六年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活 第2課 自我新期待 第2框 追求自我新形象課件 魯人版五四制.ppt

請(qǐng)安靜地拿出課本復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容 1 A2 A3 D 4 錯(cuò)誤 沒(méi)有全面客觀地認(rèn)識(shí)自己 理由 只看到自己的長(zhǎng)處 沒(méi)有看到自己的短處 5 1 我們可以通過(guò)自我觀察 反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 2 可以在與他人的接觸 交流和比較中 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足 3 還可以從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己 新學(xué)期到了 幾位剛剛升入初中的同學(xué)想要改變一下自己的形象 于是 你覺(jué)得他們的形象符合初中生的形象嗎 追求自我新形象 望子成龍 今年十一歲人小書(shū)包大 爹說(shuō)要成績(jī)媽說(shuō)要成績(jī) 親愛(ài)的同學(xué)們 在你的初中生活中 希望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 努力學(xué)習(xí) 考上理想的高中 老師陪你們共同成長(zhǎng) 同一個(gè)世界同一個(gè)媽同一個(gè)社會(huì)共同的期待 你對(duì)你的某個(gè)同學(xué)有什么期待 一個(gè) 你對(duì)自己有什么期待 一個(gè) 是期待 更是自我要求 希望我親愛(ài)的學(xué)生們 乘風(fēng)破浪 實(shí)現(xiàn)理想 胡森 我的期待 我是一個(gè)性格內(nèi)向的男生 我喜歡安靜地獨(dú)處 我喜歡畫畫 我的作品得過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng) 我愛(ài)看動(dòng)漫 我知道中國(guó)缺少優(yōu)秀的漫畫家 我立志苦練自己的畫技 做一個(gè)優(yōu)秀的漫畫家 我們應(yīng)該怎樣確定自己的發(fā)展目標(biāo) 我是一個(gè)性格內(nèi)向的男生 我喜歡安靜地獨(dú)處 我擅長(zhǎng)畫畫 我的作品得過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng) 我愛(ài)看動(dòng)漫 我知道中國(guó)缺少漫畫家 我立志苦練自己的畫技 做一個(gè)優(yōu)秀的漫畫家 個(gè)性特點(diǎn) 潛能 社會(huì)對(duì)各種人才的需求 適合自己的發(fā)展目標(biāo) 了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能 了解社會(huì)對(duì)各種人才的需求 確定好適合自己的發(fā)展目標(biāo) 一 怎樣確定自己的發(fā)展目標(biāo) 寫問(wèn)題 序號(hào) 畫線 關(guān)鍵詞32頁(yè) 第一段 最后一句話 1 敢于追求自己的夢(mèng)想 有夢(mèng)想才有力量 2 正視父母的要求 鼓勵(lì)和期望 正視父母的意見(jiàn) 爭(zhēng)取父母的支持 老師想對(duì)你說(shuō) 你想成為一個(gè)什么樣的人 說(shuō)說(shuō)原因 兩個(gè) 兩個(gè) 怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 知識(shí) 能力 創(chuàng)新 法治 責(zé)任 品德 1 我們今天的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí) 提高實(shí)踐能力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感 增強(qiáng)法治觀念 養(yǎng)成良好品德 促進(jìn)自己健康成長(zhǎng) 二 作為中學(xué)生 我們的主要任務(wù)是什么 寫問(wèn)題 序號(hào) 畫線 關(guān)鍵詞32頁(yè) 最后一段 第二句話 夢(mèng)里走了許多路 醒來(lái)還是在床上 艾青 2 我們要養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 珍惜初中每一天 走好青春每一步 堅(jiān)定自己的目標(biāo) 去擁抱美好的明天 二 作為中學(xué)生 我們的主要任務(wù)是什么 寫問(wèn)題 序號(hào) 畫線 關(guān)鍵詞33頁(yè) 最后一段 最后一句話 在33頁(yè) 今日事今日畢后面 補(bǔ)充上括號(hào)里面的話 1 怎樣確定自己的發(fā)展目標(biāo) 2 要實(shí)現(xiàn)自己的未來(lái)新規(guī)劃 現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣做 課堂小結(jié)