六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第二單元 物質(zhì)的變化 1 我們身邊的物質(zhì)課件 教科版.ppt

我們身邊的物質(zhì) 物質(zhì) 是指直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西 世界是由物質(zhì)構(gòu)成的 空氣 電 火 聲音也是物質(zhì)嗎 空氣我們能感受得到 電在生活中運(yùn)用得到 火有光有熱量 聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的 所以它們都是物質(zhì) 你能舉出幾個(gè)是物質(zhì)的例子嗎 我們直接觀察到的物體都可以叫做物質(zhì) 間接觀察到的實(shí)際存在的物體也是物質(zhì) 所以 整個(gè)世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的 物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化嗎 這兩種物質(zhì)的變化有什么相同之處 形狀 形態(tài)發(fā)生了變化 物質(zhì)本身沒(méi)有變 相同點(diǎn) 這兩種物質(zhì)的變化有什么相同之處和不同之處呢 都產(chǎn)生了新物質(zhì) 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 變化速度不同 比較前后兩組實(shí)驗(yàn) 這兩組實(shí)驗(yàn)有什么不同 前者沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì) 后者產(chǎn)生了新物質(zhì) 不同點(diǎn) 物質(zhì)是變化的 世界上有不變的物質(zhì)嗎 說(shuō)出你的依據(jù) 讓物質(zhì)發(fā)生變化 提示 實(shí)驗(yàn)中要合理分工 合理使用各種材料 并注意安全 1 試一試用不同的方法讓一根鐵絲 一杯水 一張紙 一支蠟燭等物質(zhì)發(fā)生變化 2 以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 把變化的情況記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單上 上面這幾種變化有什么不同的地方 讓物質(zhì)發(fā)生變化 產(chǎn)生了水和氣體 發(fā)光發(fā)熱 燃燒 沒(méi)有 形狀改變 折疊 沒(méi)有 A 迅速揮發(fā)B 慢慢揮發(fā) A 加熱B 自然蒸發(fā) 沒(méi)有 彎曲變形 擠壓 有沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì) 發(fā)生了哪些變化 發(fā)生變化所用的方法 物質(zhì)名稱 上面的幾種變化有什么不同的地方 有的變化是自然產(chǎn)生的 有的變化是人為產(chǎn)生的 物質(zhì)變化的速度有快有慢 有的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì) 有的變化沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì) 總之 世界總是在不斷的變化 有些變化只改變了物質(zhì)的形態(tài) 大小 有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì) 一支蠟燭的變化 實(shí)際上 燃燒充分的蠟燭生成水和二氧化碳 蠟燭中的氫元素與氧元素形成水 由于溫度高 轉(zhuǎn)化成水蒸氣飛散到空中 由于水蒸氣和二氧化碳都是無(wú)色的 所以看不到 如果蠟燭燃燒不充分 還會(huì)產(chǎn)生部分碳的成分 可以拿鐵器在燭焰上掠過(guò) 上面會(huì)留下碳黑的痕跡 小結(jié) 世界總是在不斷的變化 物質(zhì)的變化形式也是多樣的 變化可以是自然的 也可以是人為的 物質(zhì)的變化有兩種情況 一類是只改變物質(zhì)的形態(tài) 大小 位置等 但沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì) 另一類變化是產(chǎn)生了新物質(zhì) 1 我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是 整個(gè)世界都是由構(gòu)成的 2 火柴燃燒 鐵釘生銹 它們的變化都會(huì) 3 物質(zhì)總是不斷地 有些變化只改變了物質(zhì)的 沒(méi)有產(chǎn)生 有些變化產(chǎn)生了 物質(zhì) 物質(zhì) 產(chǎn)生新物質(zhì) 變化 形態(tài) 大小 新的物質(zhì) 新物質(zhì) 一 選擇 1 下列變化中 物質(zhì)的形態(tài) 大小發(fā)生變化的是 產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是 A 玻璃杯掉到地上碎了B 火柴燃燒C 鐵釘生銹D 水變成水蒸氣E 下雨過(guò)后 路上的積水慢慢地消失 ADE BC 判斷 1 因?yàn)槲覀兠坏娇諝?所以它不是物質(zhì) 2 空氣 水 火 電 聲音等都是物質(zhì) 3 有些物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化 有些物質(zhì)永遠(yuǎn)也不會(huì)變化 4 我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是物質(zhì) 5 人也是由物質(zhì)構(gòu)成的 6 物質(zhì)總是在不斷的變化著的 7 世界上存在著不變的物質(zhì) 8 世界是由物質(zhì)組成的 9 最堅(jiān)硬的巖石是不會(huì)變化的 10 有的物質(zhì)變化較緩慢 有的物質(zhì)變化很快 二 選擇題1 在下面幾種變化中 沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)的是 A 火柴燃燒B 粉筆磨成粉末C 鐵釘生銹D 在馬鈴薯片上滴碘酒2 下列變化中 產(chǎn)生新物質(zhì)的是 A 粉筆寫(xiě)字變小了B 鐵生銹C 易拉罐被壓扁3 在下面幾種變化中 沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)的是 A汽油燃燒B鐵皮做成鐵桶C鐵煉成鋼 B B B 4 像易拉罐壓扁 木頭碎裂 玻璃碎裂 折紙這樣的變化是 A 沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)B 產(chǎn)生新的物質(zhì)5 世界是由 構(gòu)成的 A 細(xì)胞B 物質(zhì)C 金木水火土 A B 簡(jiǎn)答 我們身邊的物質(zhì) 1 自然界中巖石會(huì)發(fā)生哪些變化 2 木條燃燒發(fā)生的變化與木條折斷發(fā)生的變化有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 答 自然界中的巖石 在長(zhǎng)期的自然作用下 會(huì)發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象 具體表現(xiàn)在大小 形狀 成份等都會(huì)發(fā)生變化 答 火柴燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出光和熱 燃燒后火柴變成了灰燼 木條折斷后 只是形狀發(fā)生變化 四 運(yùn)用 要使一根木棒變成兩根 可以采用什么方法 要使一根木棒發(fā)生變化 產(chǎn)生新的物質(zhì) 可以采用什么方法 各寫(xiě)兩種 三 問(wèn)答題 水結(jié)冰和鐵生銹在物質(zhì)變化的本質(zhì)上有什么不同的地方 本課要點(diǎn) A 世界是物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)是變化的 B 物質(zhì)變化有相同和不同之處 C 一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì) 另一些變化沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì) 我們身邊的物質(zhì) 物質(zhì)總是在不斷地變化 有些變化只改變了物質(zhì)的形態(tài) 大小 有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)