現(xiàn)代信息技術與語言文字規(guī)范化.doc

“我與語言文字規(guī)范標準”征文活動參評個人信息表姓名 范吉霞性 別 女民 族漢身份證號碼 142427197909291847組 別體育所在單位壽陽城內(nèi)小學職 務教師職稱小一通信地址 壽陽城內(nèi)小學郵政編碼045400E-mail: 辦公電話手 機13834861577參評文章題目我談語言文字規(guī)范化漢字的規(guī)范現(xiàn)代信息技術與語言文字規(guī)范化 山西省晉中市壽陽縣城內(nèi)小學 范吉霞為更好的開展示范校創(chuàng)建活動,我校在語言文字規(guī)范化教育與現(xiàn)代信息技術相結(jié)合方面,也進行了大量地卓有成效的探索和實踐,形成了一些有特色的經(jīng)驗。 一.充分認識語言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術教育相結(jié)合的必然性和重要性。 教育的客觀發(fā)展必然趨勢是日趨國際化、現(xiàn)代化、社會化、信息化。新技術革命的挑戰(zhàn)、交通和信息的挑戰(zhàn)、勞動和就業(yè)的挑戰(zhàn)無不在21世紀的教育中充分表現(xiàn)出來。先進的教育思想決定著教育發(fā)展方向,現(xiàn)代教育技術決定著教育的質(zhì)量和效益,所以當今世界上任何一個國家都把教育的現(xiàn)代技術手段視為參與21世紀競爭的基礎條件。因為綜合國力的競爭是科技的競爭,科技的競爭也就是人才的競爭,而人才的競爭則就是教育的競爭!教育的競爭歸根結(jié)底就是教育思想、教育模式、教育技術手段的競爭!面對信息化時代的到來,大力加強信息技術教育已是歷史的必然,是時代的要求。中文信息處理是我國信息技術發(fā)展的重點,語言文字規(guī)范化標準化是中文信息處理的先決條件,普及普通話的用字規(guī)范化有利于提高語言文字信息處理和交換的效益和水平。反過來,現(xiàn)代信息技術的發(fā)展,也必將有力地促進語言文字規(guī)范化,提高國民語言文字規(guī)范化水平。 二.充分利用學校網(wǎng)站的強大功能為語言文字規(guī)范化教育服務。 學校網(wǎng)站設有“語言文字專欄”,介紹普通話規(guī)范知識,漢字規(guī)范知識,供師生學習。發(fā)布學校創(chuàng)建示范?；顒訉嵤┓桨讣坝嘘P要求和安排,宣傳學校的語言文字工作等等。內(nèi)容豐富,形式活潑。通過這一欄目,師生可以從校園網(wǎng)上及時查閱國家語言文字相關的方針政策、學校語言文字工作制度、模擬練習、語言文字知識、測試達標情況等信息,了解學校語言文字工作的新舉措,為進一步開拓語言文字組織和宣傳工作提供了新的陣地。 三.充分利用廣播、幻燈、錄音等多媒體資源開展語言文字規(guī)范化工作,優(yōu)化語言文字規(guī)范化訓練環(huán)境。 1.學校紅領巾廣播站定時播放有關語言文字規(guī)范化方面的內(nèi)容。 2.學校要求教師盡量使用幻燈、投影、錄音等多媒體進行教學。教師必須使用標準的普通話,使用規(guī)范漢字。 3.微機課教師上課必須使用普通話和規(guī)范漢字。 4.語文教師進行字音教學要求盡量使用多媒體。制做課件,力求課堂教學生動、活潑。利用多媒體的有利條件,根據(jù)學生心理特點,充分利用多媒體技術的直觀性、形象性、趣味性和交互性等進行字音教學。課文朗誦盡量使用教學錄音。為學生提供規(guī)范的朗誦示例,讓學生在潛移默化中受到薰陶。 四.開展豐富多彩的活動,促進語言文字規(guī)范化工作。 1.發(fā)動全校師生員工對網(wǎng)絡、廣播、電視、幻燈、投影、錄音、錄像、電影等多媒體使用的不規(guī)范語言和不規(guī)范漢字進行挑錯。 2.利用錄像課對師生的語言和文字使用的規(guī)范程度進行比較和評估,并及時反饋給師生,以便加以糾正、改進。 3.提供影像情境,老師為學生設計影視方面的場景,讓學生開展配音、影視評說、話劇表演等口語實踐,讓他們多種才藝得到展示,同時又普及了語言文字規(guī)范化的教育。 4.開展拼音和五筆字型輸入法比賽,這樣既提高了師生文字錄入技術,又可使師生掌握語言文字拼音規(guī)范和筆畫規(guī)范。 盡管我們在語言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術教育相結(jié)合方面進行了一些有益的探索,但仍有許多問題值得我們?nèi)ミM一步探索，解決。