長(zhǎng)寧中學(xué)雙高雙普自評(píng)報(bào)告.doc
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武功縣長(zhǎng)寧中學(xué)“雙高雙普”工作自評(píng)報(bào)告長(zhǎng)寧中學(xué)2014-11武功縣長(zhǎng)寧中學(xué)“雙高雙普”工作自評(píng)報(bào)告根據(jù)縣教育局“雙高雙普”工作安排,依照陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),我校成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)照相應(yīng)的指標(biāo)體系,系統(tǒng)、全面、客觀的開展了自查自評(píng)工作,現(xiàn)就自查自評(píng)工作形成報(bào)告如下:一、學(xué)校的基本情況武功縣長(zhǎng)寧中學(xué)是陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中、陜西省文明校園、陜西省衛(wèi)生學(xué)校、國(guó)家十一五重點(diǎn)科研課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校,創(chuàng)建于1956年。學(xué)校位于武功縣東大門-長(zhǎng)寧鎮(zhèn),學(xué)校占地84020,建筑面積56020。目前,學(xué)校有47個(gè)教學(xué)班,2232名學(xué)生,167名教職工。其中,高級(jí)職稱78人,占在職教師的46。教師學(xué)歷合格率100,研究生6人,省、市級(jí)以上優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科專家組成員、骨干教師42人。學(xué)校各功能部室齊全,且均按省頒一類標(biāo)準(zhǔn)配備。有物理實(shí)驗(yàn)室3個(gè),化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè),生物實(shí)驗(yàn)室2個(gè),學(xué)生微機(jī)室4個(gè),教師電子備課室1個(gè),學(xué)生閱覽室2個(gè),多功能報(bào)告廳2個(gè),另外有教師閱覽室、語(yǔ)音室、校園廣播室、團(tuán)隊(duì)室、檔案室、黨員活動(dòng)室、心理咨詢室、科技室、勞技室、地理室、美術(shù)教室、音樂教室、舞蹈室、衛(wèi)生保健室、體育器材室、德育展覽室、會(huì)議接待室等共24類36個(gè)??偛貢?2萬(wàn)多冊(cè),計(jì)算機(jī)350余臺(tái)。學(xué)校以“創(chuàng)建人民滿意學(xué)?!睘樽谥迹⒅貙W(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,在實(shí)施“高效課堂”的課改大潮中,堅(jiān)持學(xué)校管理精致化和學(xué)生管理自主化的工作思路,在推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)踐中走在全縣前列。在歷時(shí)58年的辦學(xué)里程中,形成了“厚德、博學(xué)、勵(lì)志、拓新”的校訓(xùn),“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、精勤、高效”的校風(fēng),“敬業(yè)、篤學(xué)、啟智、求真”的教風(fēng),“尊師、守紀(jì)、慎思、踐行”的學(xué)風(fēng)。“餐桌式”高效課堂、學(xué)生高度自主管理、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和彰顯和諧的校園文化是我校四大辦學(xué)亮點(diǎn)。學(xué)校連續(xù)10年被縣委縣政府授予“高考工作先進(jìn)集體”或“提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位”;學(xué)校先后被省委省政府授予陜西省文明校園、陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中;被省教育廳授予“陜西省示范家長(zhǎng)學(xué)?!?、陜西省平安校園;被中央教科所授予“十一五”重點(diǎn)科研課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”;被市教育局局譽(yù)為“咸陽(yáng)市農(nóng)村高中教育的一面旗幟”。尤其是2014年高考,我校二本上線人數(shù)312人,再創(chuàng)歷史新高,連續(xù)六年實(shí)現(xiàn)大幅正增長(zhǎng),增長(zhǎng)人數(shù)和增幅均居全縣第一。目前,全校師生正滿懷豪情,齊心協(xié)力,為創(chuàng)建“關(guān)中名校”而努力奮斗。二、自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為全面落實(shí)“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校成立了自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng):尚佺偉(校長(zhǎng)兼黨支部書記)副組長(zhǎng):郭曉通(副校長(zhǎng)) 王立昌(副校長(zhǎng))成 員: 張 軍(德育安全處主任、團(tuán)委書記) 丁嘉仁(教導(dǎo)處主任)張師塵(總務(wù)處主任) 倪志強(qiáng)(科研處主任) 石俊淵(教導(dǎo)處副主任) 焦宏博(科研處副主任)張西庫(kù)(總務(wù)處副主任)三、創(chuàng)建“雙高雙普”工作各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況我校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,依照陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高中教育的要求,逐條對(duì)照自評(píng),標(biāo)準(zhǔn)滿分410分,我校自評(píng)得分408分。各項(xiàng)自評(píng)情況具體如下:103.