人教版(新課程標(biāo)準）小學(xué)語文六年級上冊第4課《索溪峪的“野”》同步練習(xí)（I）卷.doc

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人教版(新課程標(biāo)準）小學(xué)語文六年級上冊第4課《索溪峪的“野”》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共9題；共47分) 1. （5分）看拼音，寫詞語。 sī w dǔ q xū xin zhǔ shu suǒ xī y ________ ________ ________ ________ ________ 2. （3分）照樣子，讀讀寫寫。 搖搖晃晃 ________ 蹦蹦跳跳 ________ 親親熱熱 ________ 3. （4分）看拼音寫漢字。 wi tng tng tāng hung 望而生________ ________玉立 ________過去 搖________ 4. （4分）選詞填空。 觀賞 欣賞 ①我們正在植物園________各種奇花異草。 ②每逢節(jié)日，爸爸都要帶我去音樂廳，________美好的音樂。 特殊 特別 ③在全校文藝匯演中，我們班的節(jié)目________吸引人。 ④我的身體不太好，在學(xué)校里不論是做值日還是課外活動，王老師經(jīng)常對我________照顧。 5. （3分）下面每組的四個詞中，有三個是屬于同一類的，把不屬于同一類的那個詞圈出來。 ①電冰箱 電腦 電影 微波爐________ ②荷花 插花 梅花 菊花________ ③鉛筆 尺子 課本 橡皮________ 6. （7分）按意思寫詞語，在選詞填空。 ①故意開玩笑戲耍、捉弄人。________ ②援引著其它東西向上爬。________ ③去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)。________ ④街市,市場。就是做小買賣的地方。________ ⑤形容氣勢盛大，廣大無邊。________ A人們，全在這山水中________，全無了市井中的那股俗氣。 B這種美，是一種________的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，。 7. （10分）查字典填空。 （1）“野”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________ （2）“叟”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________ 8. （6分）改正下列詞語中的錯別字。 斷壁懸涯________撥地而起________搖搖晃晃________ 綿亙蜿蜒________雖心所欲________不居一格________ 9. （5分）《索溪峪的“野”》題目中的“野”意思是指？。作者從哪幾方面來寫索溪峪的“野”的？ 二、 閱讀理解 (共1題；共13分) 10. （13分）閱讀短文，然后按要求做。 家鄉(xiāng)的橋 我的故鄉(xiāng)在江南。故鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。 小河長，小橋多。橋連接著一戶人家與另一戶人家。如果提個籃子趕集去，不經(jīng)過八座十座小橋才怪哩！ 家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡單的是過戶橋，一塊長石板的兩端，就把兩戶人家連起來。最漂亮的、最有氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影像個很大很大的圓餅，兩邊各有幾十級石階，形成個大“八”字，一對對石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撐條小船穿梭其間，那光景，會使你懷疑是不是進了月亮婆婆的家呢！ 家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人告訴我，元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來的；而震龍橋、娘娘橋，就跟民間傳說有關(guān)系了；至于如意橋，是從唐朝詩人王維的詩句“流水如有意，暮禽相與還”中擷（xi）取而來的。有趣的是，請石匠鑿就的橋名字體也各不相同，或篆或隸，或楷或草；有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣。 家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。整個火熱的夏天，我們在橋頭下棋、猜謎、講故事；我們把橋當(dāng)做跳水臺，比跳水本領(lǐng)，練膽量；我們在橋邊釣魚、摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞里捉到一對毛蟹呢！實在玩累了，蕩一條小船進橋洞，舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風(fēng)，輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就把你送入夢鄉(xiāng)…… 長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。 （1）抄寫下面的詞語，照樣子再寫幾個。 雄赳赳________ 涼絲絲________ ________ （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 ①短文是分三部分寫的。第一部分是________自然段，第二部分是________，第三部分是________自然段。 ②第二自然段是通過________和________來具體寫家鄉(xiāng)的石橋千姿百態(tài)的。 （3）請你寫出文中家鄉(xiāng)小橋的名字是根據(jù)什么起的。 三、 課外閱讀 (共1題；共19分) 11. （19分）課外閱讀，回答問題。 山茶花 我們學(xué)校前面是一片開闊地，再遠一點，是一座座山嶺。早晨，我總愛遠眺那漫山遍嶺的山茶花。 你看喲！那漫山遍嶺的山茶花開得那么鮮艷，那么紅火。A陽光一照，仿佛千萬顆紅星在閃（耀躍）；微風(fēng)一吹，叉好像千萬面旗（織 幟）在飄揚。 我酷愛山茶花，常常想：它怎么紅得那么絢爛奪目？ 后來，我從一位放牛伯伯那里聽到了這樣一個傳說。 從前，B這一帶的山茶花全是白的，純凈透明；像水晶一樣。紅軍路過這兒時，跟敵人交上了火。一場血戰(zhàn)后，敵人被殲滅了，紅軍一位女衛(wèi)生隊長掛了重（彩 采），部隊北上之前，把她托給農(nóng)民協(xié)會照顧，藏在附近一個山洞里養(yǎng)傷。后來，敵人順著血跡抓到了這位紅軍女戰(zhàn)士，萬惡的匪徒綁著她游鄉(xiāng)示眾，一滴滴鮮血灑遍了條條山梁。 第二年春天，這山村開遍了鮮紅鮮紅的山茶花。人們說，那是紅軍女戰(zhàn)士的殷殷血跡。 我把這動人的故事講給孩子們聽，孩子們的眼睛濕潤了，晶瑩的淚珠滴在胸前（漂 飄）拂的紅領(lǐng)巾上…… （1）用“／”劃掉括號里使用不正確的字。 （2）依據(jù)短文內(nèi)容簡要回答問題。 ①小山村的山茶花原來是什么顏色？ ②現(xiàn)在小山村的山茶花開得怎樣？ ③傳說中山茶花顏色發(fā)生變化的原因是什么？ （3）文中有兩個運用比喻修辭方法的句子，想想再填空。 A把________比做________。 B把________比做 ________。 （4）用一句話概括出你讀了這篇短文后的感受。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共9題；共47分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共13分) 10-1、 10-2、 10-3、 三、 課外閱讀 (共1題；共19分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、