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1、
2020年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)湘教版含答案
班級(jí):_____________ 姓名:_____________
看拼音寫詞語(yǔ)
1. 我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ)。
dōng xī niú yáng wǒ men míng bai
shuǐ shǒu jǐ gè mā ma duō shǎo
2. 我能把拼音讀正取,把詞語(yǔ)寫正取。
huǒ bàn
2、 zhāo hu gù xiāng shēng yīn
yǐ jīng fēi cháng niǎo yǔ huā xiāng
3. 讀拼音,寫詞語(yǔ)
hǎo wán hěn hǎo yīng dāng xǔ duō
xíng zǒu jiǎng huà dāng jiā yīn yuè
3、
4. 看拼音,寫詞語(yǔ),看誰(shuí)寫得正確、工整。
dōng xī lì zhèng shuǐ guǒ zǎo shàng
xiǎo dāo shū běn zì jǐ tóng xué
5. 讀拼音,寫詞語(yǔ),看誰(shuí)寫得最漂亮。
kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng
l
4、ì zhèng xiǎo dāo zì jǐ mù tou
筆畫填空
6. 我會(huì)看例子,寫筆順。
例:口,共有( 3 )筆,筆順是:
日,共有( )筆,筆順是:
山,共有( )筆,筆順是:
上,共有( )筆,筆順是:
田,共有(
5、)筆,筆順是:
蟲,共有( )筆,筆順是:
水,共有( )筆,筆順是:
禾,共有( )筆,筆順是:
火,共有( )筆,筆順是:
7. 我會(huì)寫筆順和數(shù)筆畫
四:_____________共(_______)筆
頭:____________
6、_共(_______)筆
女:_____________共(_______)筆
天:_____________共(_______)筆
8. 讀一讀,填一填。
1、“月”的讀音是 ,共 畫,第2筆是 。
2、“里”的讀音是 ,共 畫,第5筆是 。
3、“可”的筆順是 。
共 畫,第2筆是 ,第5筆是 。
4、“西”的筆順是
7、 。
共 畫,第3筆是 ,第5筆是 。
9. 填空
1.“水”的第2筆是 ?!芭钡牡?筆是 。
2.“從”字的筆順規(guī)則是 (①先撇后捺 ②?先捺后撇),相同筆順規(guī)則的漢字還有: 、 。
3.“媽”字是 (①上下 ②左右)結(jié)構(gòu),我知道這種結(jié)構(gòu)的漢字還有: 、 。
10. 填一填。
①“忘”的偏旁是________,讀音是________。
②“親”
8、的偏旁是________,讀音是________。
③“沒(méi)”是________結(jié)構(gòu),筆順是________。第五筆是________。
連一連
11. 讀一讀,連一連。
種瓜得瓜 后人乘涼 小雞畫 梅花
前人栽樹 種豆得豆 小馬畫 楓葉
千里之行 更進(jìn)一步 小狗畫 月牙
百尺竿頭 始于足下 小鴨畫 竹葉
12. 讀拼音,連
9、詞語(yǔ)。
kàn jiàn 風(fēng)雨 huáng niú 音樂(lè)
fēng yǔ 前后 yīn yuè 黃牛
lù dēng 看見(jiàn) měi lì 辦法
qián hòu 路燈 bàn fǎ 美麗
13. 連一連,組詞語(yǔ)。
14. 我會(huì)連。
耳 田 手 石
10、 足 火
15. 我能把搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。
一張 美麗的 笑臉 捉 積木
一幅 高大的 鮮花 搭 蟲子
一座 可愛(ài)的 樓房 寫 桌子
一束 紅色的 圖畫 擦 作業(yè)
看圖寫話
16. 我會(huì)看圖寫話。
思維提示:仔細(xì)看圖,圖中畫的有什么?他們?cè)诟墒裁??發(fā)揮想象,寫幾句話。50字左右。
詞語(yǔ)提示:鳥籠、小鳥、藍(lán)天、自由、
11、愛(ài)護(hù)。
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12、_____________________________
17. 我會(huì)看圖寫話。
圖上都有誰(shuí)?她們?cè)诟墒裁??開心嗎?請(qǐng)用幾句話寫一寫。
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13、__________________________________________________________________________________________________
18. 我會(huì)看圖寫話。
仔細(xì)觀察圖畫,看看有誰(shuí)、在哪里、干什么。用一兩句話寫下來(lái),不會(huì)寫的字用拼音代替。
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14、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19. 看圖寫話。
仔細(xì)看看圖畫,圖中發(fā)生了什么事?他們又是怎樣做的呢?發(fā)揮(huī)你的想象(xiànɡ),編(biān)個(gè)小故事吧。
你可以用上:小螞蟻、草叢(cónɡ)、尋(xún)找食(shí)物、團(tuán)(tuán)結(jié)、
15、幫忙等詞語(yǔ)。
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16、________________________________
20. 看圖寫話。
圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?