全面提高普及水平:學(xué)校2014年秋普通高中應(yīng)入學(xué)學(xué)生397人實(shí)際入學(xué)396人,入學(xué)率達(dá)到99%;全縣普通高中教育與中等職業(yè)教育招生規(guī)模大體相當(dāng)。此項(xiàng)自評(píng)得分20分104.全面提高教育質(zhì)量:我校認(rèn)真實(shí)施質(zhì)量提升工程,高考二本上線實(shí)現(xiàn)六連增,由2009年的79人增加到2014年的312人。學(xué)校立足自身實(shí)際,著眼未來,為了學(xué)校的發(fā)展,制定了長(zhǎng)寧中學(xué)20132017年學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。在教育方面,以育人為本,以學(xué)生為主體;在辦學(xué)方面,以人才為本,以教師為主體。將辦學(xué)目標(biāo)定位于:高水平的師資隊(duì)伍、高起點(diǎn)的教育教學(xué)設(shè)施、高品位的校園文化建設(shè)、高質(zhì)量的辦學(xué)水平、高素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生。教育學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力;我校學(xué)生道德操守、行為規(guī)范合格率達(dá)到99%;畢業(yè)合格率達(dá)到99%;實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)到97%;計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到96%;音樂合格率達(dá)到92%;美術(shù)合格率達(dá)到92%;體育合格率達(dá)到91%;國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試合格率達(dá)到88%,學(xué)生年度視力不良新發(fā)病率低于3.5%(近視率控制在19%以內(nèi));學(xué)生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。此項(xiàng)自評(píng)得分30分105.積極落實(shí)素質(zhì)教育:學(xué)校成立以尚校長(zhǎng)為核心的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)中央、陜西省關(guān)于素質(zhì)教育的文件及領(lǐng)導(dǎo)講話,以年級(jí)組為單位積極開展素質(zhì)教育大討論,形成素質(zhì)教育辦學(xué)理念;制定詳實(shí)的符合素質(zhì)教育要求的長(zhǎng)寧中素質(zhì)教育實(shí)施方案及長(zhǎng)寧中學(xué)后勤工作實(shí)施方案,并在工作中認(rèn)真落實(shí);建立素質(zhì)教育評(píng)估制度,制定了長(zhǎng)寧中學(xué)素質(zhì)教育評(píng)估細(xì)則,形成了素質(zhì)教育的正確導(dǎo)向。學(xué)校建立留守兒童信息庫(kù),為確保學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng),我校設(shè)立了“心理健康咨詢室”,積極開展了關(guān)愛“三生”(貧困生、學(xué)困生、留守生)活動(dòng)。去年以來,每位教師每學(xué)期幫扶一名學(xué)困生或貧困生及留守兒童,定期開展幫扶幫教,建立一對(duì)一的師生幫扶體系。對(duì)于近三分之一的住宿生,我們秉承“入校如入家”的原則,為了讓每個(gè)留守子女及父母都能進(jìn)得來、住得下、放得下心,學(xué)校責(zé)成總務(wù)處、德安處人員專職負(fù)責(zé)學(xué)生公寓樓管理,雇傭了專職的宿管員,照顧學(xué)生的衣食起居?;顒?dòng)開展以來,深受家長(zhǎng)群眾好評(píng)。此項(xiàng)自評(píng)得分20分106.學(xué)校管理:學(xué)校充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作管理中的核心作用,學(xué)校黨委書記兼校長(zhǎng)尚佺偉同志統(tǒng)管學(xué)校全盤工作,副校長(zhǎng)郭小通同志主管學(xué)校黨務(wù)、德育安全及后勤工作,王立昌副校長(zhǎng)主管學(xué)校教育教學(xué)工作。建立黨政分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制;尚校長(zhǎng)熱愛教育事業(yè),能全面貫徹黨的教育方針,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策,認(rèn)真履行職責(zé),自去年冬上任以來向教職工作2次述職報(bào)告;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,團(tuán)結(jié)和諧,印制長(zhǎng)寧中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子分工一覽表分發(fā)年級(jí)組及班級(jí),學(xué)校實(shí)行年級(jí)組管理制度,各年級(jí)組主任由處室主任及副主任擔(dān)任,中層機(jī)構(gòu)職作用能得到充分發(fā)揮;學(xué)校通過召開教師大會(huì)及教代會(huì)制定了長(zhǎng)寧中學(xué)學(xué)校章程和長(zhǎng)寧中學(xué)20132017五年發(fā)展規(guī)劃,發(fā)展目標(biāo)時(shí)限、內(nèi)容項(xiàng)目具體準(zhǔn)確;學(xué)校堅(jiān)持以人為本,成立教師工會(huì),召開教代會(huì)及家長(zhǎng)會(huì),建立教師各類活動(dòng)室3個(gè),建立健全教職工代表大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)制度;堅(jiān)持常規(guī)管理,按時(shí)上學(xué)、放學(xué),按時(shí)上課、下課,按時(shí)午休、睡眠,實(shí)行校務(wù)公開,學(xué)校的管理賬目一星期一結(jié)清,一月一公開。此項(xiàng)自評(píng)得分12分107.