長寧中學(xué)雙高雙普自評報告.doc

武功縣長寧中學(xué)“雙高雙普”工作自評報告長寧中學(xué)2014-11武功縣長寧中學(xué)“雙高雙普”工作自評報告根據(jù)縣教育局“雙高雙普”工作安排，依照陜西省“雙高雙普”評估驗收標(biāo)準(zhǔn)，我校成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對照相應(yīng)的指標(biāo)體系，系統(tǒng)、全面、客觀的開展了自查自評工作，現(xiàn)就自查自評工作形成報告如下：一、學(xué)校的基本情況武功縣長寧中學(xué)是陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中、陜西省文明校園、陜西省衛(wèi)生學(xué)校、國家十一五重點(diǎn)科研課題實驗學(xué)校，創(chuàng)建于1956年。學(xué)校位于武功縣東大門-長寧鎮(zhèn)，學(xué)校占地84020，建筑面積56020。目前，學(xué)校有47個教學(xué)班，2232名學(xué)生，167名教職工。其中，高級職稱78人，占在職教師的46。教師學(xué)歷合格率100，研究生6人，省、市級以上優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科專家組成員、骨干教師42人。學(xué)校各功能部室齊全，且均按省頒一類標(biāo)準(zhǔn)配備。有物理實驗室3個，化學(xué)實驗室3個，生物實驗室2個，學(xué)生微機(jī)室4個，教師電子備課室1個，學(xué)生閱覽室2個，多功能報告廳2個，另外有教師閱覽室、語音室、校園廣播室、團(tuán)隊室、檔案室、黨員活動室、心理咨詢室、科技室、勞技室、地理室、美術(shù)教室、音樂教室、舞蹈室、衛(wèi)生保健室、體育器材室、德育展覽室、會議接待室等共24類36個?？偛貢?2萬多冊，計算機(jī)350余臺。學(xué)校以“創(chuàng)建人民滿意學(xué)?！睘樽谥迹⒅貙W(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，在實施“高效課堂”的課改大潮中，堅持學(xué)校管理精致化和學(xué)生管理自主化的工作思路，在推進(jìn)素質(zhì)教育的實踐中走在全縣前列。在歷時58年的辦學(xué)里程中，形成了“厚德、博學(xué)、勵志、拓新”的校訓(xùn)，“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、精勤、高效”的校風(fēng)，“敬業(yè)、篤學(xué)、啟智、求真”的教風(fēng)，“尊師、守紀(jì)、慎思、踐行”的學(xué)風(fēng)。“餐桌式”高效課堂、學(xué)生高度自主管理、豐富多彩的社團(tuán)活動和彰顯和諧的校園文化是我校四大辦學(xué)亮點(diǎn)。學(xué)校連續(xù)10年被縣委縣政府授予“高考工作先進(jìn)集體”或“提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位”；學(xué)校先后被省委省政府授予陜西省文明校園、陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中；被省教育廳授予“陜西省示范家長學(xué)?！?、陜西省平安校園；被中央教科所授予“十一五”重點(diǎn)科研課題優(yōu)秀實驗學(xué)校”；被市教育局局譽(yù)為“咸陽市農(nóng)村高中教育的一面旗幟”。尤其是2014年高考，我校二本上線人數(shù)312人，再創(chuàng)歷史新高，連續(xù)六年實現(xiàn)大幅正增長，增長人數(shù)和增幅均居全縣第一。目前，全校師生正滿懷豪情，齊心協(xié)力，為創(chuàng)建“關(guān)中名?！倍^斗。二、自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組為全面落實“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校成立了自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：尚佺偉（校長兼黨支部書記）副組長：郭曉通（副校長） 王立昌（副校長）成 員： 張 軍（德育安全處主任、團(tuán)委書記） 丁嘉仁（教導(dǎo)處主任）張師塵（總務(wù)處主任） 倪志強(qiáng)（科研處主任） 石俊淵（教導(dǎo)處副主任） 焦宏博（科研處副主任）張西庫（總務(wù)處副主任）三、創(chuàng)建“雙高雙普”工作各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況我校自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依照陜西省“雙高雙普”評估驗收標(biāo)準(zhǔn)對高中教育的要求，逐條對照自評，標(biāo)準(zhǔn)滿分410分，我校自評得分408分。各項自評情況具體如下：103.