019年7月,中國已有55項世界文化和自然遺產(chǎn)列入世界文化名錄;廬山、明清故宮、頤和園、長城、天壇、承德避暑山莊及其周圍
3、寺廟、平遙古城、周口店北京人遺址、麗江古城、蘇州古典園林、秦始皇陵及兵馬俑坑、大足石刻、武當(dāng)山古建筑群、莫高窟、拉薩布達拉宮歷史建筑群、龍門石窟、云岡石窟等,其中世界文化遺產(chǎn)有36項,世界文化和自然雙重遺產(chǎn)有4項,自然遺產(chǎn)有13項。2、中國有這么多的世界遺產(chǎn),真令人驕傲!那我們該選擇哪一項文化遺、中國有這么多的世界遺產(chǎn),真令人驕傲!那我們該選擇哪一項文化遺產(chǎn)來介紹呢?產(chǎn)來介紹呢? 可以選擇一處自己最想去的地方,也可以選擇一處自己曾經(jīng)去過,給自己留下深刻印象的地方。3、選擇好了要介紹的世界文化遺產(chǎn),也收集了相關(guān)資料,該如何介紹呢?、選擇好了要介紹的世界文化遺產(chǎn),也收集了相關(guān)資料,該如何介紹呢?
4、先大量閱讀資料,將資料分類整理,篩選資料,剔除無關(guān)信息;可以借助圖片,表格等輔助形式,使介紹的內(nèi)容更加生動,準確。第四頁42021/8/31一起學(xué)方法【一起學(xué)方法】【一起學(xué)方法】 概括介紹就是把事物的共同特點歸結(jié)在一起,簡明扼要地寫出來;具體描述是對某個事物進行具體、細致的概述;在介紹世界文化遺產(chǎn)的時候,可以采用概括介紹與具體描述相結(jié)合的方法。1、每個景點都有代表性的景觀。每個景觀又都可以從不同角度反映出景點的特色,介紹世界文化遺產(chǎn)的時候,必須在兼顧全面的情況下突出重點。2、語言要規(guī)范,文字要準確,結(jié)構(gòu)要嚴謹,內(nèi)容層次要符合邏輯。用概括介紹的方法來介紹,使讀者對世界文化遺產(chǎn)有個宏觀了解;用具體
5、描述的方法來介紹,使讀者從微觀上了解世界文化遺產(chǎn),激發(fā)讀者的閱讀興趣;在關(guān)鍵處適當(dāng)引經(jīng)據(jù)典,得體地運用詩詞名句或穿插傳說、民間故事、使文章有文采。 靜態(tài)描寫指對寫作對象處于靜止狀態(tài)時的描寫,往往用于景物的樣子、位置、顏色、形狀等的描繪。動態(tài)描寫指對寫作對象處于運動、變化狀態(tài)時的描寫。如陽光的變化、流水、飄動的云朵、風(fēng)中舞動的葉子等。 在介紹世界文化遺產(chǎn)時,孤立地寫景物的靜態(tài)或動態(tài),往往不能給人留下深刻的印象。若能將動態(tài)描寫與靜態(tài)描寫結(jié)合起來,以靜寫動、以動襯靜,就能給人留下真切、鮮明的印象,讓人經(jīng)久不忘。第五頁52021/8/31 范文欣賞【范文一欣賞】【范文一欣賞】 中國的世界文化遺產(chǎn)-長城
6、 說起世界遺產(chǎn),首先想到的是舉世文明的中國萬里長城。書中講到:兩千多年前,一條土石身軀的巨龍在中華大地飛起。它跨崇山、穿草原、過沙漠、經(jīng)絕壁,起伏盤旋、奔騰飛舞,縱橫十萬里,它就是長城。就是因為它歷史悠久、工程宏偉,所以早在幾百年前就被列入了世界七大奇跡之一。1961年被國務(wù)院公布為第一批全國重點文物保護單位,1987年才被列入了世界文化遺產(chǎn)的。我從小出生在北方,到過長城,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些年輕人不講文明,學(xué)著孫悟空樣子在墻上寫著“?,到此一游”.文字,而我卻沒有這樣,只是把口香糖扔進一段路與另一段路中間的小窄溝里??僧?dāng)我抬頭正要走的時侯,外國朋友看見,連連搖頭說:NO,NO!這時我慚愧的無地自容,
7、也終于知道這樣做是錯的(以前還以為是對的)。這時剛才說:NO,NO!外國朋友再看到古老、雄偉、美麗的長城時,不由自主地豎起了大拇指,連聲稱贊道:very beautiful!在回去的路上,我既高興又感到慚愧,高興的是為我們擁有這世界七大奇跡之一、又被列入世界文化遺產(chǎn)的中國長城而感到無比自豪。慚愧的是古人和外國人都能做珍惜和愛護我們的遺產(chǎn),而我們現(xiàn)代的年輕人卻不知道珍惜和愛護我們祖先遺留的文化遺產(chǎn),相反去破壞它們,使祖先遺留下來的遺產(chǎn)越來越少了。所以從現(xiàn)在起,我們就要愛護我們祖先遺留下來的沒有遭到破壞的世界文化遺。等到世界文化遺產(chǎn)在中國召開時,外國朋友再看到我們時,就會不由自主地豎起大拇指和連聲