班級(jí)建設(shè):學(xué)校積極加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),德育安全處定期對(duì)班主任班干部進(jìn)行培訓(xùn);班級(jí)通過民主推薦形式產(chǎn)生班、團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部,每學(xué)期輪換,班級(jí)實(shí)施學(xué)生自主管理,培養(yǎng)了學(xué)生民主意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和自主管理能力;學(xué)校每學(xué)期開展為期一月的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束,班主任寫出總結(jié)培并在班級(jí)評(píng)選一位示范生,學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。班主任在每班選兩名自主發(fā)展困難學(xué)生,幫助參與班、團(tuán)、社團(tuán)活動(dòng),學(xué)校制定長(zhǎng)寧中學(xué)幫扶自主發(fā)展困難學(xué)生實(shí)施方案,建立教師黨員一對(duì)一幫扶安排表,重點(diǎn)幫助,解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的難點(diǎn)問題;學(xué)校班級(jí)活動(dòng)如辦黑板報(bào)、表演節(jié)目、國(guó)旗下講話、主持節(jié)目等均有讓學(xué)生全員輪流參與。此項(xiàng)自評(píng)得分8分108.校園文化建設(shè):學(xué)校制定切實(shí)可行的長(zhǎng)寧中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案,充分體現(xiàn)素質(zhì)教育主題,學(xué)校利用電子顯示、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式在“慶五四、建黨周年、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、成人儀式、我們的節(jié)日、清明祭掃”等活動(dòng)宣傳紅色文化、傳統(tǒng)文化和地方文化,主題色彩鮮明;學(xué)校旗臺(tái)建設(shè)規(guī)范,校徽、校歌、校訓(xùn)、校標(biāo)等文化內(nèi)涵豐富,校園各班教室門上均噴繪“請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字”標(biāo)語(yǔ),辦公室、樓梯道張貼“嚴(yán)禁吸煙”標(biāo)志牌;校園內(nèi)噴繪標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容大力宣傳黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力宣傳師德高尚、關(guān)心熱愛學(xué)生的教職工;學(xué)校運(yùn)用,校園廣播、電子屏、公示牌等形式大力宣傳思想品德好、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、有體育、音樂、美術(shù)、科技創(chuàng)新特長(zhǎng)的學(xué)生。此項(xiàng)自評(píng)得分9分109.規(guī)范辦學(xué)行為:學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,高中招生指標(biāo)按規(guī)定定向比例均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中,沒有以任何形式向班級(jí)、教師下達(dá)高考升學(xué)指標(biāo);學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策,沒有以任何形式公布、宣傳學(xué)生高考相關(guān)信息;嚴(yán)格按照學(xué)校素質(zhì)教育評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)班級(jí)、教師、學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),沒有以任何名義對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰款;學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,教師學(xué)生按時(shí)到校和放學(xué)。此項(xiàng)自評(píng)得分12分 110.課程改革:學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,按規(guī)定開設(shè)必修課、選修課和綜合實(shí)踐課;制定了長(zhǎng)寧中學(xué)學(xué)生選課指導(dǎo)意見,制定規(guī)范的長(zhǎng)寧中學(xué)課表、課程分擔(dān)表和作息時(shí)間表;確保了學(xué)生自主選修,促進(jìn)了學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展;學(xué)校開設(shè)美術(shù)、書法教育特色課程和理、化、生學(xué)科學(xué)生自主探究實(shí)驗(yàn)課程,學(xué)校編寫校本教材熱土情懷對(duì)學(xué)生進(jìn)行具有地方特色和本校特色的教育,符合學(xué)生實(shí)際。此項(xiàng)自評(píng)得分12分111.教育科研:我校樹立科研興校理念,設(shè)立教育科研處,由倪志強(qiáng)、焦宏博分別擔(dān)任科研主任與副主任下管兩名干事,負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)科研及教師培訓(xùn)工作。尚校長(zhǎng)本學(xué)期分別向教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)作了創(chuàng)新教學(xué)管理 追求內(nèi)涵發(fā)展、如何加強(qiáng)學(xué)生管理、家校聯(lián)合 共求進(jìn)步的學(xué)術(shù)報(bào)告,承擔(dān)了新課程背景下的教學(xué)效益研究1個(gè)校本課題,聽評(píng)課23節(jié),并附有聽評(píng)體、音、美課程記錄;學(xué)校每位教師全員參與校本科研,圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際問題設(shè)立課題;學(xué)校制定了長(zhǎng)寧中學(xué)教師科研工作有獎(jiǎng)勵(lì)辦法,安排每周三下午第三第四節(jié)為教師科研活動(dòng)時(shí)間;每學(xué)期學(xué)校舉辦一次全校教育科研論壇,教師的科研成果裝訂成冊(cè)。