九年級音樂上冊 第三單元《愛的奉獻》課件3 湘藝版.ppt

第三單元 青春的旋律 青春的旋律 思考 看完圖片 聽完老師的講解 大家想到了什么 有怎樣的感受 青春的旋律 1 欣賞歌曲 為了誰 2 歌曲 愛的奉獻 為了誰 創(chuàng)作背景 這首歌曲寫于1998年 是為了紀念和歌頌在1998年特大洪水中奮不顧身的英雄們而寫的 是送給所有用自己的身軀擋著洪水的抗洪勇士們的 贊揚了軍人不怕苦 不怕累 不怕犧牲的偉大精神 歌曲創(chuàng)作背景 愛的奉獻 這首歌曲在1989年春節(jié)聯(lián)歡晚會上由著名歌手韋唯首次演唱 歌曲講述了一個善良的家庭幫助當小保姆的姑娘戰(zhàn)勝病魔的動人故事 但歌詞并沒有具體的講述情節(jié) 而是概括 只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人間 發(fā)人深省 歌手 韋唯中國著名女歌手 代表作有 等 是她在89年春晚上首唱 在80年代末到90年代初唱響了中國大江南北 愛的奉獻 感受體驗 1 這首歌曲有兩個不同的情緒樂段組成 請你們在欣賞完歌曲后準確的劃分出來 2 請同學們隨著歌曲輕聲模唱 感受這兩個段落分別該用怎樣的情緒來演唱 第一樂段 優(yōu)美抒情 第二樂段 激動傾訴 這首歌曲分為兩個情緒不同的樂段 在課本中稱 段落 第一樂段16小節(jié) 音樂是敘述性的 優(yōu)美而深情 第二樂段10小節(jié) 音樂是呼喚性的 在較高的音區(qū)進行 是激動的傾訴 這也正是歌曲的主題所在 聽后給人留下深刻印象 合作探究 以小組形式為歌曲 為了誰 或 愛的奉獻 進行藝術(shù)處理 歌曲藝術(shù)處理方案自選歌曲名 演唱形式 處理手法 基本情緒變化 演唱風格 速度 力度 實踐與創(chuàng)造 下節(jié)課分組派代表演唱歌曲 并把設(shè)計好的藝術(shù)處理方案運用到演唱中 愛的奉獻 同學們 我們身邊還有很多有困難的人 有時我們自己也會遇到困難 當我們遇到困難的時候很希望有人可以幫助我們 相信別人也是這樣 老師希望你們看到身邊有困難的人時 能大方的伸出你援助的手 奉獻自己的一份愛 課堂小結(jié) 愛 人類永恒的主題 讓我們用自己的行動 去愛身邊的每一個人 愛這個地球 愛這個世界 讓世界充滿愛 相信明天會更加的美好