幼兒園小班歌唱活動《兩只小象》.doc

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幼兒教學參考 幼兒園小班歌唱活動《兩只小象》 幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁 共 3 頁 活動目標： 1、自然地隨老師學唱歌曲，并積極扮演小象參加演唱活動。 2、借助老師體態(tài)動作、教學圖片理解并記憶歌詞，嘗試創(chuàng)編各種動作與同伴演唱。 3、體驗與同伴共同歌唱、律動、游戲的快樂。 活動準備： 兩張小象圖片 活動過程： 1、出示兩張小象圖片，引發(fā)幼兒對活動的興趣。 2、引導幼兒理解歌詞，整體感知歌曲。 （1）教師用手指做小象，引導幼兒也用手指做小象，并和幼兒用手指進行游戲。 （2）教師自然地演唱歌曲 提問：你聽到了什么？ 他們在哪里走？ 他們在干什么？ 他們就象什么？ 見了面干什么？ 邊提問邊引導幼兒讀歌詞。 （3）教師再演唱一遍歌曲。 3、幼兒學唱歌曲。 師：小象們的游戲真有趣，寶寶和媽媽也一起來唱唱玩玩吧！ 4、幼兒邊唱邊結伴游戲。 師：我們也到小河邊找個朋友。一起唱唱玩玩。 5、幼兒創(chuàng)編各種結伴游戲的方法，并替換歌詞演唱。 師：兩個象寶寶在一起勾鼻子，握握手，玩得很開心，象寶寶和朋友在一起還會怎樣呢？（引導幼兒創(chuàng)編新歌詞）。 6、幼兒結伴做韻律 活動“大象洗澡”。 師：喲，媽媽好象聞到了汗味了，象寶寶們，快快和媽媽到河里洗個澡吧！（帶領幼兒隨歌曲做小象洗澡的動作） 活動延伸： 美工區(qū)讓幼兒印畫小象吹泡泡。 3 / 3