高考生物二輪復(fù)習(xí) 題型專項(xiàng)練一 圖示圖解類 Word版含答案

題型專項(xiàng)練一圖示圖解類一、選擇題1.(2017福建廈門一中考前模擬,1)溶酶體的吞噬消化作用有兩種:一種是自體吞噬;另一種是異體吞噬,如圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述不正確的是()A.消除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器是通過自噬作用實(shí)現(xiàn)的B.溶酶體參與抗原的加工處理過程C.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性D.吞噬細(xì)胞通過吞噬作用特異性識(shí)別抗原答案 D解析 據(jù)圖分析,線粒體衰老后被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡包裹形成自噬體,在與溶酶體結(jié)合后被消化處理;細(xì)菌等病原體是通過吞噬作用形成吞噬體后與溶酶體結(jié)合形成吞噬溶酶體,最后被清除,A項(xiàng)正確?？乖煌淌杉?xì)胞吞噬后的加工和處理,離不開溶酶體的參與,B項(xiàng)正確。溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性,即具有一定的流動(dòng)性,C項(xiàng)正確。吞噬細(xì)胞通過吞噬作用不能特異性識(shí)別抗原,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2017安徽江淮十校三聯(lián),1)下圖表示光合作用時(shí)ATP形成的圖解,圖中b6f復(fù)合體能將葉綠體基質(zhì)中的質(zhì)子(H+)轉(zhuǎn)移到類囊體腔內(nèi),該過程需要依賴于水光解時(shí)產(chǎn)生的電子(e-)進(jìn)行推動(dòng),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.圖示過程發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上B.質(zhì)子從葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到腔內(nèi)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散C.光合作用中ATP合成過程會(huì)減小類囊體內(nèi)外的質(zhì)子濃度差D.物質(zhì)X既具有催化功能又具有運(yùn)輸功能答案 B解析 據(jù)圖分析,圖中有光合色素復(fù)合體,將水分解產(chǎn)生了H+和O2,為光反應(yīng)過程,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,A項(xiàng)正確。質(zhì)子從葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到腔內(nèi)的運(yùn)輸需要消耗能量,為主動(dòng)運(yùn)輸,B項(xiàng)錯(cuò)誤。圖中光合作用中ATP合成過程會(huì)推動(dòng)質(zhì)子的運(yùn)輸,從而減小類囊體內(nèi)外的質(zhì)子濃度差,C項(xiàng)正確。物質(zhì)X可催化ATP的合成,還具有運(yùn)輸質(zhì)子的功能,D項(xiàng)正確。3.(2017湖北黃岡一中二模,3)下圖1為某果蠅染色體上與白眼基因S有關(guān)的示意圖,圖2為該染色體上相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄過程示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()圖1圖2A.該果蠅體細(xì)胞中可能沒有與基因S相對(duì)應(yīng)的等位基因B.圖2與圖1中不同的堿基配對(duì)方式是AUC.由圖2可知一個(gè)DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能不同D.S基因若發(fā)生圖2過程,催化該過程酶的結(jié)合位點(diǎn)在圖1的區(qū)段導(dǎo)學(xué)號(hào)50074053答案 D解析 果蠅白眼基因S屬于伴X隱性遺傳,雄性體細(xì)胞中沒有與基因S相對(duì)應(yīng)的等位基因,A項(xiàng)正確。圖2表示轉(zhuǎn)錄,與圖1中不同的堿基配對(duì)方式是AU,B項(xiàng)正確。由圖2可知一個(gè)DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能不同,C項(xiàng)正確。S基因若發(fā)生圖2過程,催化該過程酶的結(jié)合位點(diǎn)在圖1的區(qū)段的上游,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化。其相關(guān)結(jié)構(gòu)如下圖,幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間如下表。下列敘述中不正確的是()細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡時(shí)間/min317117A.從表中可知,圖中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是B.能在圖中上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成C.觀察到3H標(biāo)記的靠近細(xì)胞膜的囊泡,是由高爾基體形成的D.培養(yǎng)一段時(shí)間后,細(xì)胞膜外能觀察到3H標(biāo)記答案 A解析 分泌蛋白的形成和運(yùn)輸過程是核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜膜外。多肽在核糖體中合成,故首先可觀察到3H 標(biāo)記的細(xì)胞器是。圖中的是高爾基體,高爾基體與分泌蛋白的加工、運(yùn)輸有關(guān),因此若高爾基體上出現(xiàn)3H標(biāo)記,則表明可能有分泌蛋白合成。5.(2017湖南衡陽二模,19)人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如下圖甲。已知某種方法能夠使正?；駻顯示一個(gè)條帶,白化基因a則顯示為不同的另一個(gè)條帶。用該方法對(duì)上述家系中的每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析,條帶的有無及其位置標(biāo)示如圖乙,圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的。根據(jù)圖示分析錯(cuò)誤的是()甲乙A.條帶1代表基因A,個(gè)體2的基因型是AaB.該家系中個(gè)體10的條帶與其父母的不符合,可能是基因突變的結(jié)果C.個(gè)體11的基因型是aa,是父母基因重組導(dǎo)致的D.