此項(xiàng)自評(píng)得分12分112.全面推進(jìn)高效課堂:學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo),制定長(zhǎng)寧中學(xué)高效課堂實(shí)施方案;以年級(jí)組為單位在各年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科全面實(shí)施平等、互動(dòng)、和諧、高效的“餐桌式”新型課堂教學(xué)模式;教師教案實(shí)行導(dǎo)學(xué)案制,學(xué)案由預(yù)案、探究案、檢測(cè)案三部分構(gòu)成,采用簡(jiǎn)便易行的方法組織教學(xué)活動(dòng),激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生熱烈討論,鼓勵(lì)發(fā)展困難學(xué)生大膽發(fā)言,幫助自主形成濃厚和諧的學(xué)習(xí)氛圍,教師工作時(shí)間和學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間明顯縮短,學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕,課堂效率大幅度提高。 此項(xiàng)自評(píng)得分20分113.德育工作:學(xué)校把立德樹人作為教育根本任務(wù),成立以上校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了長(zhǎng)寧中學(xué)德育工作計(jì)劃長(zhǎng)寧中學(xué)德育工作實(shí)施方案、評(píng)估細(xì)則。培養(yǎng)學(xué)生有奉獻(xiàn)精神、有高尚道德情操,學(xué)校為每位學(xué)生定閱一本時(shí)事月刊,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育;學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全,建立家長(zhǎng)委員會(huì)等制度,學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)初具規(guī)模;學(xué)校以扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館、蘇武墓紀(jì)念館建立德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地,定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);學(xué)校制定長(zhǎng)寧中學(xué)升國(guó)旗制度安排,學(xué)生輪流發(fā)表國(guó)旗下的演講,發(fā)揮國(guó)旗下講話活動(dòng)的示范、激勵(lì)作用;學(xué)校通過班會(huì)、板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日征文、學(xué)雷鋒等活動(dòng)將德育融入課堂教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)、學(xué)生生活的全過程。此項(xiàng)自評(píng)得分10分 114科學(xué)實(shí)驗(yàn)與通用技術(shù)管理,.學(xué)校制定理化生實(shí)驗(yàn)室、探究實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室和通用技術(shù)教室管理規(guī)范,管理與職責(zé),按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)懸掛于各實(shí)驗(yàn)探究室指定位置;實(shí)驗(yàn)開齊率達(dá)到100%;建立了學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)作品制作、發(fā)明獎(jiǎng)勵(lì)制度,結(jié)合科技活動(dòng)和探究實(shí)驗(yàn)以及技能培訓(xùn),每學(xué)年在科技活動(dòng)室舉辦一次科技活動(dòng)展。此項(xiàng)自評(píng)得分8分115.體育與健康:學(xué)校明確王立昌副校長(zhǎng)分管體育工作,設(shè)立以胡亞歌為組長(zhǎng)的體育教研組,辦公地址在體育活動(dòng)室;體育與健康課各年級(jí)每周設(shè)置2課時(shí),其中健康教育課每學(xué)期安排8課時(shí);落實(shí)“兩課兩操”,全校學(xué)生參加“大課間”活動(dòng),學(xué)生積極參與每天1小時(shí)的校園陽(yáng)光體育活動(dòng),每學(xué)期學(xué)校舉辦一次學(xué)生教職工籃球賽、乒乓球賽、拔河賽,。學(xué)生每天睡眠時(shí)間超過8小時(shí),沒有午間作業(yè)或午間活動(dòng),大課間和下課期間全校學(xué)生都能走出教室活動(dòng),全年保證了學(xué)生充足的午休和課間休息時(shí)間;學(xué)校建立長(zhǎng)寧中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度和長(zhǎng)寧中學(xué)傳染病應(yīng)急防控預(yù)案與信息報(bào)送機(jī)制,在長(zhǎng)寧中學(xué)素質(zhì)教育評(píng)價(jià)細(xì)則中將體育作為評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展的重要內(nèi)容。此項(xiàng)自評(píng)得分12分116. 