幼兒園小班綜合活動:圓蓋蓋皮皮".doc
幼兒教學參考幼兒園小班綜合活動:圓蓋蓋皮皮幼兒園:_ 教師:_ 第 1 頁 共 3 頁活動目的:、學習運用圓形瓶蓋壓印圖案并進行添畫。、通過欣賞故事,發(fā)散討論,發(fā)現(xiàn)生活中的各種圓形。 、能按要求取放美工材料,養(yǎng)成初步的操作習慣?;顒訙蕚洌憾嗝襟w課件、紅、黃、藍顏色,大小不同的圓蓋子,抹布、紙、筆等?;顒舆^程:一、欣賞故事,引出話題師:皮皮是個什么?他在紙上變成了什么?(變成了圓圓的紅太陽、圓圓的小黃花、圓圓的藍泡泡)師:皮皮真是能干,變出了這么多圓圓的東西,除了變成圓圓的紅太陽、黃花、泡泡,假如如你是皮皮,你還能變出什么呢?二、教師交待印畫的方法與要求師:老師也變了一個圓圓的東西,看看他是什么?你們想不想來做皮皮?。煟何覀冏雷由隙挤帕巳齻€盤子,盤子里有紅顏色,黃顏色,藍顏色,另外,每一個盤子里都有三個瓶蓋蓋,你在哪個顏色盤里拿的圓蓋蓋,在紙上印完后,還得把圓蓋蓋還放在這個盤子里,如果你的小手上不小心弄到了顏料了,就在抹布上擦擦手,印完后老師會發(fā)你一支筆,畫一畫,看看你變出了什么?一、 幼兒印畫,嘗試用瓶蓋印畫圓形,并用筆添畫,想象生活中的圓形教師指導: 鼓勵幼兒大膽印畫,用線條添畫,注意提醒幼兒操作的要求,幫助幼兒正確使用顏料與筆。四、相互欣賞,教師評價1、幼兒用語言說一說自己印畫的內(nèi)容。2、嘗試向客人老師介紹。附:故事圓蓋蓋”皮皮”有一個圓蓋蓋,住在瓶罐王國,他很調(diào)皮,每天都喜歡東跑跑,西跳跳,所以呢,大家都叫他“皮皮”。有一天,皮皮趁著瓶子們休息的時候,又跑出來玩了。他穿過花園,跳進窗臺,“哎呀!”原來皮皮一不小心跳進了窗臺前書桌上的紅顏料里.“好漂亮喲!讓我變成圓圓的紅太陽吧!”說著,皮皮跳到桌上的大白紙上,蓋出了一個紅太陽。皮皮在抹布上擦了擦臉,又跳到了黃顏料里?!昂闷羻?讓我變成圓圓的小黃花吧.!”說著,皮皮跳到桌上的大白紙上,蓋出了一朵黃黃的花。皮皮在抹布上擦了擦臉,又跳到了藍顏料里?!昂闷羻?讓我變成圓圓的藍泡泡吧.!”說著,皮皮跳到桌上的大白紙上,蓋出了一竄藍藍的泡泡.我還能變成什么呢?正想著,皮皮忽然聽到有個聲音在喊:“我的帽子呢?我的帽子到哪里去了?”原來瓶寶寶的蓋子不見了,皮皮聽見喊聲“咚”的一聲跳到了草地上,一溜煙地跑回家了。3 / 3