調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率不需要畫系譜圖導(dǎo)學(xué)號(hào)50074054答案 C解析 人類白化病是常染色體隱性遺傳病,則5號(hào)個(gè)體的基因型為aa,而5號(hào)個(gè)體只有條帶2,說明條帶2對(duì)應(yīng)的是基因a,則條帶1對(duì)應(yīng)的是基因A,又因?yàn)閭€(gè)體2同時(shí)含有兩個(gè)條帶,所以其基因型是Aa,A項(xiàng)正確。圖中3、4號(hào)個(gè)體都是AA,而其后代個(gè)體10是Aa,可能是基因突變的結(jié)果,B項(xiàng)正確?；蛑亟M至少含有兩對(duì)等位基因,而題干中只有一對(duì)等位基因,C項(xiàng)錯(cuò)誤。調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率不需要畫系譜圖,而調(diào)查白化病的遺傳方式需要繪制遺傳系譜圖,D項(xiàng)正確。6.(2017湖北考前演練三,4)BrdU能替代T與A配對(duì),而滲入新合成的DNA鏈中。當(dāng)用姬姆薩染料染色時(shí),不含BrdU的鏈為深藍(lán)色,含BrdU的鏈為淺藍(lán)色?，F(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),如圖ac依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細(xì)胞分裂中期,來自1條染色體的各染色體的顯色情況(陰影表示深藍(lán)色,非陰影為淺藍(lán)色)。有關(guān)說法正確的是()A.1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA在細(xì)胞分裂過程中可能位于4條或8條染色體上B.圖中a的每條染色體之所以都是深藍(lán)色,是因?yàn)槿旧珕误w的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdUC.若圖中a的兩條染色單體都是淺藍(lán)色,則可以證明DNA復(fù)制是全保留復(fù)制D.若圖中a的兩條染色單體中,一條是深藍(lán)色,另一條是淺藍(lán)色,則可以證明DNA復(fù)制是半保留復(fù)制答案 A解析 1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA在細(xì)胞分裂過程中可能位于4條(著絲點(diǎn)沒有分裂)或8條(著絲點(diǎn)已分裂)染色體上,A項(xiàng)正確。圖中a的每條染色體之所以都是深藍(lán)色,是因?yàn)槊織l染色單體中的DNA分子都是一條鏈含BrdU,另一條鏈不含BrdU,B項(xiàng)錯(cuò)誤。若圖中a的一條染色單體是淺藍(lán)色,一條染色單體是深藍(lán)色,則可以證明DNA復(fù)制是全保留復(fù)制,C項(xiàng)錯(cuò)誤。依照DNA為半保留復(fù)制,則圖中a的兩條染色單體中的DNA都是一條鏈含BrdU,另一條鏈不含BrdU,D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.下圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)。圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)說法正確的是()A.圖1中有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)B.刺激圖1中d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、e點(diǎn)C.圖2軸突中有電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)變D.神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息答案 B解析 圖1內(nèi)有4個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu),A項(xiàng)錯(cuò)誤。興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間是單向傳遞,因此刺激圖1中d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、e點(diǎn),B項(xiàng)正確。圖2軸突的末端膨大成突觸小體,與另一個(gè)神經(jīng)元的樹突或胞體相接觸,共同形成突觸,在突觸部位有電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,C項(xiàng)錯(cuò)誤。在傳遞信息時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)沒有進(jìn)入突觸后膜,而是與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合傳遞信息,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.下圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析不正確的是()A.基因重組發(fā)生在圖中過程,過程中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成C.植株A為二倍體,其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組;植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子D.利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%答案 D解析 基因重組有自由組合和交叉互換兩類。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換),即基因重組發(fā)生在圖中過程。有絲分裂過程中,間期染色體復(fù)制形成染色單體,后期著絲點(diǎn)分裂,染色單體消失,因此在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期,A項(xiàng)正確。多倍體育種常用秋水仙素處理,原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,使得染色體數(shù)目加倍,B項(xiàng)正確。玉米為二倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)染色體組,在有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,含有4個(gè)染色體組,植株C發(fā)育起點(diǎn)為配子,屬于單倍體,C項(xiàng)正確。單倍體育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為100%,過程是:植株A(基因型BbTt)花粉(BT、Bt、bT、bt)單倍體(BT、Bt、bT、bt)純合的二倍體(BBTT、BBtt、bbTT、bbtt),D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題9.