蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元第12課《姥姥的剪紙》同步練習(xí)（II ）卷.doc

蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元第12課姥姥的剪紙同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共102分)1. （12分）給多音字注音并組詞。 舍 _ _ _ _難 _ _ _ _奔 _ _ _ _2. （4分）拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。 lu pchng m網(wǎng)_不及待_開(kāi)屏_3. （6分）比一比，組成詞語(yǔ)，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。木_、目_東_、車(chē)_楊_、揚(yáng)_4. （8分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fcuoko_站_促夾_燒_yngdimo_響抽_(kāi)求禮_5. （2分）選詞填空。挺拔 挺立_的高粱，揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱幾棵老樹(shù)直直的_在山坡上。6. （2分）給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。擇：A. zhi B. z_菜 選_7. （2分）先補(bǔ)充完整，再積累。書(shū)讀百遍，_。熟讀唐詩(shī)三百首，_。8. （5分）讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”結(jié)合你生活中的體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。9. （5分）我會(huì)說(shuō)。在菜場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣(mài)菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問(wèn)：“不是禁送塑料袋了嗎？”賣(mài)菜者指著旁邊的攤位說(shuō)：“大家都在送，我不送，你會(huì)買(mǎi)我的菜嗎？”如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎樣勸說(shuō)這位賣(mài)菜的人？（注意簡(jiǎn)明、連貫、得體）10. （5分）用鋼筆描紅。屯 豬 刁 豈11. （2分）根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。熟練了，就能找到竅門(mén)：_。沒(méi)有什么不能做的。指神通廣大：_12. （4分）看例子，寫(xiě)成語(yǔ)。例：左鄰右舍_ _ _ _13. （2分）我會(huì)夸。姥姥的剪紙文中的姥姥真是“神”了。她的神不僅表現(xiàn)在它高超的剪紙技藝上，更神在她獨(dú)特的魅力上。請(qǐng)你用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)夸一下姥姥的剪紙。_14. （4分）讀課文姥姥的剪紙，給加橫線(xiàn)字注音。姥姥撩_起藍(lán)布圍裙擦擦手：“說(shuō)吧，派啥用場(chǎng)？往哪兒帖？”看人樂(lè)顛顛_地走了，她接著干活兒：洗衣服、納鞋底、擇_菜、淘米、喂豬、薅_草15. （5分）讀課文，理層次。閱讀姥姥的剪紙，劃分一下層次：16. （5分）我愛(ài)讀名著。你能為大家介紹一下紅樓夢(mèng)這本書(shū)嗎？17. （7分）根據(jù)課文姥姥的剪紙內(nèi)容填空。姥姥剪“_”是最熟悉不過(guò)的了。因?yàn)樗齙剪，_剪， _剪，_剪，_剪，甚至_剪。18. （4分）我會(huì)填。姥姥的剪紙一文中描寫(xiě)了一位_的姥姥，也是一位_的姥姥，還是一位_的姥姥，我們還可以從中感受到的是她的_。19. （5分）課文姥姥的剪紙記敘的主要內(nèi)容是什么？你會(huì)總結(jié)嗎？20. （4分）查查詞典，并結(jié)合上下文，理解下面幾個(gè)詞語(yǔ)。刁難：_挑剔：_耍賴(lài)：_調(diào)皮蛋兒：_21. （5分）我會(huì)找。熟讀課文，說(shuō)一說(shuō)姥姥的剪紙一文的線(xiàn)索是什么？22. （4分）姥姥的剪紙采用第一人稱(chēng)，敘述了姥姥心靈手巧，剪紙技藝精湛。請(qǐng)你寫(xiě)出表現(xiàn)技藝高超的成語(yǔ)：_ _ _ _二、 閱讀題 (共3題；共34分)23. （20分）讀下面的一段話(huà)，按要求做題一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。（1）寫(xiě)你喜歡的語(yǔ)句？（2）“燈的海洋”意思是說(shuō)？（3）寫(xiě)出具體寫(xiě)“燈的海洋”的句子（用原文的句子回答問(wèn)題）。（4）抄寫(xiě)一個(gè)比喻句。24. （9分）閱讀課文司馬遷發(fā)憤寫(xiě)<史記>片斷，完成練習(xí)：正當(dāng)他專(zhuān)心致志寫(xiě)作史記的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫（hnghng）禍突然降臨到他頭上。原來(lái)司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④姡ㄞq護(hù)辯論），得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此（一生殘生），但想到史記還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)！”想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重（zhngchng）又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫(xiě)下一行行工整的隸字。（1）“悲憤交加”的意思。（2）找出括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音、詞語(yǔ)。飛來(lái)橫（hnghng）_禍原來(lái)司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④姡ㄞq護(hù)辯論）_了此（一生殘生）_重（zhngchng）_又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn) 25. （5分）你知道嗎？學(xué)完本課姥姥的剪紙后，請(qǐng)你介紹一下你所知道的剪紙藝術(shù)。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共102分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 閱讀題 (共3題；共34分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、