人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語文六年級上冊第4課《索溪峪的“野”》同步練習(xí)（I）卷.doc

人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語文六年級上冊第4課索溪峪的“野”同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共9題；共47分)1. （5分）看拼音，寫詞語。s wd qx xinzh shusu x y_2. （3分）照樣子，讀讀寫寫。搖搖晃晃 _蹦蹦跳跳 _親親熱熱 _3. （4分）看拼音寫漢字。witng tngtnghung望而生_玉立_過去搖_4. （4分）選詞填空。觀賞 欣賞我們正在植物園_各種奇花異草。每逢節(jié)日，爸爸都要帶我去音樂廳，_美好的音樂。特殊 特別在全校文藝匯演中，我們班的節(jié)目_吸引人。我的身體不太好，在學(xué)校里不論是做值日還是課外活動，王老師經(jīng)常對我_照顧。5. （3分）下面每組的四個詞中，有三個是屬于同一類的，把不屬于同一類的那個詞圈出來。電冰箱 電腦 電影 微波爐_荷花 插花 梅花 菊花_鉛筆 尺子 課本 橡皮_6. （7分）按意思寫詞語，在選詞填空。 故意開玩笑戲耍、捉弄人。_援引著其它東西向上爬。_去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)。_街市,市場。就是做小買賣的地方。_形容氣勢盛大，廣大無邊。_A人們，全在這山水中_，全無了市井中的那股俗氣。B這種美，是一種_的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，。 7. （10分）查字典填空。 （1）“野”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_（2）“叟”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_8. （6分）改正下列詞語中的錯別字。 斷壁懸涯_撥地而起_搖搖晃晃_綿亙蜿蜒_雖心所欲_不居一格_9. （5分）索溪峪的“野”題目中的“野”意思是指？。作者從哪幾方面來寫索溪峪的“野”的？ 二、 閱讀理解 (共1題；共13分)10. （13分）閱讀短文，然后按要求做。家鄉(xiāng)的橋我的故鄉(xiāng)在江南。故鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。小河長，小橋多。橋連接著一戶人家與另一戶人家。如果提個籃子趕集去，不經(jīng)過八座十座小橋才怪哩！家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡單的是過戶橋，一塊長石板的兩端，就把兩戶人家連起來。最漂亮的、最有氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影像個很大很大的圓餅，兩邊各有幾十級石階，形成個大“八”字，一對對石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撐條小船穿梭其間，那光景，會使你懷疑是不是進了月亮婆婆的家呢！家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋大人告訴我，元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來的；而震龍橋、娘娘橋，就跟民間傳說有關(guān)系了；至于如意橋，是從唐朝詩人王維的詩句“流水如有意，暮禽相與還”中擷（xi）取而來的。有趣的是，請石匠鑿就的橋名字體也各不相同，或篆或隸，或楷或草；有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣。家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。整個火熱的夏天，我們在橋頭下棋、猜謎、講故事；我們把橋當(dāng)做跳水臺，比跳水本領(lǐng)，練膽量；我們在橋邊釣魚、摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞里捉到一對毛蟹呢！實在玩累了，蕩一條小船進橋洞，舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風(fēng)，輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就把你送入夢鄉(xiāng)長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。（1）抄寫下面的詞語，照樣子再寫幾個。雄赳赳_ 涼絲絲_（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。短文是分三部分寫的。第一部分是_自然段，第二部分是_，第三部分是_自然段。第二自然段是通過_和_來具體寫家鄉(xiāng)的石橋千姿百態(tài)的。（3）請你寫出文中家鄉(xiāng)小橋的名字是根據(jù)什么起的。三、 課外閱讀 (共1題；共19分)11. （19分）課外閱讀，回答問題。 山茶花我們學(xué)校前面是一片開闊地，再遠一點，是一座座山嶺。早晨，我總愛遠眺那漫山遍嶺的山茶花。 你看喲！那漫山遍嶺的山茶花開得那么鮮艷，那么紅火。A陽光一照，仿佛千萬顆紅星在閃（耀躍）；微風(fēng)一吹，叉好像千萬面旗（織 幟）在飄揚。 我酷愛山茶花，常常想：它怎么紅得那么絢爛奪目？ 后來，我從一位放牛伯伯那里聽到了這樣一個傳說。 從前，B這一帶的山茶花全是白的，純凈透明；像水晶一樣。紅軍路過這兒時，跟敵人交上了火。一場血戰(zhàn)后，敵人被殲滅了，紅軍一位女衛(wèi)生隊長掛了重（彩 采），部隊北上之前，把她托給農(nóng)民協(xié)會照顧，藏在附近一個山洞里養(yǎng)傷。后來，敵人順著血跡抓到了這位紅軍女戰(zhàn)士，萬惡的匪徒綁著她游鄉(xiāng)示眾，一滴滴鮮血灑遍了條條山梁。 第二年春天，這山村開遍了鮮紅鮮紅的山茶花。人們說，那是紅軍女戰(zhàn)士的殷殷血跡。 我把這動人的故事講給孩子們聽，孩子們的眼睛濕潤了，晶瑩的淚珠滴在胸前（漂 飄）拂的紅領(lǐng)巾上（1）用“”劃掉括號里使用不正確的字。 （2）依據(jù)短文內(nèi)容簡要回答問題。 小山村的山茶花原來是什么顏色？ 現(xiàn)在小山村的山茶花開得怎樣？ 傳說中山茶花顏色發(fā)生變化的原因是什么？ （3）文中有兩個運用比喻修辭方法的句子，想想再填空。 A把_比做_。B把_比做 _。 （4）用一句話概括出你讀了這篇短文后的感受。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共9題；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、二、 閱讀理解 (共1題；共13分)10-1、10-2、10-3、三、 課外閱讀 (共1題；共19分)11-1、11-2、11-3、11-4、