全面提高普及水平：學(xué)校2014年秋普通高中應(yīng)入學(xué)學(xué)生397人實際入學(xué)396人，入學(xué)率達(dá)到99%；全縣普通高中教育與中等職業(yè)教育招生規(guī)模大體相當(dāng)。此項自評得分20分104.全面提高教育質(zhì)量：我校認(rèn)真實施質(zhì)量提升工程，高考二本上線實現(xiàn)六連增，由2009年的79人增加到2014年的312人。學(xué)校立足自身實際，著眼未來，為了學(xué)校的發(fā)展，制定了長寧中學(xué)20132017年學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。在教育方面，以育人為本，以學(xué)生為主體；在辦學(xué)方面，以人才為本，以教師為主體。將辦學(xué)目標(biāo)定位于：高水平的師資隊伍、高起點(diǎn)的教育教學(xué)設(shè)施、高品位的校園文化建設(shè)、高質(zhì)量的辦學(xué)水平、高素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生。教育學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神與實踐能力；我校學(xué)生道德操守、行為規(guī)范合格率達(dá)到99%；畢業(yè)合格率達(dá)到99%；實驗操作合格率達(dá)到97%；計算機(jī)操作合格率達(dá)到96%；音樂合格率達(dá)到92%；美術(shù)合格率達(dá)到92%；體育合格率達(dá)到91%；國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試合格率達(dá)到88%，學(xué)生年度視力不良新發(fā)病率低于3.5%（近視率控制在19%以內(nèi)）；學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象。此項自評得分30分105.積極落實素質(zhì)教育：學(xué)校成立以尚校長為核心的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)中央、陜西省關(guān)于素質(zhì)教育的文件及領(lǐng)導(dǎo)講話，以年級組為單位積極開展素質(zhì)教育大討論，形成素質(zhì)教育辦學(xué)理念；制定詳實的符合素質(zhì)教育要求的長寧中素質(zhì)教育實施方案及長寧中學(xué)后勤工作實施方案，并在工作中認(rèn)真落實；建立素質(zhì)教育評估制度，制定了長寧中學(xué)素質(zhì)教育評估細(xì)則，形成了素質(zhì)教育的正確導(dǎo)向。學(xué)校建立留守兒童信息庫，為確保學(xué)生健康活潑的成長，我校設(shè)立了“心理健康咨詢室”，積極開展了關(guān)愛“三生”（貧困生、學(xué)困生、留守生）活動。去年以來，每位教師每學(xué)期幫扶一名學(xué)困生或貧困生及留守兒童，定期開展幫扶幫教，建立一對一的師生幫扶體系。對于近三分之一的住宿生，我們秉承“入校如入家”的原則，為了讓每個留守子女及父母都能進(jìn)得來、住得下、放得下心，學(xué)校責(zé)成總務(wù)處、德安處人員專職負(fù)責(zé)學(xué)生公寓樓管理，雇傭了專職的宿管員，照顧學(xué)生的衣食起居?；顒娱_展以來，深受家長群眾好評。此項自評得分20分106.學(xué)校管理：學(xué)校充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作管理中的核心作用，學(xué)校黨委書記兼校長尚佺偉同志統(tǒng)管學(xué)校全盤工作，副校長郭小通同志主管學(xué)校黨務(wù)、德育安全及后勤工作，王立昌副校長主管學(xué)校教育教學(xué)工作。建立黨政分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制；尚校長熱愛教育事業(yè)，能全面貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策，認(rèn)真履行職責(zé)，自去年冬上任以來向教職工作2次述職報告；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)和諧，印制長寧中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子分工一覽表分發(fā)年級組及班級，學(xué)校實行年級組管理制度，各年級組主任由處室主任及副主任擔(dān)任，中層機(jī)構(gòu)職作用能得到充分發(fā)揮；學(xué)校通過召開教師大會及教代會制定了長寧中學(xué)學(xué)校章程和長寧中學(xué)20132017五年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展目標(biāo)時限、內(nèi)容項目具體準(zhǔn)確；學(xué)校堅持以人為本，成立教師工會，召開教代會及家長會，建立教師各類活動室3個，建立健全教職工代表大會和家長委員會制度；堅持常規(guī)管理，按時上學(xué)、放學(xué)，按時上課、下課，按時午休、睡眠，實行校務(wù)公開，學(xué)校的管理賬目一星期一結(jié)清，一月一公開。