音樂、美術(shù):明確郭小通副校長(zhǎng)為音樂、美術(shù)課程主管領(lǐng)導(dǎo),分管音樂、美術(shù)教育,學(xué)校分別設(shè)立音樂、美術(shù)教研組,辦公地址在各自活動(dòng)教室;課程表保證音樂、美術(shù)課程各完成54課時(shí),建立周至藝術(shù)寫生基地,定期組織藝術(shù)教研活動(dòng),學(xué)校分別成立音樂、美術(shù)興趣活動(dòng)小組,學(xué)生樂團(tuán),開展小型、靈活、多樣的藝術(shù)活動(dòng),每學(xué)年舉辦一屆形式多樣的長(zhǎng)寧中學(xué)校園藝術(shù)節(jié),將藝術(shù)教育作為評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展的重要內(nèi)容。此項(xiàng)自評(píng)得分11分 117.綜合實(shí)踐:年級(jí)組組織各年級(jí)研究性學(xué)習(xí)每周3課時(shí);長(zhǎng)效性的組織教師聽評(píng)課活動(dòng),教科研活動(dòng)記錄詳實(shí)高效,學(xué)習(xí)成效顯著;學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)打掃衛(wèi)生活動(dòng),并組織鼓勵(lì)參加公共場(chǎng)所的拔草等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此項(xiàng)自評(píng)得分6分118.安全管理:學(xué)校成立以尚校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善建立健全各類安全工作管理制度,制定各類安全預(yù)案,學(xué)校與年級(jí)組、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生逐個(gè)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;定期對(duì)校園公共場(chǎng)地、學(xué)生教師食堂、公寓樓進(jìn)行安全工作檢查,每學(xué)期聘請(qǐng)貞元交警支隊(duì)及長(zhǎng)寧派出所對(duì)師生進(jìn)行安全教育和法制教育,每學(xué)年開展校園安全逃生演練活動(dòng);通過學(xué)校師生的共同努力,學(xué)校未發(fā)生重大不安定事件,無(wú)重大安全責(zé)任事故,學(xué)生無(wú)違法犯罪記錄。此項(xiàng)自評(píng)得分12分119.家庭教育:學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì),制定長(zhǎng)寧中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)制度,通過每學(xué)期一次的年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、尚校長(zhǎng)的針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流等方式,指導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用科學(xué)的教育理念、教育態(tài)度、教育方法對(duì)子女進(jìn)行教育,尊重并愛護(hù)子女,教育家長(zhǎng)嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);建立家校聯(lián)系制度,學(xué)校在網(wǎng)站上設(shè)立家庭教育咨詢欄目,并組織教師大家訪及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的教育情況;建立由家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)等方面構(gòu)成的全方位監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)造安全、健康的家庭教育氛圍。此項(xiàng)自評(píng)得分8分 120.教師編制與結(jié)構(gòu):學(xué)校教工167人,園工43人與學(xué)生的編制比例達(dá)到1:11,按教職工總數(shù)中35人負(fù)責(zé)生活指導(dǎo)、宿舍、餐廳管理,學(xué)校配有1名專職校醫(yī)兩名兼職校醫(yī);體育教師6人、音樂、美術(shù)、通用技術(shù)、計(jì)算機(jī)教師各4人,職稱評(píng)定制度向體育、音樂、美術(shù)學(xué)科教師傾斜;學(xué)校本科教師161人,研究生學(xué)歷6人;中級(jí)以上職稱的教師占總數(shù)65%,高級(jí)職稱的教師78人占總數(shù)46%。此項(xiàng)自評(píng)得分12分121.師德建設(shè):學(xué)校教師具有良好的道德修養(yǎng),淡薄名利,自尊自律,無(wú)一人違規(guī)從事有償家教,師生關(guān)系和睦,和諧共處;學(xué)校制定長(zhǎng)寧中學(xué)績(jī)效考核辦法等制度,將師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定、定期注冊(cè)、績(jī)效考核、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件,一票否決;學(xué)校經(jīng)常向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)放隨機(jī)問卷,及時(shí)掌握教職工師德表現(xiàn),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)肅處理,每學(xué)期開展1次全面的師德師風(fēng)自查活動(dòng),每位教職工向?qū)W校寫出師德師風(fēng)自查報(bào)告,學(xué)校向武功縣教育局報(bào)送師德師風(fēng)自查報(bào)告;每學(xué)期表彰獎(jiǎng)勵(lì)一次優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。此項(xiàng)自評(píng)得分10分122.教師技能:學(xué)校為教師每人配備計(jì)算機(jī)1臺(tái),以供上課教學(xué)使用;所有教師都能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué),覆蓋率達(dá)到65%以;全校所有教師能使用多媒體教學(xué),能設(shè)計(jì)多媒體課件,63人能制作多媒體課件。