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2019年初中化學魯教版九年級上學期 第四單元第一節(jié) 空氣的成分(II )卷.doc

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2019年初中化學魯教版九年級上學期 第四單元第一節(jié) 空氣的成分(II )卷.doc

2019年初中化學魯教版九年級上學期 第四單元第一節(jié) 空氣的成分(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共8題;共16分)1. (2分)2016年5月28日,徐州榮獲首批國家生態(tài)園林城市第一名,作為中學生,為繼續(xù)維護這一榮譽,平時我們要做到:不亂扔果皮、紙屑;在草坪上踏青、野炊;春節(jié)少燃放鞭炮;減少使用不必要的塑料制品;可隨意丟棄電池;積極參加植樹活動其中做法正確的是( ) A . B . C . D . 2. (2分)空氣中體積分數為21%的氣體是( ) A . 氧氣B . 氮氣C . 二氧化碳D . 稀有氣體3. (2分)空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是( )A . 氮氣B . 氧氣C . 二氧化碳D . 水蒸氣4. (2分)伽利略說:“一切推理都必須從觀察和實踐中得來”。下列推理中,正確的是( ) A . 稀有氣體的化學性質穩(wěn)定,所以稀有氣體可用作保護氣B . 和 的組成元素相同,所以二者的化學性質相同C . 燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制三個條件D . 中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應5. (2分)空氣中的主要污染物不包含下列物質中的( ) A . 可吸入顆粒物B . 二氧化碳C . 二氧化硫D . 二氧化氮6. (2分)為了測定氧氣在空氣中的體積分數,實驗室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,應選用的是( ) A . 紅磷B . 木炭C . 蠟燭D . 硫粉7. (2分)某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,結果發(fā)現測定的結果比實際空氣中氧氣的體積分數偏高,造成這一結果的原因可能是( )A . 實驗中所取的紅磷過量B . 實驗裝置可能漏氣C . 實驗前沒有將彈簧夾加緊D . 紅磷燃燒后未等冷卻就打開彈簧夾8. (2分)以下各圖所表示的實驗操作中錯誤的是( ) A . 探究水的組成B . 測定空氣中氧氣含量C . 收集氫氣D . 檢查裝置氣密性二、 實驗探究題 (共1題;共4分)9. (4分)某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究,請你參與. (1)設計實驗:第一小組同學共同設計了如圖的A、B兩套裝置.你認為合理的是(填編號)_進行試驗: (2)數據分析:實驗結束后,整理數據如下:(注:集氣瓶容積為100mL) 組別123456進入瓶中水的體積(mL)201819172119通過對實驗數據分析,實驗得出氧氣約占空氣體積的_。(3)實驗分析: 紅磷要過量的原因是_。彈簧夾打開的適宜時機是_。實驗結束,發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于 可能的原因是_、_、_。改進實驗:第二小組同學設計了C實驗裝置,優(yōu)點是:_。三、 綜合題 (共1題;共3分)10. (3分)從古到今,人們對空氣成分的研究一直都在進行。 (1)二百多年前,法國化學家拉瓦錫用圖1所示裝置,定量測定了空氣中氧氣的含量,他把少量的汞放在密閉容器中加熱12天。其目的是_。其反應的化學方程式為2Hg+O2 2X,則X的化學式為_。 (2)目前,我們用圖2所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,反應的化學方程式為_,紅磷燃燒的現象為_。 若操作不當。會產生實驗誤差。寫出集氣瓶內液面上升不足約 的一個原因是_(3)測定空氣中氧氣含量的裝置還有很多,圖3裝置能達到實驗目的是_。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 實驗探究題 (共1題;共4分)9-1、9-2、9-3、三、 綜合題 (共1題;共3分)10-1、10-2、10-3、

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