此項自評得分12分107.班級建設(shè)：學(xué)校積極加強(qiáng)班級建設(shè)，德育安全處定期對班主任班干部進(jìn)行培訓(xùn)；班級通過民主推薦形式產(chǎn)生班、團(tuán)、學(xué)生會干部，每學(xué)期輪換，班級實施學(xué)生自主管理，培養(yǎng)了學(xué)生民主意識、社會責(zé)任感和自主管理能力；學(xué)校每學(xué)期開展為期一月的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動，活動結(jié)束，班主任寫出總結(jié)培并在班級評選一位示范生，學(xué)校予以獎勵，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。班主任在每班選兩名自主發(fā)展困難學(xué)生，幫助參與班、團(tuán)、社團(tuán)活動，學(xué)校制定長寧中學(xué)幫扶自主發(fā)展困難學(xué)生實施方案，建立教師黨員一對一幫扶安排表，重點(diǎn)幫助，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的難點(diǎn)問題；學(xué)校班級活動如辦黑板報、表演節(jié)目、國旗下講話、主持節(jié)目等均有讓學(xué)生全員輪流參與。此項自評得分8分108.校園文化建設(shè)：學(xué)校制定切實可行的長寧中學(xué)校園文化建設(shè)實施方案，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育主題，學(xué)校利用電子顯示、板報、標(biāo)語等形式在“慶五四、建黨周年、學(xué)雷鋒活動月、成人儀式、我們的節(jié)日、清明祭掃”等活動宣傳紅色文化、傳統(tǒng)文化和地方文化，主題色彩鮮明；學(xué)校旗臺建設(shè)規(guī)范，?；铡⑿８?、校訓(xùn)、校標(biāo)等文化內(nèi)涵豐富，校園各班教室門上均噴繪“請講普通話，請寫規(guī)范字”標(biāo)語，辦公室、樓梯道張貼“嚴(yán)禁吸煙”標(biāo)志牌；校園內(nèi)噴繪標(biāo)語內(nèi)容大力宣傳黨的教育方針和社會主義核心價值觀，大力宣傳師德高尚、關(guān)心熱愛學(xué)生的教職工；學(xué)校運(yùn)用,校園廣播、電子屏、公示牌等形式大力宣傳思想品德好、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、會學(xué)習(xí)、會生活、有體育、音樂、美術(shù)、科技創(chuàng)新特長的學(xué)生。此項自評得分9分109.規(guī)范辦學(xué)行為：學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，高中招生指標(biāo)按規(guī)定定向比例均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中，沒有以任何形式向班級、教師下達(dá)高考升學(xué)指標(biāo)；學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，沒有以任何形式公布、宣傳學(xué)生高考相關(guān)信息；嚴(yán)格按照學(xué)校素質(zhì)教育評價細(xì)則對班級、教師、學(xué)生進(jìn)行評價，沒有以任何名義對學(xué)生進(jìn)行罰款；學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，教師學(xué)生按時到校和放學(xué)。此項自評得分12分 110.課程改革：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開設(shè)必修課、選修課和綜合實踐課；制定了長寧中學(xué)學(xué)生選課指導(dǎo)意見，制定規(guī)范的長寧中學(xué)課表、課程分擔(dān)表和作息時間表；確保了學(xué)生自主選修，促進(jìn)了學(xué)生全面而有個性地發(fā)展；學(xué)校開設(shè)美術(shù)、書法教育特色課程和理、化、生學(xué)科學(xué)生自主探究實驗課程，學(xué)校編寫校本教材熱土情懷對學(xué)生進(jìn)行具有地方特色和本校特色的教育，符合學(xué)生實際。此項自評得分12分111.教育科研：我校樹立科研興校理念，設(shè)立教育科研處，由倪志強(qiáng)、焦宏博分別擔(dān)任科研主任與副主任下管兩名干事，負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)科研及教師培訓(xùn)工作。