人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）22課 人物描寫一組 同步測(cè)試D卷.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）22課 人物描寫一組 同步測(cè)試D卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共8分) 1. （8分）比一比，再組詞。 數(shù)________ 定________ 擻________ 綻________ 令________ 至________ 憐________ 侄________ 二、 比一比，再組詞。 (共1題；共8分) 2. （8分）比一比，再組詞。 式________ 撓________ 漫________ 導(dǎo)________ 試________ 燒________ 慢________ 異________ 三、 填字成詞 (共1題；共7分) 3. （7分）我會(huì)排序 ________這一來，小嘎子可上了當(dāng)。 ________可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。 ________小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。 ________胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。 ________小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動(dòng)他。 ________兩個(gè)走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。 ________起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，運(yùn)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。 四、 給下列加點(diǎn)的詞語換一種說法，意思不變。 (共2題；共8分) 4. （2分）請(qǐng)你給詞語選擇正確的讀音。 吐痰________ A．tǔ tn B．t tn 媳婦________ A．x fu B．xǐ f 5. （6分）選擇劃線字的正確讀音。 穿梭________（shuō suō） 丫鬟_(dá)_______（hun huǎn） 鷂________（qiān yo）架 攜著________（xi xiě） 嫡親________（dī d） 輝煌________（hung huǎng） 五、 按課文內(nèi)容填空，并回答下面的問題。 (共2題；共13分) 6. （3分）填寫成語 ________大________粗 精神________ 7. （10分）查字典填空。 （1）“慣”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________ （2）“臨”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________ 六、 閱讀: (共1題；共16分) 8. （16分）閱讀下文，回答問題 荷包蛋 一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋。一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗？” “有蛋的那碗！”兒子指著臥蛋的那碗?！白尠殖阅峭胗械暗陌桑　备赣H說，“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧！” “孔融是孔融，我是我——不讓！”兒子態(tài)度堅(jiān)決。 “真不讓？”“真不讓！”兒子一口就把蛋給咬了一半。 “別后悔？”“不后悔！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開始吃。當(dāng)然，父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋，兒子看得分明。 “記?。合胝急阋说娜?，往往占不到便宜！”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。 兒子顯出一臉的無奈。 第二次，那是個(gè)星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗？” “孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了無蛋的那碗。 “不后悔？”“不后悔！”兒子說得堅(jiān)決。 兒子吃到底，也不見一個(gè)蛋。父親的碗里，上臥一個(gè)，下藏一個(gè)，兒子看得分明。 “記住，想占便宜的人，只能要吃虧！”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說。 第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條，還是一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無蛋。 父親問兒子：“吃哪碗？” “孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃！”兒子手一揮做“紳士”狀。 “那就不客氣啦！”父親端過上邊臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里面也藏臥著的荷包蛋。 “不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓他吃虧！”父親意味深長地對(duì)兒子說。 （1）根據(jù)短文內(nèi)容，按要求填空。短文寫了父子三次吃兩碗荷包蛋的經(jīng)過。三次吃面過程都由“________——詢問吃哪碗面——________——總結(jié)吃面”的事幾層組成。 （2）父親借用“孔融讓梨”這一典故的用意是________ ①教育兒子像孔融一樣學(xué)會(huì)讓“面”。 ②教育兒子學(xué)習(xí)孔融的謙讓精神，不要一心貪便宜。 ③教育兒子要有寬廣胸懷，不要目光短淺，只看到眼前一點(diǎn)小利。 （3）結(jié)合短文內(nèi)容，回答問題。 ①第一次吃面時(shí)，兒子態(tài)度堅(jiān)決和兩口就吃掉一只荷包蛋表明兒子________。 ②第二次吃面時(shí)，兒子“笑著端起”表明兒子________。 ③第三次吃面時(shí)，兒子“手一揮做紳士狀”表明兒子________。 （4）第二次吃面時(shí)，父親針對(duì)兒子吃虧上當(dāng)后的心情，制造假象，是進(jìn)一步考驗(yàn)兒子的什么？ （5）這篇短文主要告訴我們一個(gè)什么道理？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共8分) 1-1、 二、 比一比，再組詞。 (共1題；共8分) 2-1、 三、 填字成詞 (共1題；共7分) 3-1、 四、 給下列加點(diǎn)的詞語換一種說法，意思不變。 (共2題；共8分) 4-1、 5-1、 五、 按課文內(nèi)容填空，并回答下面的問題。 (共2題；共13分) 6-1、 7-1、 7-2、 六、 閱讀: (共1題；共16分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、