個人校本培訓計劃培訓工作計劃

個人校本培訓計劃 - 培訓工作計劃 - 個人校本培訓計劃指導思想以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和“xx大”精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，根據(jù)學校的總體要求，以提高自己的實際能力為目的，制定措施，提高自己的素質(zhì)，提高自己的教育教學質(zhì)量?？傮w目標：1、通過校本培訓，提高自己的師德修養(yǎng)。2、通過校本培訓，提高自己的教育教學質(zhì)量。3、通過校本培訓，提高自己的科研能力，促進自己向?qū)I(yè)化發(fā)展。具體形式：師德培訓 自主學習、集中學習業(yè)務技能培訓 研討交流、網(wǎng)絡(luò)學習校本教研 觀摩交流、校際聯(lián)動教育科研 研培結(jié)合培訓內(nèi)容及措施：1、堅持把師德培訓放在校本培訓的首位。學習教育法律法規(guī)，中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和科學發(fā)展觀重要論述摘編等方面的內(nèi)容，培養(yǎng)自己高尚的師德。2、多種形式相結(jié)合進行業(yè)務技能培訓，講求實效。a、 學習課程標準、新課程實用課堂教學藝術(shù)等教育理論書籍，領(lǐng)會新課程理念，了解自己所教學科的教學方法。b、 自主學習、集體學習、網(wǎng)絡(luò)學習等多種形式有機結(jié)合，建立學習筆記，打破形式主義，保證將培訓落到實處。3、積極參加各種教研活動，在研討與反思中促進自己的成長。4、加強三筆字、閱讀、演講、教具制作、課件制作等基本功訓練，提高自身的專業(yè)技能。5、積極參加全國班主任網(wǎng)絡(luò)培訓，認真完成作業(yè)，積極撰寫教學隨筆、論文等，提高班主任技能及班級管理能力。6、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，踴躍跟帖，上傳論壇，提高教育教學能力。#&第 2 頁 共 2 頁