尚校長本學(xué)期分別向教職工、學(xué)生、家長作了創(chuàng)新教學(xué)管理 追求內(nèi)涵發(fā)展、如何加強(qiáng)學(xué)生管理、家校聯(lián)合 共求進(jìn)步的學(xué)術(shù)報告，承擔(dān)了新課程背景下的教學(xué)效益研究1個校本課題，聽評課23節(jié)，并附有聽評體、音、美課程記錄；學(xué)校每位教師全員參與校本科研，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中遇到的實際問題設(shè)立課題；學(xué)校制定了長寧中學(xué)教師科研工作有獎勵辦法，安排每周三下午第三第四節(jié)為教師科研活動時間；每學(xué)期學(xué)校舉辦一次全校教育科研論壇，教師的科研成果裝訂成冊。此項自評得分12分112.全面推進(jìn)高效課堂：學(xué)校堅持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，制定長寧中學(xué)高效課堂實施方案；以年級組為單位在各年級、班級、學(xué)科全面實施平等、互動、和諧、高效的“餐桌式”新型課堂教學(xué)模式；教師教案實行導(dǎo)學(xué)案制，學(xué)案由預(yù)案、探究案、檢測案三部分構(gòu)成，采用簡便易行的方法組織教學(xué)活動，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生熱烈討論，鼓勵發(fā)展困難學(xué)生大膽發(fā)言，幫助自主形成濃厚和諧的學(xué)習(xí)氛圍，教師工作時間和學(xué)生學(xué)習(xí)時間明顯縮短，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕，課堂效率大幅度提高。 此項自評得分20分113.德育工作：學(xué)校把立德樹人作為教育根本任務(wù)，成立以上校長為總負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了長寧中學(xué)德育工作計劃長寧中學(xué)德育工作實施方案、評估細(xì)則。培養(yǎng)學(xué)生有奉獻(xiàn)精神、有高尚道德情操，學(xué)校為每位學(xué)生定閱一本時事月刊，定期對學(xué)生進(jìn)行時事教育；學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，建立家長委員會等制度，學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)初具規(guī)模；學(xué)校以扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館、蘇武墓紀(jì)念館建立德育基地和社會實踐基地，定期組織學(xué)生參加社會實踐活動；學(xué)校制定長寧中學(xué)升國旗制度安排，學(xué)生輪流發(fā)表國旗下的演講，發(fā)揮國旗下講話活動的示范、激勵作用；學(xué)校通過班會、板報、團(tuán)隊活動、節(jié)日征文、學(xué)雷鋒等活動將德育融入課堂教學(xué)、各項活動、學(xué)生生活的全過程。此項自評得分10分 114科學(xué)實驗與通用技術(shù)管理，.學(xué)校制定理化生實驗室、探究實驗室、科技活動室和通用技術(shù)教室管理規(guī)范，管理與職責(zé)，按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)懸掛于各實驗探究室指定位置；實驗開齊率達(dá)到100%；建立了學(xué)生科學(xué)實驗作品制作、發(fā)明獎勵制度，結(jié)合科技活動和探究實驗以及技能培訓(xùn)，每學(xué)年在科技活動室舉辦一次科技活動展。此項自評得分8分115.體育與健康：學(xué)校明確王立昌副校長分管體育工作，設(shè)立以胡亞歌為組長的體育教研組，辦公地址在體育活動室；體育與健康課各年級每周設(shè)置2課時，其中健康教育課每學(xué)期安排8課時；落實“兩課兩操”，全校學(xué)生參加“大課間”活動，學(xué)生積極參與每天1小時的校園陽光體育活動，每學(xué)期學(xué)校舉辦一次學(xué)生教職工籃球賽、乒乓球賽、拔河賽，。學(xué)生每天睡眠時間超過8小時，沒有午間作業(yè)或午間活動，大課間和下課期間全校學(xué)生都能走出教室活動，全年保證了學(xué)生充足的午休和課間休息時間；學(xué)校建立長寧中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度和長寧中學(xué)傳染病應(yīng)急防控預(yù)案與信息報送機(jī)制，在長寧中學(xué)素質(zhì)教育評價細(xì)則中將體育作為評價學(xué)生發(fā)展的重要內(nèi)容。此項自評得分12分116. 音樂、美術(shù)：明確郭小通副校長為音樂、美術(shù)課程主管領(lǐng)導(dǎo)，分管音樂、美術(shù)教育，學(xué)校分別設(shè)立音樂、美術(shù)教研組，辦公地址在各自活動教室；課程表保證音樂、美術(shù)課程各完成54課時，建立周至藝術(shù)寫生基地，定期組織藝術(shù)教研活動，學(xué)校分別成立音樂、美術(shù)興趣活動小組，學(xué)生樂團(tuán)，開展小型、靈活、多樣的藝術(shù)活動，每學(xué)年舉辦一屆形式多樣的長寧中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)，將藝術(shù)教育作為評價學(xué)生發(fā)展的重要內(nèi)容。