2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四單元 圖形的初步認(rèn)識與三角形 第19課時 全等三角形課件 湘教版.ppt
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2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四單元 圖形的初步認(rèn)識與三角形 第19課時 全等三角形課件 湘教版.ppt
UNITFOUR 第四單元圖形的初步認(rèn)識與三角形 第19課時全等三角形 考點一全等圖形與全等三角形 考點聚焦 說明 完全重合包括兩層含義 1 圖形的形狀相同 2 圖形的大小相等 重合 重合 考點二全等三角形的性質(zhì) 相等 相等 相等 相等 相等 相等 相等 考點三全等三角形的判定 考點四尺規(guī)作圖 對點演練 題組一教材題 圖19 1 D 圖19 2 D 圖19 3 圖19 4 D B 題組二易錯題 失分點 找不準(zhǔn)全等三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角 錯誤理解 SAS 在證明兩個三角形全等時 誤把部分當(dāng)整體 B 圖19 5 圖19 6 D C 探究一全等三角形的證明 命題角度 1 判定三角形 或特殊三角形 全等 2 應(yīng)用全等三角形的性質(zhì)計算線段的長度 角度的大小 圖19 7 探究二全等三角形開放性問題 命題角度 1 添加條件并證明兩個三角形全等 2 找出圖中的全等三角形并證明或找出圖中相等的線段或角 針對訓(xùn)練 2 從 1 中任選一組進(jìn)行證明 探究三全等三角形的實際應(yīng)用 命題角度 1 利用全等三角形測量河寬 工件內(nèi)徑等 2 利用全等三角形確定物體原形 圖19 13 針對訓(xùn)練 探究四尺規(guī)作圖 命題角度 1 運用基本作圖 作符合條件的圖形 2 尺規(guī)作圖的實際應(yīng)用 圖19 15 解 1 如圖所示 圖19 15 方法模型 尺規(guī)作圖的工具是沒有刻度的直尺和圓規(guī) 注意要求是沒有刻度 不能用刻度尺去作線段或用量角器作直角 針對訓(xùn)練 圖19 16 C B