(2017陜西西工大附中七模,29)為了探究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。每組處理的總時(shí)間均為135 s,光照與黑暗處理情況見下圖所示(A、B、C三組光照與黑暗處理時(shí)間相同)。結(jié)果是A組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為M%;B組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為70%;C組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%;D組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%。請(qǐng)回答下列問題。(1)各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,這樣處理的目的是。 (2)可以判斷,單位光照時(shí)間內(nèi),B組和C組植物合成有機(jī)物的量都高于D組植物合成有機(jī)物的量,依據(jù)是。 (3)A、B、C三組處理相比,隨著的增加,使光下產(chǎn)生的ATP和能夠及時(shí),從而提高了光合作用中CO2的同化量。 答案 (1)排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾(或保證自變量的唯一性)(2)B組和C組只用了D組一半的光照時(shí)間,B組和C組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量分別是D組的70%和94%(3)光照和黑暗交替頻率利用與再生解析 (1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌庹仗幚韺?duì)植物光合作用的影響,可推知自變量是光照與黑暗交替的頻率,則各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件屬于無關(guān)變量,這些無關(guān)變量相同、適宜且穩(wěn)定,其目的是排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。(2)B組和C組光照時(shí)間均為67.5 s,D組光照時(shí)間為135 s,即B組和C組只用了D組一半的光照時(shí)間,但光合產(chǎn)物的相對(duì)含量B組是D組的70%,C組是D組的94%,由此可推知單位光照時(shí)間內(nèi),B組和C組合成的有機(jī)物量都高于D組合成的有機(jī)物量。(3)本題探究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響。在其他條件和處理相同的情況下,A、B、C三組實(shí)驗(yàn)的自變量是光照與黑暗交替的頻率,因變量是光合產(chǎn)物的相對(duì)含量。由A、B、C三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出,隨著光照與黑暗交替頻率的增加,光反應(yīng)所生成的和ATP能夠及時(shí)地利用與再生,則光合作用產(chǎn)物相對(duì)含量增加。10.(2017四川成都七中6月熱身考試,31)下圖表示維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)回答下列問題。甲乙(1)圖甲說明人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制是調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);圖中的激素和遞質(zhì)的生理效應(yīng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜有的功能。 (2)由圖甲可知:神經(jīng)末梢可通過,直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。焦慮、緊張等精神因素能使T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體生成抗體的能力降低,可能原因是。 (3)圖乙為過敏反應(yīng)示意圖。醫(yī)學(xué)上進(jìn)行脫敏治療:將主要抗原物質(zhì)制成一定濃度的浸出液,以注射、含服等方法輸入病人體內(nèi),促使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而達(dá)到免疫耐受。脫敏治療的方法屬于免疫。在發(fā)揮免疫作用時(shí),圖乙中抗體與正常人體內(nèi)抗體的分布的區(qū)別是  。 答案 (1)神經(jīng)體液(激素)免疫進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流(傳遞)(2)(突觸前膜)釋放神經(jīng)遞質(zhì)(作用于免疫細(xì)胞)淋巴因子分泌量減少,影響B(tài)細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞(3)特異性正常人抗體主要分布于血清中(也分布于組織液及外分泌液),圖乙中(過敏反應(yīng))的抗體吸附在(某些)上皮細(xì)胞的表面解析 (1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);圖中的激素和遞質(zhì)通過與相應(yīng)的受體特異性結(jié)合后發(fā)揮生理效應(yīng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流(傳遞)的功能。(2)由圖甲可知:神經(jīng)末梢可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫細(xì)胞,直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)?？贵w是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,而漿細(xì)胞是由B細(xì)胞增殖分化形成的,B細(xì)胞的增殖分化需要T細(xì)胞分泌的淋巴因子,若焦慮、緊張等精神因素使T細(xì)胞活性下降,則淋巴因子分泌量減少,影響B(tài)細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞,進(jìn)而引起機(jī)體生成抗體的能力降低。(3)脫敏治療:將主要抗原物質(zhì)制成一定濃度的浸出液,以注射、含服等方法輸入病人體內(nèi),促使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而達(dá)到免疫耐受。因?yàn)榭贵w是體液免疫中產(chǎn)生的,而體液免疫屬于特異性免疫,因此脫敏治療的方法屬于特異性免疫。在發(fā)揮免疫作用時(shí),圖乙中抗體與正常人體內(nèi)抗體的分布的區(qū)別是正常人抗體主要分布于血清中(也分布于組織液及外分泌液),圖乙中(過敏反應(yīng))的抗體吸附在(某些)上皮細(xì)胞的表面。