此項自評得分11分 117.綜合實踐：年級組組織各年級研究性學(xué)習(xí)每周3課時；長效性的組織教師聽評課活動，教科研活動記錄詳實高效，學(xué)習(xí)成效顯著；學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)打掃衛(wèi)生活動，并組織鼓勵參加公共場所的拔草等社會實踐活動。此項自評得分6分118.安全管理：學(xué)校成立以尚校長為組長的安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善建立健全各類安全工作管理制度，制定各類安全預(yù)案，學(xué)校與年級組、教師、家長、學(xué)生逐個簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；定期對校園公共場地、學(xué)生教師食堂、公寓樓進(jìn)行安全工作檢查，每學(xué)期聘請貞元交警支隊及長寧派出所對師生進(jìn)行安全教育和法制教育，每學(xué)年開展校園安全逃生演練活動；通過學(xué)校師生的共同努力，學(xué)校未發(fā)生重大不安定事件，無重大安全責(zé)任事故，學(xué)生無違法犯罪記錄。此項自評得分12分119.家庭教育：學(xué)校成立家長委員會，制定長寧中學(xué)家長委員會制度，通過每學(xué)期一次的年級家長會、尚校長的針對學(xué)生家長的學(xué)術(shù)報告、學(xué)生家長經(jīng)驗交流等方式，指導(dǎo)家長運(yùn)用科學(xué)的教育理念、教育態(tài)度、教育方法對子女進(jìn)行教育，尊重并愛護(hù)子女，教育家長嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；建立家校聯(lián)系制度，學(xué)校在網(wǎng)站上設(shè)立家庭教育咨詢欄目，并組織教師大家訪及時與家長溝通學(xué)生的教育情況；建立由家長、學(xué)校、社會等方面構(gòu)成的全方位監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全、健康的家庭教育氛圍。此項自評得分8分 120.教師編制與結(jié)構(gòu)：學(xué)校教工167人，園工43人與學(xué)生的編制比例達(dá)到1:11，按教職工總數(shù)中35人負(fù)責(zé)生活指導(dǎo)、宿舍、餐廳管理，學(xué)校配有1名專職校醫(yī)兩名兼職校醫(yī)；體育教師6人、音樂、美術(shù)、通用技術(shù)、計算機(jī)教師各4人，職稱評定制度向體育、音樂、美術(shù)學(xué)科教師傾斜；學(xué)校本科教師161人，研究生學(xué)歷6人；中級以上職稱的教師占總數(shù)65%，高級職稱的教師78人占總數(shù)46%。此項自評得分12分121.師德建設(shè)：學(xué)校教師具有良好的道德修養(yǎng)，淡薄名利，自尊自律，無一人違規(guī)從事有償家教，師生關(guān)系和睦，和諧共處；學(xué)校制定長寧中學(xué)績效考核辦法等制度，將師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定、定期注冊、績效考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，一票否決；學(xué)校經(jīng)常向?qū)W生及家長發(fā)放隨機(jī)問卷，及時掌握教職工師德表現(xiàn)，對發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)肅處理，每學(xué)期開展1次全面的師德師風(fēng)自查活動，每位教職工向?qū)W校寫出師德師風(fēng)自查報告，學(xué)校向武功縣教育局報送師德師風(fēng)自查報告；每學(xué)期表彰獎勵一次優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。此項自評得分10分122.教師技能：學(xué)校為教師每人配備計算機(jī)1臺，以供上課教學(xué)使用；所有教師都能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)，覆蓋率達(dá)到65%以；全校所有教師能使用多媒體教學(xué)，能設(shè)計多媒體課件，63人能制作多媒體課件。此項自評得分9分123.教師培訓(xùn)：學(xué)校制定長寧中學(xué)教師素質(zhì)提升工程實施方案；建立教師繼續(xù)教育激勵機(jī)制，為繼續(xù)教育及培訓(xùn)的教師報銷路費(fèi)、教材費(fèi)、食宿等，鼓勵教師參加學(xué)歷提升和繼續(xù)教育培訓(xùn)；學(xué)校用于教師培訓(xùn)的公用經(jīng)費(fèi)應(yīng)高于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的5%。