六年級(jí)科學(xué)試卷.docx

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六年級(jí)科學(xué)試卷 六年級(jí)科學(xué)期末 試卷 一、填空題（每個(gè)空格2分，共24分） 1. 常用的簡(jiǎn)單機(jī)械有杠桿、輪軸、__________、____________。 2. 提高材料的抗彎曲能力,可以增加材料的厚度和寬度,還可以_____________。 3. ______________在各個(gè)方向都是拱形,這使它比任何形狀都要堅(jiān)固。 4. 由線圈和鐵芯組成的裝置叫____________,它通電時(shí)產(chǎn)生________________。 5. 身體中有脊柱的動(dòng)物叫__________,身體中沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫____________。 6. 新能源是近十幾年來(lái)人們利用新技術(shù)開(kāi)發(fā)的可再生能源,如、_________、____________等都是新能源。 7. 菌類不能進(jìn)行__________來(lái)制造營(yíng)養(yǎng),而要靠吸收其他生物或土壤里的________________來(lái)生存。 二、判斷題(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“”，每題2分，共20分) 1、有的雙胞胎很難區(qū)分，因?yàn)樗麄兊南嗝彩且粯拥摹? （　　） 2、輪軸的輪越大、軸越小，用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力。 （ ） 3、開(kāi)門時(shí)的鑰匙利用了輪軸這種簡(jiǎn)單機(jī)械原理。 （ ） 4、關(guān)于“紙的厚度與抗彎曲能力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，這是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，需要考慮實(shí)驗(yàn)的公平性，要使除了“紙的厚度”之外的其他因素保持相同。 （ ） 5、電磁鐵的鐵芯減小可以增強(qiáng)電磁鐵的磁性。 （ ） 6、煤、石油、天然氣所具有的能量最終都來(lái)自太陽(yáng)。 （ ） 7、電路短路，電流不會(huì)有很大的變化，長(zhǎng)時(shí)間接在電路中沒(méi)有什么關(guān)系。（ ） 8、狗尾草、鳳仙花都屬于草本植物。 （ ） 9、使用電燈照明時(shí)，輸入的能量是熱能，輸出的是電能。 （ ） 10、小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子是一個(gè)電磁鐵，通電后會(huì)產(chǎn)生磁性。 （ ） 三、選擇題（每個(gè)空格2分，共22分） 1、下列杠桿省力的是（ ），不省力的是（ ）。 A．老虎鉗 B.筷子 C.蹺蹺板 2、下列裝置中，要提起同樣重的物體，最費(fèi)力的是（ ） A.定滑輪 B.動(dòng)滑輪 C.滑輪組 3、將一只礦泉水瓶放置在平整的桌面上，下列幾種情況下最穩(wěn)定的是（ ） A.將一滿瓶礦泉水正放在平整的桌面上 B.將半瓶礦泉水正放在桌面上 C.將一只空瓶子正放在桌面上 4、在檢驗(yàn)不同形狀的紙抗彎曲能力的時(shí)候，下列分析正確的是（ ） A.紙抗彎曲的能力隨著紙的厚度增加而減小 B.紙抗彎曲的能力與紙被墊的高度有關(guān) C.紙抗彎曲的能力與紙的形狀有關(guān) 5、下列能源里，屬于不可再生資源的是 （ ） A.海洋能源 B.煤 C.生物能源 6、下列動(dòng)物中，屬于脊椎動(dòng)物的是 （ ） A.蚊子 B.金魚 C.蝴蝶 D.對(duì)蝦 7、在我國(guó)被譽(yù)為植物界的“活化石”的是（ ） A.珙桐 B.銀杏 C.人參 8、為了更好地（ ），好報(bào)的四肢都退化成了蹼。 A.地獄寒冷 B.在冰面上跳躍 C.在海水中游泳 9、下面關(guān)于物體抗彎曲能力的說(shuō)法中，正確的是（ ） A．只與材料的厚度有關(guān) B只與材料的形狀有關(guān) C既與材料的厚度有關(guān)，又與材料的形狀有關(guān) 10、要改變電磁鐵的南北極方向，正確的做法是 （ ） A改變電路中電、電池的數(shù)量 B改變線圈纏繞的圈數(shù) C改變鐵芯的長(zhǎng)短 C改變線圈纏繞的方向 四、連線題（每個(gè)連接1分，共11分） 1.