此項(xiàng)自評(píng)得分9分123.教師培訓(xùn):學(xué)校制定長(zhǎng)寧中學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案;建立教師繼續(xù)教育激勵(lì)機(jī)制,為繼續(xù)教育及培訓(xùn)的教師報(bào)銷路費(fèi)、教材費(fèi)、食宿等,鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和繼續(xù)教育培訓(xùn);學(xué)校用于教師培訓(xùn)的公用經(jīng)費(fèi)應(yīng)高于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的5%。此項(xiàng)自評(píng)得分9分124.生均用地、建筑、綠化面積:學(xué)校占地84020,建筑面積56020,綠化面積 3080平方米,生均用地面積38平方米;生均建筑面積24平方米;生均綠化用地和自然科學(xué)用地面積12平方米。長(zhǎng)寧鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)建有勞動(dòng)實(shí)踐基地25畝。此項(xiàng)自評(píng)得分12分125.普通教室:學(xué)校教學(xué)樓設(shè)計(jì)南北通透,教室使用面積76平方米,通風(fēng)透光條件良好,配置兩種以上型號(hào)的課桌凳,課桌凳完好率100%,前排課桌前緣與黑板距離2.5米以上,照明設(shè)備450瓦日光燈,與黑板垂直安裝,距桌面2米;配有電子白板多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,教室前后門可以自由打開。此項(xiàng)自評(píng)得分12分126. 物理、生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)校建成理化生實(shí)驗(yàn)室共8個(gè),理化各3個(gè),生物2個(gè),使用面積分別達(dá)到96平方米,設(shè)施配備達(dá)到普通高中物理、化學(xué)、生物教學(xué)儀器配置要求;配置電子白板等多媒體教學(xué)設(shè)施。此項(xiàng)自評(píng)得分15分127.物理、生物、化學(xué)探究室:學(xué)校建成理化生實(shí)驗(yàn)室探究室各1個(gè);每室配備7張八邊形學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)桌,每張學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌供8名學(xué)生做實(shí)驗(yàn),配備有一臺(tái)計(jì)算機(jī)、一套采集器、一套傳感器和配套實(shí)驗(yàn)器材,多媒體設(shè)施;教師配置專用演示臺(tái),配備計(jì)算機(jī)一臺(tái)、采集器一套、傳感器一套及配套實(shí)驗(yàn)設(shè)備。此項(xiàng)自評(píng)得分12分128.通用技術(shù)教室:建成通用技術(shù)教室2個(gè),每個(gè)通用技術(shù)教室使用面積98平方米,配備多媒體設(shè)施,教學(xué)設(shè)施配備達(dá)到普通高中通用技術(shù)教學(xué)儀器配置標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)自評(píng)得分10分129.地理教室、歷史教室:學(xué)校建成地理教室、歷史教室各1個(gè),每個(gè)教師使用面積達(dá)96平方米,配備多媒體設(shè)施,其他設(shè)施配備達(dá)到普通高中地理教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)自評(píng)得分10分130. 體育活動(dòng)場(chǎng)地:按標(biāo)準(zhǔn)的要求,學(xué)校對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了硬化、軟化,體育場(chǎng)地設(shè)置環(huán)道400米,均設(shè)100米直道,田賽、徑賽、球類、體操場(chǎng)地布局合理,固定性活動(dòng)器械按標(biāo)準(zhǔn)配置,籃、排球場(chǎng)地按班級(jí)設(shè)置,設(shè)置有足球場(chǎng)地。此項(xiàng)自評(píng)得分10分131.體育器材室:體育器材室使用面積50平方米,體育器材配置達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,體育活動(dòng)室面積1040平方米,設(shè)有排球場(chǎng)地、羽毛球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地,配備相應(yīng)的體育活動(dòng)設(shè)施。此項(xiàng)自評(píng)得分10分132.藝術(shù)教室:學(xué)校建成音樂、舞蹈教室各1個(gè),舞蹈教室使用面積200平方米;美術(shù)、書法教室布局規(guī)范,面積96平方米;音樂教室配置多媒體設(shè)施,其他設(shè)施配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)自評(píng)得分15分133.圖書閱覽室:圖書室面積寬敞,設(shè)在原實(shí)驗(yàn)樓第1層樓,生均圖書50冊(cè),年圖書遞增量1.2%,工具書、教學(xué)參考書210種;圖書分類比例規(guī)范,教室等地方設(shè)置圖書角,學(xué)生借閱量達(dá)到每生每學(xué)年15冊(cè);教師閱覽室明亮寬敞,配有計(jì)算機(jī)電子圖書,報(bào)刊雜志師均2種;學(xué)生閱覽室座位充足,報(bào)刊雜志每10人1種;按標(biāo)準(zhǔn)建成視聽閱覽室和電子閱覽室。此項(xiàng)自評(píng)得分10分134.現(xiàn)代教育技術(shù)裝備:學(xué)校建成四個(gè)計(jì)算機(jī)教室計(jì)算機(jī)教室,每個(gè)使用面積100平方米,設(shè)施配備達(dá)到普通高中信息教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn),計(jì)算機(jī)教室具有語(yǔ)言功能;建有校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng),安裝無(wú)線局域網(wǎng)收發(fā)設(shè)備;在餐廳二樓建有1000多平方米的多功能廳。