此項自評得分9分124.生均用地、建筑、綠化面積：學(xué)校占地84020，建筑面積56020，綠化面積 3080平方米，生均用地面積38平方米；生均建筑面積24平方米；生均綠化用地和自然科學(xué)用地面積12平方米。長寧鎮(zhèn)農(nóng)場建有勞動實踐基地25畝。此項自評得分12分125.普通教室：學(xué)校教學(xué)樓設(shè)計南北通透，教室使用面積76平方米，通風(fēng)透光條件良好，配置兩種以上型號的課桌凳，課桌凳完好率100%，前排課桌前緣與黑板距離2.5米以上，照明設(shè)備450瓦日光燈，與黑板垂直安裝，距桌面2米；配有電子白板多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，教室前后門可以自由打開。此項自評得分12分126. 物理、生物、化學(xué)實驗室：學(xué)校建成理化生實驗室共8個，理化各3個，生物2個,使用面積分別達(dá)到96平方米，設(shè)施配備達(dá)到普通高中物理、化學(xué)、生物教學(xué)儀器配置要求；配置電子白板等多媒體教學(xué)設(shè)施。此項自評得分15分127.物理、生物、化學(xué)探究室：學(xué)校建成理化生實驗室探究室各1個；每室配備7張八邊形學(xué)生探究實驗桌，每張學(xué)生實驗桌供8名學(xué)生做實驗，配備有一臺計算機(jī)、一套采集器、一套傳感器和配套實驗器材，多媒體設(shè)施；教師配置專用演示臺，配備計算機(jī)一臺、采集器一套、傳感器一套及配套實驗設(shè)備。此項自評得分12分128.通用技術(shù)教室：建成通用技術(shù)教室2個，每個通用技術(shù)教室使用面積98平方米，配備多媒體設(shè)施，教學(xué)設(shè)施配備達(dá)到普通高中通用技術(shù)教學(xué)儀器配置標(biāo)準(zhǔn)。此項自評得分10分129.地理教室、歷史教室：學(xué)校建成地理教室、歷史教室各1個，每個教師使用面積達(dá)96平方米，配備多媒體設(shè)施，其他設(shè)施配備達(dá)到普通高中地理教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)此項自評得分10分130. 體育活動場地：按標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)校對操場進(jìn)行了硬化、軟化，體育場地設(shè)置環(huán)道400米，均設(shè)100米直道，田賽、徑賽、球類、體操場地布局合理，固定性活動器械按標(biāo)準(zhǔn)配置，籃、排球場地按班級設(shè)置，設(shè)置有足球場地。此項自評得分10分131.體育器材室：體育器材室使用面積50平方米，體育器材配置達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,體育活動室面積1040平方米，設(shè)有排球場地、羽毛球場地、乒乓球場地，配備相應(yīng)的體育活動設(shè)施。此項自評得分10分132.藝術(shù)教室：學(xué)校建成音樂、舞蹈教室各1個，舞蹈教室使用面積200平方米；美術(shù)、書法教室布局規(guī)范，面積96平方米；音樂教室配置多媒體設(shè)施，其他設(shè)施配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。此項自評得分15分133.圖書閱覽室：圖書室面積寬敞，設(shè)在原實驗樓第1層樓，生均圖書50冊，年圖書遞增量1.2%，工具書、教學(xué)參考書210種；圖書分類比例規(guī)范，教室等地方設(shè)置圖書角，學(xué)生借閱量達(dá)到每生每學(xué)年15冊；教師閱覽室明亮寬敞，配有計算機(jī)電子圖書，報刊雜志師均2種；學(xué)生閱覽室座位充足，報刊雜志每10人1種；按標(biāo)準(zhǔn)建成視聽閱覽室和電子閱覽室。此項自評得分10分134.現(xiàn)代教育技術(shù)裝備：學(xué)校建成四個計算機(jī)教室計算機(jī)教室，每個使用面積100平方米，設(shè)施配備達(dá)到普通高中信息教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，計算機(jī)教室具有語言功能；建有校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)，安裝無線局域網(wǎng)收發(fā)設(shè)備；在餐廳二樓建有1000多平方米的多功能廳。此項自評得分12分135.其他部室建設(shè)：會議室布置宣傳教育方針和辦學(xué)理念的內(nèi)容，配置多媒體設(shè)施；科技活動室面積符合規(guī)定，配置符合高中學(xué)生需求的工具和材料，有科技含量較高的無線電、航模機(jī)器人、電子、科學(xué)探索作品展示；衛(wèi)生保健室、心理輔導(dǎo)室、留守少年管護(hù)中心建設(shè)規(guī)范，設(shè)施配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；社團(tuán)活動室使用面積40平方米，布置規(guī)范；建有檔案資料室，檔案記載詳實，資料齊全，分類科學(xué)，管理規(guī)范；建有70平方米的德育展覽室。