請(qǐng)你把下列現(xiàn)象和與之有關(guān)的環(huán)境因素連接起來(lái)。 蛇到冬天開(kāi)始冬眠 陽(yáng)光 沿海和內(nèi)陸植被分布不同 溫度 植物的根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng) 水分 蝶類在白天活動(dòng)，蛾類在晚上活動(dòng) 重力 2.把下列建筑或材料與所應(yīng)用的相關(guān)原理連接起來(lái) 埃菲爾鐵塔 拱形 “工”字形鋼材 改變形狀 趙州橋 筐架結(jié)構(gòu) 3.他們各屬于哪類簡(jiǎn)單機(jī)械，請(qǐng)連線。 夾物體時(shí)的鑷子 杠桿 旗桿頂部的輪子 輪軸 開(kāi)門時(shí)的鑰匙 斜面 盤山公路 滑輪 六、實(shí)踐與探究題（共23分） 1、寫出下列裝置的名稱和它們所起的作用 （1） （2） （3） 圖1是 作用是 。 圖2是 作用是 。 圖3是 作用是 。 2、電磁鐵的磁力大小主要與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)、線圈中電流強(qiáng)度的大小有關(guān)。根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)： （1）請(qǐng)寫出你是怎樣研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)關(guān)系的。 我的猜想： 實(shí)驗(yàn)方法：我應(yīng)改變 因素，使 、 等因素不發(fā)生改變。 （2）在研究電磁鐵的磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系時(shí)，小明通過(guò)改變線圈中電流強(qiáng)度這一因素，而使鐵芯的大小、纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)等因素不發(fā)生改變，得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 改變的因數(shù) 測(cè)試結(jié)果 第一次 用1節(jié)新的干電池 1次可以吸住7枚大頭針 第二次 用2節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái) 1次可以吸住20枚大頭針 第三次 用3節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái) 1次可以吸住30枚大頭針 一、填空題（每個(gè)空格2分，共24分） 1、滑輪；斜面 2、改變材料的形狀 3、球形 4、電磁鐵；磁性 5、脊椎動(dòng)物；無(wú)脊椎動(dòng)物 6、太陽(yáng)能；風(fēng)能 7、光合作用；養(yǎng)料 二、判斷題(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“”，每題2分，共20分) 1、 2、√ 3、√ 4、√ 5、 6、√ 7、 8、√ 9、 10、√ 三、選擇題（每個(gè)空格2分，共22分） 1、A、B 2、A 3、B 4、C 5、B 6、B 7、B 8、C 9、C 10、C 四、連線題（每個(gè)連接1分，共11分） 1.請(qǐng)你把下列現(xiàn)象和與之有關(guān)的環(huán)境因素連接起來(lái)。 蛇到冬天開(kāi)始冬眠 陽(yáng)光 沿海和內(nèi)陸植被分布不同 溫度 植物的根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng) 水分 蝶類在白天活動(dòng)，蛾類在晚上活動(dòng) 重力 2.把下列建筑或材料與所應(yīng)用的相關(guān)原理連接起來(lái) 埃菲爾鐵塔 拱形 “工”字形鋼材 改變形狀 趙州橋 筐架結(jié)構(gòu) 3.他們各屬于哪類簡(jiǎn)單機(jī)械，請(qǐng)連線。 夾物體時(shí)的鑷子 杠桿 旗桿頂部的輪子 輪軸 開(kāi)門時(shí)的鑰匙 斜面 盤山公路 滑輪 六、實(shí)踐與探究題（共23分） 1、 圖1是 定滑輪 （1分）作用是 不省力，但可以改變力的方向 。（2分） 圖2是 動(dòng)滑輪 （1分）作用是 能省力，但不可以改變力的方向 。（2分） 圖3是 滑輪組（1分） 作用是 既能省力，又可以改變力的方向 。