此項(xiàng)自評(píng)得分12分135.其他部室建設(shè):會(huì)議室布置宣傳教育方針和辦學(xué)理念的內(nèi)容,配置多媒體設(shè)施;科技活動(dòng)室面積符合規(guī)定,配置符合高中學(xué)生需求的工具和材料,有科技含量較高的無(wú)線電、航模機(jī)器人、電子、科學(xué)探索作品展示;衛(wèi)生保健室、心理輔導(dǎo)室、留守少年管護(hù)中心建設(shè)規(guī)范,設(shè)施配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn);社團(tuán)活動(dòng)室使用面積40平方米,布置規(guī)范;建有檔案資料室,檔案記載詳實(shí),資料齊全,分類科學(xué),管理規(guī)范;建有70平方米的德育展覽室。此項(xiàng)自評(píng)得分10分 136.生活用房及設(shè)施建設(shè):學(xué)校公寓面積6464平方米,生均宿舍使用面積4.5平方米,1人1床,安裝降溫取暖設(shè)施;教師學(xué)生食堂4860平方米,功能區(qū)設(shè)置科學(xué)合理,設(shè)施配備到位,符合衛(wèi)生要求,有座位650個(gè),占住校學(xué)生的72%設(shè)置餐位;建有浴室,配置洗衣晾衣設(shè)施;學(xué)生廁所蹲位達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。此項(xiàng)自評(píng)得分8分自評(píng)結(jié)論:經(jīng)自查,我?!半p高雙普”各項(xiàng)創(chuàng)建工作均已達(dá)標(biāo)。四、個(gè)性特色1、學(xué)校管理。學(xué)校有明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo),建立健全了各項(xiàng)管理制度。在管理上,不斷創(chuàng)新模式,學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全,崗位職責(zé)明確,分工協(xié)作相互配合,共謀發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,作風(fēng)民主,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校實(shí)施年級(jí)組管理,獎(jiǎng)懲分明,各項(xiàng)規(guī)章制度健全、操作性強(qiáng),各類安全預(yù)案齊全、實(shí)用。多年來,無(wú)重大安全事故發(fā)生。學(xué)校按照規(guī)定,建立和完善了學(xué)籍管理制度,學(xué)校教育、教學(xué)、行政、后勤檔案記載詳實(shí),資料齊全,管理規(guī)范。能嚴(yán)格按照教育部頒布的課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),扎實(shí)有效開展校本教研,推行課程改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式。特別是“課堂考勤單制度”和“優(yōu)秀學(xué)生弱門學(xué)科補(bǔ)差”機(jī)制的實(shí)施,使我校精細(xì)化管理更加深化和貼近農(nóng)村學(xué)校實(shí)際,并逐步成為我校對(duì)外宣傳的一張靚麗名片。2、校本教研?!敖滩谎袆t枯,研不教則空”。有效教學(xué)的實(shí)施,課堂效率的提高,有效教師的培養(yǎng),都必須立足于校本實(shí)際的有效研訓(xùn)。我們積極推行“三個(gè)一”的校本教研模式,抓實(shí)教師研訓(xùn)的“三項(xiàng)制度”,構(gòu)建教研交流的“五大平臺(tái)”。學(xué)校首先出臺(tái)了科研人員工作職責(zé)、課題申報(bào)立項(xiàng)辦法、教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法等一系列制度,成立了科研領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化了教科研管理,堅(jiān)持做到“三定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定責(zé)任人)和“三有”(有考勤、有記錄、有獎(jiǎng)罰)。兩年來,學(xué)校先后派出25位教師分別參加了省、市、縣的各類培訓(xùn),還組織了5名骨干教師赴西安、咸陽(yáng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流。上學(xué)期,我校在非畢業(yè)班進(jìn)行試點(diǎn),開展了“餐桌式”導(dǎo)學(xué)案高效課堂匯報(bào)課活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)帶頭,教師人人參與,取得了良好的效果,培養(yǎng)了自己的優(yōu)秀教師,破解了優(yōu)秀教師流失的難題。學(xué)?,F(xiàn)有省市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手42人,近三年在各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?00余篇。3、校園文化彰顯和諧。我校校園文化的建設(shè),重點(diǎn)突出了環(huán)境“育人”的宗旨,努力營(yíng)造和諧良好的育人環(huán)境。近年來,我們以“追求高效教學(xué)、構(gòu)建生命課堂 ”為主題,美化校園環(huán)境,提高文化內(nèi)涵,強(qiáng)化服務(wù)理念,拓展管理外延,營(yíng)造高品位校園文化,構(gòu)建有格調(diào)和諧校園,促進(jìn)校園外在文化和內(nèi)在文化的和諧統(tǒng)一。尤其是“雙高雙普”創(chuàng)建過程中,學(xué)校投入大量資金進(jìn)行了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園綠化美化和亮化工作,更新了校園文化標(biāo)志牌,添建了室內(nèi)外文化設(shè)施,使我校逐步成為“文化公園、綠色家園、溫馨樂園、勵(lì)志學(xué)園”。