此項自評得分10分 136.生活用房及設(shè)施建設(shè)：學(xué)校公寓面積6464平方米，生均宿舍使用面積4.5平方米，1人1床，安裝降溫取暖設(shè)施；教師學(xué)生食堂4860平方米，功能區(qū)設(shè)置科學(xué)合理，設(shè)施配備到位，符合衛(wèi)生要求，有座位650個，占住校學(xué)生的72%設(shè)置餐位；建有浴室，配置洗衣晾衣設(shè)施；學(xué)生廁所蹲位達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。此項自評得分8分自評結(jié)論：經(jīng)自查，我校“雙高雙普”各項創(chuàng)建工作均已達(dá)標(biāo)。四、個性特色1、學(xué)校管理。學(xué)校有明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，建立健全了各項管理制度。在管理上，不斷創(chuàng)新模式，學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，分工協(xié)作相互配合，共謀發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，作風(fēng)民主，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校實施年級組管理，獎懲分明，各項規(guī)章制度健全、操作性強(qiáng)，各類安全預(yù)案齊全、實用。多年來，無重大安全事故發(fā)生。學(xué)校按照規(guī)定，建立和完善了學(xué)籍管理制度，學(xué)校教育、教學(xué)、行政、后勤檔案記載詳實，資料齊全，管理規(guī)范。能嚴(yán)格按照教育部頒布的課程計劃，開齊課程，開足課時，扎實有效開展校本教研，推行課程改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式。特別是“課堂考勤單制度”和“優(yōu)秀學(xué)生弱門學(xué)科補(bǔ)差”機(jī)制的實施，使我校精細(xì)化管理更加深化和貼近農(nóng)村學(xué)校實際，并逐步成為我校對外宣傳的一張靚麗名片。2、校本教研。“教不研則枯，研不教則空”。有效教學(xué)的實施，課堂效率的提高，有效教師的培養(yǎng)，都必須立足于校本實際的有效研訓(xùn)。我們積極推行“三個一”的校本教研模式，抓實教師研訓(xùn)的“三項制度”，構(gòu)建教研交流的“五大平臺”。學(xué)校首先出臺了科研人員工作職責(zé)、課題申報立項辦法、教育科研獎勵辦法等一系列制度，成立了科研領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了教科研管理，堅持做到“三定”（定時間、定地點(diǎn)、定責(zé)任人）和“三有”（有考勤、有記錄、有獎罰）。兩年來，學(xué)校先后派出25位教師分別參加了省、市、縣的各類培訓(xùn)，還組織了5名骨干教師赴西安、咸陽進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流。上學(xué)期，我校在非畢業(yè)班進(jìn)行試點(diǎn)，開展了“餐桌式”導(dǎo)學(xué)案高效課堂匯報課活動，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師人人參與，取得了良好的效果，培養(yǎng)了自己的優(yōu)秀教師，破解了優(yōu)秀教師流失的難題。學(xué)校現(xiàn)有省市級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手42人，近三年在各級各類報刊發(fā)表或獲獎?wù)撐?00余篇。3、校園文化彰顯和諧。我校校園文化的建設(shè)，重點(diǎn)突出了環(huán)境“育人”的宗旨，努力營造和諧良好的育人環(huán)境。近年來，我們以“追求高效教學(xué)、構(gòu)建生命課堂 ”為主題，美化校園環(huán)境，提高文化內(nèi)涵，強(qiáng)化服務(wù)理念，拓展管理外延，營造高品位校園文化，構(gòu)建有格調(diào)和諧校園，促進(jìn)校園外在文化和內(nèi)在文化的和諧統(tǒng)一。尤其是“雙高雙普”創(chuàng)建過程中，學(xué)校投入大量資金進(jìn)行了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園綠化美化和亮化工作，更新了校園文化標(biāo)志牌，添建了室內(nèi)外文化設(shè)施，使我校逐步成為“文化公園、綠色家園、溫馨樂園、勵志學(xué)園”。三年來，學(xué)生參加各類文化活動5000余人次，市級以上各類獲獎近百人次。4、學(xué)生幫扶、住宿生管理精細(xì)入微。