8、稱道。這時,你的行為不僅是代表你自己,在一定程度上還代表了國家和民族的形象。所以讓現(xiàn)代的年輕人攜起手來,做新社會的一名文明人。第六頁62021/8/31搜集整理范文欣賞【范文二欣賞】【范文二欣賞】 世界文化遺產(chǎn)的-蘇州蘇州是中國的一個經(jīng)濟發(fā)展迅速的古城,蘇州城始建于公元前514年,距今已經(jīng)有2518年的歷史。春秋時期在中華大地上與蘇州先后崛起的千余座城池,現(xiàn)在唯有蘇州城歷盡滄桑依然坐落在春秋時期的原址上,堪稱中國城建史上的一大奇跡,著名的史學(xué)家顧頡剛先生因此稱“蘇州城之古為全國第一”。蘇州有保存完好的古典園林60余處,其中拙政園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊、滄浪亭、獅子林、藝圃、藕園、退思園這9座
9、園林已經(jīng)被列入世界文化遺產(chǎn)名錄了。正是由于蘇州有了這么多的世界文化遺產(chǎn),所以在多方的努力下,成功申辦了第27屆世界文化遺產(chǎn)大會??墒怯捎?003年一場突如其來的非典肆虐,第27屆世界文化遺產(chǎn)大會被迫改在法國巴黎舉行。中國政府代表團團長,中國聯(lián)合國教科文組織全委會主任章新勝在巴黎發(fā)表演講時指出:“雖然因為非典,第27屆世界遺產(chǎn)大會不得不易地召開,但中國舉辦世界遺產(chǎn)大會的決心從未動搖,中國始終相信,世界遺產(chǎn)大會在中國蘇州舉辦是最好的選擇了?!蓖ㄟ^努力中國蘇州獲得了第28屆世界遺產(chǎn)大會的舉辦權(quán)。蘇州在獲得舉辦權(quán)后繼續(xù)周密細致的準備各項工作,很多設(shè)施已經(jīng)交付使用,最引人注目的是第28屆蘇州世界遺產(chǎn)大會
10、的主會場,會場有1。25萬平方米,有黑、白、灰三種主色調(diào)組成,場內(nèi)可容納800多名會議代表,具有英、法、西、荷等6種以上語言同聲翻譯系統(tǒng)、擴音系統(tǒng)、高清晰背投熒屏、LCD顯示屏等先進設(shè)施,旁邊還附設(shè)滿足不同會議的小會議室,而在主會議室旁邊的茶歇廳,代表們不僅可以信息交流,還可以上網(wǎng)、兌換貨幣、郵寄包裹、打國際長途電話等,為了適應(yīng)各國家代表的飲食需求,設(shè)有中西餐廳和伊斯蘭餐廳。蘇州的大街小巷路燈全部換成了古典的宮燈,每一個車站、每一個電話廳也換成了園林亭臺的樣子,讓人一踏上蘇州就體會到園林般的古典風(fēng)貌。作文蘇州是美麗的蘇州,世界遺產(chǎn)大會在蘇州召開是每一個蘇州人的驕傲,會議的召開使蘇州走向了世界,
11、讓世界了解了蘇州,作為學(xué)生我們要認真學(xué)習(xí)科學(xué)知識,長大后才有本領(lǐng)讓蘇州變得更加美麗富饒,到時候我們在申請N屆世界遺產(chǎn)大會,為世界人民作貢獻。第七頁72021/8/31搜集整理仿范文第八頁列提綱簡介頤和園頤和園具體介紹頤和園總結(jié)全文,贊美頤和園十七孔橋仁壽殿、長廊積累與運用積累與運用好詞語好詞語混明湖的由來82021/8/31搜集整理練筆與提升 學(xué)校有客人來了,要請小朋友講解有代表性的地方;暑假開始了,自然博物館要請小志愿者當(dāng)講解員;春天來了,旅游景點要請兼職人員當(dāng)導(dǎo)游,去給大家講解各景點的美麗風(fēng)光.這一次習(xí)作,請同學(xué)們選擇自己最感興趣的主題,收集相關(guān)的文字和圖片資料,試著寫一篇講解稿。 一、確
12、定主題。一、確定主題。選擇你最感興趣的內(nèi)容。想一想,我最想為大家講解什么?是悠久的歷史文化,還是美麗的自然風(fēng)光?是一處名勝古跡,還是博物館里的各種文物?選擇最感興趣的內(nèi)容,圍繞主題,收集相關(guān)資料。二、收集文字和圖片資料。二、收集文字和圖片資料。收集資料的方法有很多,有查閱書報、上網(wǎng)收集等。如果自己有這個地方的照片,也可以作為資料,等到講解的時候拿出來用,這樣可以吸引大家的注意力,激發(fā)聽眾的興趣。三、整理資料,寫講解稿。三、整理資料,寫講解稿。反復(fù)閱讀收集的資料,從中尋找有用的信息。如介紹博物館時,可以介紹博物館的總體情況,還可以從不同的展覽館來具體介紹。將這些有用的信息提取出來后。按照一定的順序重新整理,寫成一篇講解稿,還可以在講解稿旁配上相應(yīng)的圖片。 第九頁92021/8/31部分資料從網(wǎng)絡(luò)收集整理而來,供大家參考,感謝您的關(guān)注!