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一年級下冊語文《小熊住山洞》.doc

  • 資源ID:8138601       資源大?。?span id="ipxotrv" class="font-tahoma">38.02KB        全文頁數(shù):4頁
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一年級下冊語文《小熊住山洞》.doc

一年級下冊語文小熊住山洞教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) :1、能正確認(rèn)讀10個生字,理解“一直”、“感激”等詞語。2、正確流利讀課文,美讀課文,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。3、在讀中領(lǐng)悟小熊一家沒有砍樹造房的原因。4、理解課文內(nèi)容,懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境是一種美德。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識生字,懂得要愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境。教學(xué)準(zhǔn)備:森林四季景色的圖片或課件;文中小動物的頭飾。教學(xué)時間:2課時第一課時依據(jù)學(xué)案、自主預(yù)習(xí):學(xué)案:一、自讀課文,標(biāo)出自然段,圈畫出生字,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。1、讀完課文后讀讀下面的詞語吧:砍樹、造房子、長滿、舍得、結(jié)果、一年、一直、動物、一束束、美麗2、我會說:小熊一家為什么就住山洞里呢?二、再仔細(xì)讀一遍課文,完成下面的練習(xí)吧我會連: 一棵棵 房子 可愛的 小熊一束束 大樹 好吃的 花朵一間間 鮮花 鮮艷的 果子三、再認(rèn)真讀課文,你會有哪些收獲呢? 第二課時 一、 導(dǎo)入新課,整體感知:1、播放課件:畫面出現(xiàn)美麗的大森林,老師講解:“這里有高高的松樹,綠綠的小草,還有喳喳叫的小鳥,快樂的小鹿,他們都生活在這里?!边@時,小熊從山洞里走來高興地對大家說:“嗨,小朋友們,告訴你們一個好消息,我家要造木頭房子啦!從此,就不用住在又陰暗,又潮濕的山洞里了。到時候,請你們都到我家來作客,好嗎?”2、板書課題,讀一讀。二、 交流學(xué)案,檢查學(xué)情 依據(jù)學(xué)案檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。三、明確目標(biāo)學(xué)法指導(dǎo)明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。四、自讀探究、合作交流:1、自主學(xué)習(xí)生字、詞語。2、小組內(nèi)交流識字方法:3、全班交流:你記住了哪個生字?是用什么方法記住的? 出示課件: (1)、誰愿來當(dāng)一回小老師,教大家讀這些生字?(2)齊讀詞語。 (3)、開火車讀。 (4)、指名匯報(bào)識字方法。(5)用喜歡的詞語說話。指導(dǎo):用“一直”、“感激”說話。4、指導(dǎo)書寫:年、和、雞5、選擇自己喜歡的自然段讀給大家聽,同學(xué)互相評議,看誰讀得又準(zhǔn)確又流利。五、精讀領(lǐng)悟反饋點(diǎn)撥引入:剛才讀了課文,你們知道小熊一家后來住到房子了嗎?它們住在哪兒?你們是從課文哪一段知道的?1、學(xué)習(xí)第7自然段。(1)指名讀。(2)理解“一直”這個詞的意思。(3)指導(dǎo)有感情朗讀。2、看圖學(xué)習(xí)第1-2自然段。小熊家一直住在山洞里,難道它們不想住房子嗎?從課文哪里得知?(1)指名讀。(2)指導(dǎo)讀出熊爸爸的語氣。小熊聽爸爸說要造房子,高興嗎?從哪兒看出來的?3、通過看圖說、動情讀理解小熊舍不得砍樹造房的原因。學(xué)習(xí)3-6自然段。(1)“舍不得”是什么意思?你有過這種心情嗎?(學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)暢所欲言。)(2)課件播放,小熊邊走邊說:“小朋友們,我們一直沒有砍樹造房子,你們知道為什么嗎?先跟我一起走進(jìn)大森林看看吧!”(課件播放森林四季的美景)。森林里的環(huán)境美嗎?你有什么想法愿意和大家交流?看圖說話,自由發(fā)表意見。(3)練習(xí)讀:春天,他們走進(jìn)森林,樹上長滿了綠葉,小熊舍不得砍。(“舍不得”要輕輕地讀,還要讀出景色之美。)用同樣的方法,讀讀下面的三句話:夏天,他們走進(jìn)森林。樹上開滿了花兒,小熊舍不得砍。秋天,他們走進(jìn)森林。樹上結(jié)滿了果子,小熊舍不得砍。冬天,他們走進(jìn)森林。樹上有許多鳥兒,小熊舍不得砍。(4)指名讀,同桌評讀,競賽讀。(5)配樂讀3-6自然段,評議。(6)小組交流:看四個季節(jié)的圖片,展開想象,深入思考:當(dāng)小熊舍不得砍樹的時候,小熊和爸爸會說些什么?結(jié)合課文內(nèi)容說一說,看誰說得和別人不一樣。春天,如果砍掉了小樹。夏天,如果砍掉了小樹。秋天,如果砍掉了小樹。冬天,如果砍掉了小樹。教師小結(jié):正是因?yàn)樯掷锏木吧懒?,為了小動物,為了大森林,所以多少年后,小熊一家仍然住在山洞里?、學(xué)習(xí)第8自然段。(1)這段中有兩個生字我們沒學(xué)過“感激”,有人認(rèn)識嗎?你是怎么認(rèn)識的?你知道“感激”這個詞語是什么意思嗎?(2)動物們是怎么感激小熊一家的?(3)把“一束束”換成“一束”行嗎?為什么?(4)指導(dǎo)朗讀。(重點(diǎn)是長句的朗讀指導(dǎo))(5)變一變,說一說:假如現(xiàn)在你就是這些動物中的一員,那么,你在送花時,會對小熊一家說什么呢?(6)學(xué)生想像小動物的表現(xiàn),播放音樂,戴上頭飾,以小組為單位練習(xí)表演。六、熟讀積累語言訓(xùn)練1、課件播放:小熊有些不好意思地說:“小朋友,我家一直住在山洞里,所以沒有邀請你們,你們會怪我嗎?”2、你們有什么話要對小熊說呢?3、最后,再播放課件:小熊說:“小朋友們,森林是我們大家的,地球是我們共同的家園,讓我們都來愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境吧!”七、拓展運(yùn)用、檢測評價:1、 表演課本劇,親愛的小朋友,你們能不能學(xué)著演一演這個故事?2、照樣子說一說: 束 一束束 一束束美麗的鮮花 棵 一棵棵 個 只

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