（2分） 2、（1）請(qǐng)寫出你是怎樣研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)關(guān)系的。 我的猜想：線圈的圈數(shù)越多，電磁鐵的磁力越強(qiáng)。（2分） 實(shí)驗(yàn)方法：我應(yīng)改變 線圈的多少 因素，（2分）使 電池 、（2分）鐵芯（2分） 等因素不發(fā)生改變。 （2）分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是： 線圈中電流強(qiáng)，電磁鐵的磁力大 。（2分） 3、給你2個(gè)鉤碼，怎樣使下面得杠桿尺達(dá)到平衡呢？請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出來(lái)。 （2分一個(gè)） 三年級(jí)科學(xué)期末復(fù)習(xí)（填空、選擇與判斷） 一、填空題 1、一片完整的樹葉是由 葉片 和 葉柄 兩部分組成的。 2、植物的莖分為兩大類，像松樹的莖是 木質(zhì)莖 ，像狗尾草的莖是 草質(zhì)莖 。 3、動(dòng)物和植物都是 生物 。它們都是有 生命 的物體。 4、螞蟻的身體可分為 頭 、 胸 、 腹 三部分，頭上有 1 對(duì)觸角， 胸部 有3對(duì)腳。 5、蝸牛是用 腹足 爬行的，蚯蚓是用 身體伸縮 爬行的，金魚是用 鰭 游泳的。 6、通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡生活在 陰暗潮濕的土壤中 ，螞蟻喜歡生活在 地面上 ，魚喜歡生活在 水中 ；蝸牛喜歡生活在 陰暗潮濕的地方 。 7、 復(fù)合材料 材料可以具有單一材料不具備的性能。 8、不同的材料，他們?cè)?吸水性 、 硬度 等方面都存在差異。 9、人們常用金屬做水壺、鍋等炊具，是因?yàn)樗?導(dǎo)熱性 好。 10、我國(guó)的造紙術(shù)是東漢時(shí)期 蔡倫 發(fā)明的。 11、材料分成兩大類，一類是人造材料，另一類是 天然材料 。 12、水是一種沒(méi)有___顏色____，沒(méi)有 味道 ，沒(méi)有 氣味 ， 會(huì)流動(dòng) 的物體，像水這樣沒(méi)有固定形狀會(huì)流動(dòng)的物體稱它為_(kāi)_液體_______；像石頭、鉛筆這樣有固定形狀，不會(huì)流動(dòng)的物體稱它為 固體 ；像空氣這樣沒(méi)有固定形狀，會(huì)流動(dòng)的物體稱它為 氣體 。 13、我知道生活中常見(jiàn)的 水 、 食用油 、 醋 、 醬油 等都是液體。 14、拿水與空氣比較，相對(duì)較輕的是 空氣 ，流動(dòng)性較好的是 空氣 。 15、物體的形態(tài)有 固體 、 氣體 、 液體 等三種。 16、我會(huì)用工具，可以用 皮尺 來(lái)幫助我們比較大樹的粗細(xì)，可以用 量筒 來(lái)幫助我們測(cè)量液體有多少毫升。 17、比較物體的 硬度 時(shí)，我們可以用劃痕的方法。 18、觀察一個(gè)物體，我們可以用__眼___看、用___手__摸、用__耳___聽(tīng)、用__鼻子____聞，還可以借助__工具_(dá)___來(lái)測(cè)量。 二、判斷題 （ √ ）1、樹木都生長(zhǎng)在不同的環(huán)境里。 （ √ ）2、植物的生長(zhǎng)都需要水分、陽(yáng)光和空氣。 （ ）3、植物不能運(yùn)動(dòng)，所以是沒(méi)有生命的。 （ √ ）5、我能用各種簡(jiǎn)便的方法描述樹的大小、形狀和粗細(xì)。 （√ ）6、小草、樹木、動(dòng)物和人類一樣具有生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)這些小小的生命。 （ ）7、站在遠(yuǎn)處用眼睛看一棵大樹，就可以說(shuō)是在觀察大樹了。 （ ）8、比較樹葉的大小只能用數(shù)方格的方法。 （ ）9、植物葉子的形狀雖然各不相同，但葉脈是一樣的。 （ ）10、躲在樹洞里的小動(dòng)物，我們可以用手伸進(jìn)去去捉。 （ ）11、蝸牛的身體分為頭、胸、腹三部分。 （ √ ）12、蝸牛的兩對(duì)觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的那對(duì)觸角上。 （√ ）13、在觀察活動(dòng)中，我們要保持動(dòng)物棲息地的原貌，保護(hù)它們的生存環(huán)境。 （ ）14、螞蟻和蒼蠅的身體相差很大，沒(méi)有相同點(diǎn)。 （√ ）15、金魚的呼吸器官是鰓。 （ ）16、去動(dòng)物園時(shí)，我們可以把自己帶去的食物給動(dòng)物們吃。 （√ ）17、物體的不同部分可以用不同的材料制成?！? （√ ）18、同一種材料可以制成不同的物體。　 （√ ）19、吸水性從強(qiáng)到弱依次是：紙、木頭、金屬。　 （ ）20、在日常生活和生產(chǎn)中，我們很少用到復(fù)合材料。 （√ ）21、科學(xué)課本的封面是一種復(fù)合紙。 　 （√ ）22、材料硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面?！? （ ）23、人們用木頭做成刀具，使用起來(lái)效果很好　 （ ）24、玻璃、陶瓷是天然材料。 （ ）25、小華說(shuō)：塑料薄膜是透明的，它可以代替玻璃使用。 （ ）26、喝完飲料后的空鋁罐，應(yīng)該扔進(jìn)河里讓它飄走。 （ √ ）27、物體的不同部分可以用不同的材料?！? （ ）28、由于樹木生長(zhǎng)速度很快，我們浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。 （√ ）29、為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)盡量讓材料能重復(fù)使用。 （√ ）30、洗潔精的流動(dòng)速度比水慢多了。 （　?。?1、看不見(jiàn)的東西，說(shuō)明它就是不存在的。 （　　）32、井水很干凈，可以直接拿來(lái)飲用。 （　√　）33、味精不是液體，食用油是液體。 （　　）34、“米”是表示水的多少的單位。 （　√　）35、空氣流動(dòng)會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。 （ √ ）36、空氣可以被壓縮，但水不能被壓縮。 （ ）37、空氣看不見(jiàn)，摸不著，所以不可能有重量。 （ ）38、把一瓶密封的空氣抽去半瓶后，瓶里只有半瓶空氣了。 （ ）39、生活在水里的動(dòng)物不需要空氣。 （ √ ）40、“桂子花開(kāi)，十里飄香?！笔且?yàn)榭諝饬鲃?dòng)把桂花的香氣傳播出去的。 （ √ ）41、水和空氣需要我們?nèi)祟愖约喝ケＷo(hù)。 （ ）42、會(huì)流動(dòng)的物體都是液體。 （ ）43、我們?nèi)瞬荒茉谒泻粑运袥](méi)有空氣。 （ ）44、量筒只能測(cè)量水的體積。 （√ ）45、用量筒測(cè)量水的體積時(shí)，眼睛的視線要和水面對(duì)齊。 三、選擇題 1、桑樹、石榴樹的莖是（A　　　）。 A木質(zhì)莖 B草質(zhì)莖 C不知道 2、下面（　C?。┎粚儆谒参?。 A水葫蘆 　　B浮萍 　　 C狗尾草 3、兩片樹葉它們的（A ）不同，說(shuō)明它們不是同一種樹的葉。 A形狀 B大小 C顏色 4、拓印樹皮圖案正確的步驟是（　C　?。? A先白紙緊壓在樹干上，然后平捏蠟筆在紙上涂擦，再用手指在紙上反復(fù)按壓。 B先白紙緊壓在樹干上，再用手指在紙上反復(fù)按壓，然后平捏蠟筆在紙上涂擦。 C先用手指在紙上反復(fù)按壓，再把白紙緊壓在樹干上，然后平捏蠟筆在紙上涂擦。 5、（ B ）的葉片有特殊的香味。 A、柳樹 B、樟樹 C、梧桐樹 6、水生植物的共同特點(diǎn)是（ A ）。 A、生長(zhǎng)都需要空氣 B、都需要土壤 C、都不會(huì)開(kāi)花 7、下列現(xiàn)象說(shuō)明樹有生命的是（ C ）。 A、樹上有鳥窩 B、樹干可以做家具 C、樹會(huì)生長(zhǎng) 8、螞蟻是用（　A?。﹣?lái)交流信息的。 A頭上的觸角 　B聲音 　　C眼睛 9、植物、動(dòng)物依賴以下（　B　）共同因素而生長(zhǎng)。 A空氣、土壤、水分 B空氣、陽(yáng)光、水分 C水分、陽(yáng)光、食物 10、像螞蟻一樣，昆蟲的胸部都長(zhǎng)有（B　　?。┳恪? A2只 　　　B3對(duì)　　 C8只 11、鯽魚是依靠（ B ）在水中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的。 A、鱗片 B、鰭 C、鰓 12、螞蟻會(huì)分泌一種（　C　）引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。 A、黏液 　　 B、唾液 C、信息素 13、在自然界中觀察小動(dòng)物時(shí)，我們應(yīng)該（ A ）。 