九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第三單元《愛(ài)的奉獻(xiàn)》課件3 湘藝版.ppt

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第三單元 青春的旋律 青春的旋律 思考 看完圖片 聽(tīng)完老師的講解 大家想到了什么 有怎樣的感受 青春的旋律 1 欣賞歌曲 為了誰(shuí) 2 歌曲 愛(ài)的奉獻(xiàn) 為了誰(shuí) 創(chuàng)作背景 這首歌曲寫(xiě)于1998年 是為了紀(jì)念和歌頌在1998年特大洪水中奮不顧身的英雄們而寫(xiě)的 是送給所有用自己的身軀擋著洪水的抗洪勇士們的 贊揚(yáng)了軍人不怕苦 不怕累 不怕?tīng)奚膫ゴ缶?歌曲創(chuàng)作背景 愛(ài)的奉獻(xiàn) 這首歌曲在1989年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上由著名歌手韋唯首次演唱 歌曲講述了一個(gè)善良的家庭幫助當(dāng)小保姆的姑娘戰(zhàn)勝病魔的動(dòng)人故事 但歌詞并沒(méi)有具體的講述情節(jié) 而是概括 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) 世界將變成美好的人間 發(fā)人深省 歌手 韋唯中國(guó)著名女歌手 代表作有 等 是她在89年春晚上首唱 在80年代末到90年代初唱響了中國(guó)大江南北 愛(ài)的奉獻(xiàn) 感受體驗(yàn) 1 這首歌曲有兩個(gè)不同的情緒樂(lè)段組成 請(qǐng)你們?cè)谛蕾p完歌曲后準(zhǔn)確的劃分出來(lái) 2 請(qǐng)同學(xué)們隨著歌曲輕聲模唱 感受這兩個(gè)段落分別該用怎樣的情緒來(lái)演唱 第一樂(lè)段 優(yōu)美抒情 第二樂(lè)段 激動(dòng)傾訴 這首歌曲分為兩個(gè)情緒不同的樂(lè)段 在課本中稱 段落 第一樂(lè)段16小節(jié) 音樂(lè)是敘述性的 優(yōu)美而深情 第二樂(lè)段10小節(jié) 音樂(lè)是呼喚性的 在較高的音區(qū)進(jìn)行 是激動(dòng)的傾訴 這也正是歌曲的主題所在 聽(tīng)后給人留下深刻印象 合作探究 以小組形式為歌曲 為了誰(shuí) 或 愛(ài)的奉獻(xiàn) 進(jìn)行藝術(shù)處理 歌曲藝術(shù)處理方案自選歌曲名 演唱形式 處理手法 基本情緒變化 演唱風(fēng)格 速度 力度 實(shí)踐與創(chuàng)造 下節(jié)課分組派代表演唱歌曲 并把設(shè)計(jì)好的藝術(shù)處理方案運(yùn)用到演唱中 愛(ài)的奉獻(xiàn) 同學(xué)們 我們身邊還有很多有困難的人 有時(shí)我們自己也會(huì)遇到困難 當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候很希望有人可以幫助我們 相信別人也是這樣 老師希望你們看到身邊有困難的人時(shí) 能大方的伸出你援助的手 奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài) 課堂小結(jié) 愛(ài) 人類永恒的主題 讓我們用自己的行動(dòng) 去愛(ài)身邊的每一個(gè)人 愛(ài)這個(gè)地球 愛(ài)這個(gè)世界 讓世界充滿愛(ài) 相信明天會(huì)更加的美好