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17、_____________________________________________________________________________________
答案
1、東西 牛羊 我們 明白 水手 幾個(gè) 媽媽 多少
2、伙伴 招呼 故鄉(xiāng) 聲音 已經(jīng) 非常 鳥語(yǔ) 花香
3、好玩 很好 應(yīng)當(dāng) 許多 行走 講話 當(dāng)家 音樂(lè)
4、東西 立正 水果 早上 小刀 書本 自己 同學(xué)
5、開心 書本 水果 早上 立正 小刀 自己 木頭
6、日,共有( 4 )筆,筆順是:
18、
山,共有( 3 )筆,筆順是:
上,共有( 3 )筆,筆順是:
田,共有( 5 )筆,筆順是:
蟲,共有( 6 )筆,筆順是:
云,共有( 4 )筆,筆順是:
禾,共有( 5 )筆,筆順是:
19、
火,共有( 4 )筆,筆順是:
7、 5 5 3 4
8、1、“月”的讀音是 yuè ,共 4 畫,第2筆是 橫折鉤 。
2、“里”的讀音是 l? ,共 7 畫,第5筆是 豎 。
3、“可”的筆順是 。
共 5 畫,第2筆是 豎 ,第5筆是 豎鉤 。
4、“西”的筆順是
20、 。
共 6 畫,第3筆是 橫折 ,第5筆是 豎彎 。
9、1. 2. ①,木、人。 3. ②,明,雙。
10、心 wàng 立 qīn 左右 橫折彎
11、
12、
13、
14、
15、
16、示例:
一天,小明捉了一只小鳥,他高興地小鳥關(guān)在籠子里,可憐的小鳥整天不停叫著,小明的朋友小紅就勸小明把那只小鳥放走,小明聽了小紅的勸告,有些不忍心了,于是,小明就把小鳥放到樹林里去了。
17、范文:一天,天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶著小紅來(lái)到野外看書。她倆坐在樹樁上認(rèn)認(rèn)真
21、真地看著,此時(shí)旁邊的小花也綻開自己的笑臉給她倆點(diǎn)贊。
18、范文:一天,小兔高高興興地到樹林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,籃子里的蘑菇滿地亂跑。小兔傷心地哭了。
19、示例:
一天,一只小螞蟻出去尋找食。
草叢中一陣香味撲鼻而來(lái),小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)一看,是一根大骨頭。
小螞蟻心里非常高興,試著去搬,但大骨頭紋絲不動(dòng),怎么辦呢?小螞蟻想呀想,終于想出了一個(gè)主意,回家請(qǐng)別的小螞蟻來(lái)幫忙。
“我找到了一根大骨頭,你們能幫我搬一下嗎”?
其他小螞蟻說(shuō):“好呀?!?
于是它們分成兩邊,各站了五只小螞蟻,大家一起把大骨頭搬回了家。
回到家后,發(fā)現(xiàn)大骨頭的小螞蟻說(shuō):“我們一起吃吧。”
小螞蟻們吃得開心極了!
這個(gè)故事,讓我懂得:好東西大家一起分亨!
同時(shí),也讓我也知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
20、范文:
放學(xué)回家的路上,忽然我看見(jiàn)一位叔叔拉著滿車的貨物,滿頭大汗,氣喘吁吁,還不時(shí)的停下來(lái)休息休息。我看到這個(gè)情景,連忙跑上去,使出全身的力氣,幫叔叔推車。叔叔回頭一看,看見(jiàn)我在幫叔叔推車,叔叔說(shuō)“謝謝你,你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子”我說(shuō):不用謝,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?!毙厍暗募t領(lǐng)巾好像在說(shuō):“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員?!?
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