A、安靜的觀察 B、抓在手上觀察 C、把他們弄死后進(jìn)行觀察 14、下列物體中，硬度最大的是：（ C ）。 A、木料 B、塑料 C、金屬 15、下列材料中適宜做窗框的是（ A ）。 A、塑料 B、陶瓷 C、玻璃 16、下列材料中，不含纖維的材料是（ C ）。 A、紙 B、布料 C、塑料 17、把水倒在大小相同的（ B ）涼得快。 A、玻璃杯 B 、金屬杯 C、塑料杯 18、能回收利用的是（ A ）。 A、易拉罐 B、口香糖 C、蘋果核 19、用塑料做水杯主要是利用了塑料的（ C ）特征。 A、彈性 B、絕緣性 C、不滲水 20、我們用鐵做錘子，是因?yàn)殍F的（　　B　?。┖?。 A、柔韌性 B、硬度 C、導(dǎo)電性 21、下列物體中，容易導(dǎo)熱的是（ C ）。 A、木頭 B、玻璃 C、鋁 22、下面的材料中( C )是經(jīng)過(guò)加工合成的人造材料。 A、石塊 B、泥沙 C、陶瓷 23、用塑料做電線的外皮主要是利用了塑料的（　　B?。┨卣鳌? A、彈性　　 B、絕緣性　 　 C、不滲水 24、下列物體中柔韌性比較好的是（C　?。?。 A、木條 B、金屬條　 C、塑料條 25、人們常用（A ）做雨衣。 A、塑料 B、棉布 C、 合成纖維 26、用金屬做電線的導(dǎo)線，是因?yàn)榻饘俚模?C ）。 A、絕緣性好　　 B、彈性好 C、導(dǎo)電性好 27、接線板的各部分用不同材料制成，外殼用（B ），接觸片用（ B ）。 A、導(dǎo)體，絕緣體 B 、絕緣體，導(dǎo)體 C、絕緣體，絕緣體 28、先把外形相同的木棒、鋁棒、塑料棒豎放在同一個(gè)杯子里，然后往杯子里倒熱水，用手摸三種小棒的另一端。我認(rèn)為，最先感受到熱的是（ B ）。 A、木棒 B 、鋁棒 C、塑料棒 29、物體在水中的沉浮與（　　A?。┯嘘P(guān)。 A、材料 B、大小　 C、輕重 30、在窗戶上裝玻璃，是因?yàn)椴ＡУ模ā　?。┖?。 A、硬度 B、透光性 C、透氣性 31、把用下列材料制成的實(shí)心物體放入水中，（ B ）是沉在水底的。 A、木頭 B、鐵 C、塑料 32、下列材料中，（ C ）不屬于金屬材料。 A、鋼 B、銅 C、鉛筆芯 33、觀察一種不熟悉的液體時(shí)，我們首先能做的是（　C　） 。 A、用鼻子聞 　　 B、用嘴巴嘗 　　　　 C、用眼睛看 34、可以用來(lái)表示水的多少的單位是（　C?。?。 A、厘米 　　　 B、小時(shí) 　　　　C、毫升 35、實(shí)驗(yàn)室里的（　C?。┦菧y(cè)量物體重量的工具。 A、量筒 　　　 B、放大鏡 　　 C、天平 36、一易拉罐“王老吉”大約是（　B?。┖辽?。 A、235毫升 　　 　 B、310毫升 　　 C、510毫升 37、測(cè)量水的多少，實(shí)驗(yàn)室里用（　C?。?。 A、直尺 　　　 B、三角尺 　　　 C、量筒 38、空氣不是一種單純的氣體，能幫助物體燃燒的是空氣中的（ B ）。 A、二氧化碳 　 　　 B、氧氣 　　　 C、氫氣 39、水、食用油、洗潔精三種液體在流動(dòng)時(shí)，（ B ）。 A、流得一樣快 B、水流得快 C、洗潔精流得快 40、注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，觀察活塞會(huì)（ C ）。 A、推不動(dòng) B、推到底 C、到一定程度推不動(dòng) 41、下列的（ B ）組物體是可以流動(dòng)的。 A、玻璃、番茄漿、汽油、空氣、 B、番茄漿、純凈水、空氣、海水、 C、水晶、水蒸汽、、白云、冰雹 42、我們用過(guò)的廢紙，應(yīng)該盡可能（ C ），以利于環(huán)境保護(hù)。 A、焚燒 B、在垃圾場(chǎng)填埋 C、回收 43、空氣不是一種單純的氣體，能幫助物體燃燒的是空氣中的（ B ）。 A、二氧化碳 B、氧氣 　　C、 氫氣 44、把水倒在大小相同的（ B ）涼得快。 A、玻璃杯 B、金屬杯 C、塑料杯 45、和石頭相比，水的主要特征是（ C ）。 A、摸得到 B、比較重 C、會(huì)流動(dòng) 46、影響液體流動(dòng)快慢的因素是（ C ）。 A、顏色 B、氣味 C、黏稠度 47、生活中，（ B ）運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。 A、吹泡泡 B、打籃球 C、喝盒裝飲料 48、在科學(xué)觀察中，我們一般不用（ C ）的方法比較物體。 A、摸 B、聞 C、嘗 49、很小的東西，用肉眼很難看清楚時(shí)，我們可以借用（　B　?。﹣?lái)觀察。 A顯微鏡 B放大鏡 C望遠(yuǎn)鏡 7 / 7