三年來,學(xué)生參加各類文化活動(dòng)5000余人次,市級(jí)以上各類獲獎(jiǎng)近百人次。4、學(xué)生幫扶、住宿生管理精細(xì)入微。結(jié)合“十聯(lián)百包千幫”活動(dòng),針對(duì)留守兒童、家庭困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生,我們建立了“一對(duì)一”幫扶活動(dòng),通過視頻、電話、寫信等方式,給予學(xué)生生活和心靈上以絲絲關(guān)愛。為此,學(xué)校成立了“十聯(lián)百包千幫”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)對(duì)幫扶對(duì)象的跟蹤、跟進(jìn),把工作真正做到群眾的心坎上。學(xué)生的吃、住、行等后勤服務(wù)到位,保障了學(xué)生的安全與舒心,解除了家長(zhǎng)的后顧之憂。宿舍管理上達(dá)到了“四化兩線”即:規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人性化和被褥疊放一條線,物品擺放一條線;飯菜質(zhì)量上達(dá)到了“兩講兩重”:講經(jīng)濟(jì)重花樣,講實(shí)惠重營(yíng)養(yǎng)。學(xué)生生活舒適、豐富多彩。5、高效課堂初顯成效。我校啟動(dòng)“有效教學(xué)”課改實(shí)踐兩年以來,以促進(jìn)學(xué)生和教師發(fā)展為根本,以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn),以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極實(shí)施“餐桌式”導(dǎo)學(xué)案教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流,注重師生關(guān)系建設(shè),營(yíng)造民主和諧的課堂氛圍,打造自主、高效、充滿活力的高效課堂,目前已經(jīng)形成了具有特色的“學(xué)生自主預(yù)習(xí)”“課堂探究展示”“當(dāng)堂效果檢測(cè)”高效課堂模式,并已初見成效。必將引領(lǐng)我校課堂教學(xué)開辟出一片新“綠洲”。6、第二課堂、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)異彩紛呈。結(jié)合“兩節(jié)一活動(dòng)”的工作安排,我校先后成立了“M.A”社團(tuán)、“碧荷”文學(xué)社、美術(shù)特長(zhǎng)小組、體育特長(zhǎng)小組等,積極開展各種有益的文娛活動(dòng),在縣局組織的歌詠比賽、冬季球類運(yùn)動(dòng)會(huì),春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,多次獲得團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。今年5月,文學(xué)社有10名學(xué)生獲得全國(guó)中學(xué)生作文大賽一、二、三等獎(jiǎng);6月,有3名學(xué)生獲縣局組織的“漢字聽寫大賽”二等獎(jiǎng);7月,我校體育代表隊(duì)在全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。五、存在問題與不足雖然我校在“雙高雙普”方面做了大量工作,也取得了一定成績(jī),但也清醒地意識(shí)到存在的問題與不足,具體表現(xiàn)在:生源質(zhì)量不高,發(fā)展缺乏后勁。由于地處農(nóng)村,交通和基礎(chǔ)設(shè)施落后,導(dǎo)致優(yōu)秀學(xué)生招不來,優(yōu)秀教師留不住。教學(xué)手段落后,教學(xué)效率不高。有些教師教育理念相對(duì)落后,教學(xué)手段傳統(tǒng),教學(xué)效率不高,學(xué)生主體地位不能凸顯。基礎(chǔ)設(shè)施落后,缺少有效競(jìng)爭(zhēng)力。雖然基礎(chǔ)設(shè)施較前有較大改觀,但相對(duì)縣城學(xué)校還有較大差距,這在一定程度上制約了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展。六、今后努力方向1、深化教育改革,打造高效課堂。我們地處農(nóng)村,在硬件設(shè)施上落后,那么,就必須在軟件發(fā)展上優(yōu)先,并且優(yōu)化,不斷增加我們的文化軟實(shí)力。2、立足校本教研,培養(yǎng)一流師資。好教師不來,我們就只能立足校本教研,培養(yǎng)自己的優(yōu)秀教師。通過搭建教研平臺(tái),加快“三名”教師的培養(yǎng)步伐。3、提高教育質(zhì)量,加快發(fā)展步伐。我們要積極奉行質(zhì)量帶動(dòng)戰(zhàn)略,以質(zhì)量吸引生源,以質(zhì)量擴(kuò)大規(guī)模,以質(zhì)量帶動(dòng)發(fā)展。4、加強(qiáng)文化建設(shè),增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校要進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新工作思路,不斷加強(qiáng)制度建設(shè)、文化建設(shè),不斷增強(qiáng)學(xué)校文化軟實(shí)力。各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,以上是我?!半p高雙普”創(chuàng)建工作的一點(diǎn)做法,和自評(píng)。今后,我們將嚴(yán)格按照“雙高雙普”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和“316”督導(dǎo)評(píng)估要求,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,優(yōu)化辦學(xué)模式,扎實(shí)推進(jìn)“餐桌式”高效課堂改革,為打造一流優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量做出新的更大的貢獻(xiàn)!長(zhǎng)寧中學(xué)2014-11附:武功縣長(zhǎng)寧中學(xué)“雙高雙普”自查自評(píng)得分表- 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