現(xiàn)代信息技術(shù)與語言文字規(guī)范化.doc
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“我與語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)”征文活動(dòng)參評(píng)個(gè)人信息表姓名 范吉霞性 別 女民 族漢身份證號(hào)碼 142427197909291847組 別體育所在單位壽陽城內(nèi)小學(xué)職 務(wù)教師職稱小一通信地址 壽陽城內(nèi)小學(xué)郵政編碼045400E-mail: 辦公電話手 機(jī)13834861577參評(píng)文章題目我談?wù)Z言文字規(guī)范化漢字的規(guī)范現(xiàn)代信息技術(shù)與語言文字規(guī)范化 山西省晉中市壽陽縣城內(nèi)小學(xué) 范吉霞為更好的開展示范校創(chuàng)建活動(dòng),我校在語言文字規(guī)范化教育與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合方面,也進(jìn)行了大量地卓有成效的探索和實(shí)踐,形成了一些有特色的經(jīng)驗(yàn)。 一.充分認(rèn)識(shí)語言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合的必然性和重要性。 教育的客觀發(fā)展必然趨勢(shì)是日趨國(guó)際化、現(xiàn)代化、社會(huì)化、信息化。新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)、交通和信息的挑戰(zhàn)、勞動(dòng)和就業(yè)的挑戰(zhàn)無不在21世紀(jì)的教育中充分表現(xiàn)出來。先進(jìn)的教育思想決定著教育發(fā)展方向,現(xiàn)代教育技術(shù)決定著教育的質(zhì)量和效益,所以當(dāng)今世界上任何一個(gè)國(guó)家都把教育的現(xiàn)代技術(shù)手段視為參與21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)條件。因?yàn)榫C合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)是科技的競(jìng)爭(zhēng),科技的競(jìng)爭(zhēng)也就是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的競(jìng)爭(zhēng)則就是教育的競(jìng)爭(zhēng)!教育的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是教育思想、教育模式、教育技術(shù)手段的競(jìng)爭(zhēng)!面對(duì)信息化時(shí)代的到來,大力加強(qiáng)信息技術(shù)教育已是歷史的必然,是時(shí)代的要求。中文信息處理是我國(guó)信息技術(shù)發(fā)展的重點(diǎn),語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是中文信息處理的先決條件,普及普通話的用字規(guī)范化有利于提高語言文字信息處理和交換的效益和水平。反過來,現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,也必將有力地促進(jìn)語言文字規(guī)范化,提高國(guó)民語言文字規(guī)范化水平。 二.充分利用學(xué)校網(wǎng)站的強(qiáng)大功能為語言文字規(guī)范化教育服務(wù)。 學(xué)校網(wǎng)站設(shè)有“語言文字專欄”,介紹普通話規(guī)范知識(shí),漢字規(guī)范知識(shí),供師生學(xué)習(xí)。發(fā)布學(xué)校創(chuàng)建示范校活動(dòng)實(shí)施方案及有關(guān)要求和安排,宣傳學(xué)校的語言文字工作等等。內(nèi)容豐富,形式活潑。通過這一欄目,師生可以從校園網(wǎng)上及時(shí)查閱國(guó)家語言文字相關(guān)的方針政策、學(xué)校語言文字工作制度、模擬練習(xí)、語言文字知識(shí)、測(cè)試達(dá)標(biāo)情況等信息,了解學(xué)校語言文字工作的新舉措,為進(jìn)一步開拓語言文字組織和宣傳工作提供了新的陣地。 三.充分利用廣播、幻燈、錄音等多媒體資源開展語言文字規(guī)范化工作,優(yōu)化語言文字規(guī)范化訓(xùn)練環(huán)境。 1.學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站定時(shí)播放有關(guān)語言文字規(guī)范化方面的內(nèi)容。 2.學(xué)校要求教師盡量使用幻燈、投影、錄音等多媒體進(jìn)行教學(xué)。教師必須使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,使用規(guī)范漢字。 3.微機(jī)課教師上課必須使用普通話和規(guī)范漢字。 4.語文教師進(jìn)行字音教學(xué)要求盡量使用多媒體。制做課件,力求課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑。利用多媒體的有利條件,根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn),充分利用多媒體技術(shù)的直觀性、形象性、趣味性和交互性等進(jìn)行字音教學(xué)。課文朗誦盡量使用教學(xué)錄音。為學(xué)生提供規(guī)范的朗誦示例,讓學(xué)生在潛移默化中受到薰陶。 四.開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)語言文字規(guī)范化工作。 1.發(fā)動(dòng)全校師生員工對(duì)網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、幻燈、投影、錄音、錄像、電影等多媒體使用的不規(guī)范語言和不規(guī)范漢字進(jìn)行挑錯(cuò)。 2.利用錄像課對(duì)師生的語言和文字使用的規(guī)范程度進(jìn)行比較和評(píng)估,并及時(shí)反饋給師生,以便加以糾正、改進(jìn)。 3.提供影像情境,老師為學(xué)生設(shè)計(jì)影視方面的場(chǎng)景,讓學(xué)生開展配音、影視評(píng)說、話劇表演等口語實(shí)踐,讓他們多種才藝得到展示,同時(shí)又普及了語言文字規(guī)范化的教育。 4.開展拼音和五筆字型輸入法比賽,這樣既提高了師生文字錄入技術(shù),又可使師生掌握語言文字拼音規(guī)范和筆畫規(guī)范。 盡管我們?cè)谡Z言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合方面進(jìn)行了一些有益的探索,但仍有許多問題值得我們?nèi)ミM(jìn)一步探索,解決。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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