北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)第一單元《小數(shù)的意義(一)》教案

北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)第一單元小數(shù)的意義（一）教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 . 體會小數(shù)所表示的意思，理解小數(shù)的意義。2 .理解和掌握小數(shù)意義。教學(xué)重點：通過練習(xí)，體會小數(shù)的意義，知道小數(shù)所表示的含義。教學(xué)難點：通過練習(xí)，體會小數(shù)的意義，知道小數(shù)所表示的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生、老師準(zhǔn)備計數(shù)器、小黑板教學(xué)方法：小組合作學(xué)習(xí)交流法教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入，呈現(xiàn)目標(biāo)1 . 你的身高是多少？你會用小數(shù)來描述嗎？2 .你都在哪里見過小數(shù)？說一說，并寫出幾個你見過的小數(shù)來。二、探究新知（自學(xué)后完成下面問題）1.把 1 元平衡分成十份，其中一份用分?jǐn)?shù)表示是（）元，用小數(shù)表示是（）元。十分之三表示其中（）份，用小數(shù)（）表示。2.把 1 元平衡分成100份，其中的一份用分?jǐn)?shù)表示是（）元，其中的 37 份用分?jǐn)?shù)（）表示，用小數(shù)（）表示。3. 1.11 表示（）元（）角（）分。三、合作探究，當(dāng)堂訓(xùn)練1 . 用數(shù)表示下面各圖中得涂色部分？（課本第 2 頁第 2 題）2 .想一想填一填？（學(xué)生獨立完成）3 . 自己畫一方格紙，并畫出 0.1、 0.5、 0.6？4 .找一找生活中的小數(shù)，小組交流，選代表匯報。四、精講點撥（根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的問題進行精講。）五、學(xué)習(xí)收獲，自我總結(jié)1. 小組評價：你認(rèn)為第幾小組表現(xiàn)最棒，為什么？2. 自我總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了 ,以后我會在方面更加努力的。板書設(shè)計：小數(shù)的意義