結(jié)合“十聯(lián)百包千幫”活動，針對留守兒童、家庭困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我們建立了“一對一”幫扶活動，通過視頻、電話、寫信等方式，給予學(xué)生生活和心靈上以絲絲關(guān)愛。為此，學(xué)校成立了“十聯(lián)百包千幫”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)對幫扶對象的跟蹤、跟進(jìn)，把工作真正做到群眾的心坎上。學(xué)生的吃、住、行等后勤服務(wù)到位，保障了學(xué)生的安全與舒心，解除了家長的后顧之憂。宿舍管理上達(dá)到了“四化兩線”即：規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人性化和被褥疊放一條線，物品擺放一條線；飯菜質(zhì)量上達(dá)到了“兩講兩重”：講經(jīng)濟(jì)重花樣，講實惠重營養(yǎng)。學(xué)生生活舒適、豐富多彩。5、高效課堂初顯成效。我校啟動“有效教學(xué)”課改實踐兩年以來，以促進(jìn)學(xué)生和教師發(fā)展為根本，以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極實施“餐桌式”導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流，注重師生關(guān)系建設(shè)，營造民主和諧的課堂氛圍，打造自主、高效、充滿活力的高效課堂，目前已經(jīng)形成了具有特色的“學(xué)生自主預(yù)習(xí)”“課堂探究展示”“當(dāng)堂效果檢測”高效課堂模式，并已初見成效。必將引領(lǐng)我校課堂教學(xué)開辟出一片新“綠洲”。6、第二課堂、學(xué)生社團(tuán)活動異彩紛呈。結(jié)合“兩節(jié)一活動”的工作安排，我校先后成立了“M.A”社團(tuán)、“碧荷”文學(xué)社、美術(shù)特長小組、體育特長小組等，積極開展各種有益的文娛活動，在縣局組織的歌詠比賽、冬季球類運(yùn)動會，春季田徑運(yùn)動會中，多次獲得團(tuán)體獎項。今年5月，文學(xué)社有10名學(xué)生獲得全國中學(xué)生作文大賽一、二、三等獎；6月，有3名學(xué)生獲縣局組織的“漢字聽寫大賽”二等獎；7月，我校體育代表隊在全市中學(xué)生運(yùn)動會上獲得“體育道德風(fēng)尚獎”。五、存在問題與不足雖然我校在“雙高雙普”方面做了大量工作，也取得了一定成績，但也清醒地意識到存在的問題與不足，具體表現(xiàn)在：生源質(zhì)量不高，發(fā)展缺乏后勁。由于地處農(nóng)村，交通和基礎(chǔ)設(shè)施落后，導(dǎo)致優(yōu)秀學(xué)生招不來，優(yōu)秀教師留不住。教學(xué)手段落后，教學(xué)效率不高。有些教師教育理念相對落后，教學(xué)手段傳統(tǒng)，教學(xué)效率不高，學(xué)生主體地位不能凸顯?；A(chǔ)設(shè)施落后，缺少有效競爭力。雖然基礎(chǔ)設(shè)施較前有較大改觀，但相對縣城學(xué)校還有較大差距，這在一定程度上制約了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展。六、今后努力方向1、深化教育改革，打造高效課堂。我們地處農(nóng)村，在硬件設(shè)施上落后，那么，就必須在軟件發(fā)展上優(yōu)先，并且優(yōu)化，不斷增加我們的文化軟實力。2、立足校本教研，培養(yǎng)一流師資。好教師不來，我們就只能立足校本教研，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀教師。通過搭建教研平臺，加快“三名”教師的培養(yǎng)步伐。3、提高教育質(zhì)量，加快發(fā)展步伐。我們要積極奉行質(zhì)量帶動戰(zhàn)略，以質(zhì)量吸引生源，以質(zhì)量擴(kuò)大規(guī)模，以質(zhì)量帶動發(fā)展。4、加強(qiáng)文化建設(shè)，增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校要進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)、文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)學(xué)校文化軟實力。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，以上是我?！半p高雙普”創(chuàng)建工作的一點(diǎn)做法，和自評。今后，我們將嚴(yán)格按照“雙高雙普”驗收標(biāo)準(zhǔn)和“316”督導(dǎo)評估要求，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化辦學(xué)模式，扎實推進(jìn)“餐桌式”高效課堂改革，為打造一流優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量做出新的更大的貢獻(xiàn)！長寧中學(xué)2014-11附：武功縣長寧中學(xué)“雙高雙普”自查自評得分表