新人教版物理九年級全冊 第十七章 從指南針到磁浮列車 單元試卷.doc

新人教版物理九年級全冊 第十七章 從指南針到磁浮列車 單元試卷一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）轉(zhuǎn)動指南針的羅盤時，羅盤內(nèi)的磁針A . 隨羅盤一起轉(zhuǎn)動起來B . 不隨羅盤轉(zhuǎn)動，仍在原位置C . 隨羅盤轉(zhuǎn)動，且比羅盤轉(zhuǎn)動快一些D . 隨羅盤轉(zhuǎn)動，只是羅盤轉(zhuǎn)動慢一些2. （2分）如下面左圖，導體a向右運動時可以產(chǎn)生感應電流，若要使產(chǎn)生的感應電流方向與左圖的方向相反，則下列哪種選項可行（ ）A . B . C . D . 3. （2分）下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是（ ）A . 在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲B . 用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨梳子飄起C . 化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵D . 擦黑板時粉筆灰四處飄落4. （2分）關于通電導線在磁場里受力的方向與電流的方向和磁感線的方向之間的關系，下列說法中錯誤的是A . 改變電流方向，導體受力方向也會改變B . 改變磁場方向，導體受力方向也會改變C . 同時改變電流方向和磁場方向，導體受力方向也會改變D . 同時改變電流方向和磁場方向，導體受力方向不會改變5. （2分）如圖所示的實驗裝置圖中，能夠說明電動機工作原理的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如圖所示，人們對著揚聲器的錐形紙盆說話，聲音使紙盆振動，與紙盆相連的線圈也會隨著振動（線圈是放置在一個永久磁鐵的磁場中的），這時線圈中就會產(chǎn)生隨著聲音變化的電流下列四個實驗中能說明上述現(xiàn)象工作原理的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）如圖所示，閉合開關S，A、B、C、D四個小磁針靜止時指向正確的是（ ）A . 小磁針AB . 小磁針BC . 小磁針CD . 小磁針D8. （2分）如圖所示，將小磁針放到通電螺線管的附近，指向如圖則 （ ） A . a為通電螺線管的N極，b為電源的負極B . a為通電螺線管的S極，b為電源的負極C . a為通電螺線管的N極，b為電源的正極D . a為通電螺線管的S極，b為電源的正極9. （2分）電動機在日常生活中有著極其重要的作用，如圖所示為直流電動機的工作原理圖，以下說法中正確的是（ ）A . 電動機工作過程中將機械能轉(zhuǎn)化為電能B . 電動機工作工程中效率可以達到100%C . 電動機工作過程中，線圈中也產(chǎn)生感應電流D . 電動機工作過程中，線圈中的電流方向保持不變二、 多選題 (共3題；共9分)10. （3分）下列關于電磁現(xiàn)象的說法，正確的是（ ） A . 導體周圍存在磁場B . 發(fā)電機是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象的原理制成C . 電磁鐵的磁性強弱與通過的電流強弱有關D . 導體在磁場中運動時就會產(chǎn)生感應電流11. （3分）法國科學家阿爾貝費爾和德國科學家彼得格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻 （GMR）效應，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖實驗發(fā)現(xiàn)，當閉合S1、S2后使滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（ ） A . 電磁鐵左端為N極B . 滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性減弱C . 巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯增大D . 巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小12. （3分）如圖所示，關于電與磁的知識，下列說法正確的是（ ）A . 圖（甲）：司南能指明方向是因為受到地磁場的作用B . 圖（乙）：磁感線是磁場中真實存在的一些曲線C . 圖（丙）：奧斯特實驗說明電流周圍存在磁場D . 圖（?。涸撗b置揭示的原理可制成電動機三、 填空題 (共2題；共3分)13. （1分）奧斯特實驗表明：通電導體周圍存在著_。14. （2分）如圖所示，閉合開關S，通電螺線管上方的小磁針靜止時，小磁針的N極指向右，則電源的右端為_ 極。在滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動過程中，通電螺線管的磁性_（選填“逐漸增強”“逐漸減弱”或“始終不變”）。四、 簡答題 (共1題；共2分)15. （2分）某科技小組想探究“電動機”，他們應選取_裝置（選填A、B、C、D），原理是_五、 作圖題 (共1題；共5分)16. （5分）如圖所示，根據(jù)磁感線的方向判斷并標出電流表的“+”、“”接線柱 六、 實驗題 (共2題；共17分)17. （9分）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)_（選填“增加”或“減少”），說明電流越_，電磁鐵磁性越強； （2）由圖示可知，_（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，_，電磁鐵磁性越強； （3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_； （4）本實驗中用到了多種研究方法：如研究電磁鐵的磁性強弱和線圈匝數(shù)有關時，就應控制電流相等，下列實驗的研究方法和這種方法不同的是_A研究電流大小和電壓、電阻的關系B研究影響電阻大小的因素C用電流表測量串聯(lián)電路中的電流本實驗中還用到了其他研究方法，如電磁鐵的磁性強弱用什么來顯示，下列實驗的研究方法和這種方法不同的是_A在測量小燈泡的功率時，用電壓和電流之積來表示電功率B研究電熱和那些因素有關的實驗中，用液柱的高度差來表示電熱多少C研究動能大小和那些因素有關的實驗中，用小木塊被推開的遠近，來表示動能的大小（5）本實驗進行了多次實驗，多次實驗的目的和下列實驗多次實驗的目的相同的是_ A . 伏安法測量定值電阻的阻值B . 探究并聯(lián)電路電流規(guī)律C . 測量小石塊的密度18. （8分）磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，小蕊和小昌同學想探究“磁體對回形針的吸引力的大小與放人它們之間物體有關”，請你參與探究并解決一些問題。 圖1 圖2甲 乙 （1）如圖1，保持磁體和紙片間的距離一定，在紙片上放人不同的物體時，通過比較紙片下面能吸附的回形針數(shù)量，顯示磁體對回形針吸引力的大小。回形針的放置有圖2中的甲、乙兩種方法，依據(jù)_的原理，回形針在磁場中某點受到的吸引力等于它的重力，應選擇圖2中_的方法。 （2）選擇正確的方法后，他們在紙片上分別放入形狀、面積和厚度相同，材料不同的鐵板、鋁板等，觀察能吸引的回形針個數(shù)，多次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在下表中。 磁體與紙片之間放入的物體不入物體鐵板鎳板鋁板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形針數(shù)量/個4113333分析數(shù)據(jù)，可以得出，在其他條件相同時，放入鐵板或鎳板，吸引回形針的數(shù)量_，說明鐵板和鎳板對吸引力的影響_，即對磁性屏蔽效果明顯。鐵、鎳、鋁都是導體，而鋁對磁性屏蔽效果不明顯，原因可能是_。鋁是導體，陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體，從表中數(shù)據(jù)知道，它們對吸引力影響效果相同。據(jù)此，你提出一個值得探究的問題：_。（3）他們在紙片上分別放人形狀和_相同、面積不同的鐵板。發(fā)現(xiàn)鐵板面積越大，吸住的回形針數(shù)量越少。 （4）日常生活中，磁卡常受外界磁場影響出現(xiàn)消磁現(xiàn)象。請你根據(jù)含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯的性質(zhì)，再寫出一種保護磁卡磁性的方法：_。 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多選題 (共3題；共9分)10-1、11-1、12-1、三、 填空題 (共2題；共3分)13-1、14-1、四、 簡答題 (共1題；共2分)15-1、五、 作圖題 (共1題；共5分)16-1、六、 實驗題 (共2題；共17分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、